《2025年步步高大一轮复习讲义语文》

【关联高考·类题延读】
(2021·浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。
麦 子
红 柯
他们住在祖国边疆旷野中的土房子里,要一直守护下去。不管是谁,问他们搬不搬走? 他们都说要住下去。当然了,老婆婆的回答要平和一些:“搬走怎么办呢? 你前脚走,草就后脚跟过来,这儿的草有多凶哇,你刚转个身,它们就爬到窗户上,往屋里钻。”老头脾气躁:“往哪搬? 我搬走你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。
房子又矮又小。房子高不起来,房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿,都是那种憨厚的榆树,树杈很多,叶子很密,就是长不高。风大。树像绿狮子,毛发纷乱,疯狂地扑打风,风疼得满地打滚,窜到天上,发出长长的哨音,又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来,地都动呢。老头吓唬老婆婆:“树抽打它们呢,树是老天爷的鞭子,老天爷要抽它们,它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢:“老天爷为啥抽它们?”老头说:“谁让它们乱跑,老天爷可容不得谁整天乱跑。”
老婆婆走到浓密的树林里,老头发现她竟然一身金黄,飘动着团团芳香,就像一头金色的豹子。豹子走在麦田里,麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上,榆树叶子油汪汪的;麦子的金光洒在云朵上,云就像戴了金笼头,云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草,云吃草的声音很柔和,窸窸窣窣。老婆婆摸摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠,跳到麦芒上,麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛,老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。
麦子在老婆婆掌心里颤动。
[下文写老头(老兵)接受团里任务,与老婆婆一起长期坚守边疆、种麦子的故事。] (有删改)
第二段描写环境有何用意?
答:______________________________
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答案： ①交代背景。写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。②衬托人物。用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。③暗示主题。通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。
解析 解答本题，可以依次采用三个步骤：怎样描写环境？突出环境什么特点？为什么要突出这样的特点？围绕第二段，抓住具体、别样的描写，去发现、概括环境的特点。“房子又矮又小”，树“都是矮个儿”，为什么？——风大。紧接着不是说风吹打树，而是倒过来说树抽打风，以致“风疼得满地打滚”，直观、别致，陌生化表达，从视觉、听觉，从风的神态、动作，从老头、老婆婆的对话，突出环境的蛮荒、苍凉、恶劣。那么，为什么这样写？也就是背后的用意是什么？最直接的当然首先是交代生存环境，其次小说总以塑造人物为使命，这样的环境对人物刻画起到了衬托作用，再深入一层往主题上扣，守土有我，守土有责，大爱“有疆”。顺便提一下，高考答案第③点“通过写整天乱跑的风‘挨打’，揭示坚守边疆土地的重要性”，似乎有些牵强。