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(2022·新高考Ⅱ)阅读下面的文言文,完成后面任务。
吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,降河北,为人言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之。上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。
吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遣奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病薨,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。(节选自《东观汉记》卷十)
整体把握(约10分钟)
在按照纪传体阅读方法、步骤阅读全文后,填出下面导图中的空缺部分。

精做试题(约15分钟)
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )
A. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/
B. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/
C. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/
D. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )
A. 衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子,是古代行军时用以禁止喧哗的器具。
B. 差强人意,文中指表现较差,不能令人满意,后来的意思转变为勉强令人满意。
C. 尊重,文中是尊贵、显要的意思,现在一般表示敬重、重视,二者的意思不同。
D. 车驾,文中以帝王所乘车马代指帝王,与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。
3. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) ( )
A. 邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务,皇上命吴汉为大将军,吴汉斩幽州牧苗曾,完成使命,皇上赞赏邓禹有知人之明。
B. 吴汉伐蜀,在水南水北分设大营,北营不利,合兵南营,大破公孙述,但后来被延岑袭击后方,吴汉落水,拉着马尾才得以脱险。
C. 吴汉为人质朴,忠心耿耿,深得皇上的信任。他跟着皇上征战四方时,常常随从左右,小心侍卫,总是等到皇上安歇后才退出去。
D. 吴汉处世俭朴,恭敬谨慎,不置田产,不起巷第。他出征在外时,家人曾置买一些田产宅业,他归来后全都分送给了故旧部属。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”
译文:______________________________
(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”
译文:______________________________
5.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。(3分)
答:______________________________
追加练习
1. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
A. “使持节”与“持节云中,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)两句中的“持节”含义相同。
B. “上既破邯郸”与“国破山河在”(《春望》)两句中的“破”字含义不同。
C. “吾欲北发幽州突骑”与“而大声发于水上”(《石钟山记》)两句中的“发”字含义相同。
D. “汉躬被甲持戟”与“静言思之,躬自悼矣”(《诗经·氓》)两句中的“躬”字含义不同。
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
A. “降河北”与“惟庚寅吾以降”(《离骚》)两句中的“降”字含义相同。
B. “可与计事”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义不同。
C. “突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注:“突骑,言其骁锐,可用于冲突敌人也。”
D. “牧”是官名。古代指一州之长。后世借用为对州最高长官的敬称。与《陈情表》中“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”的“牧”字含义相同。
吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,降河北,为人言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之。上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。
吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遣奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病薨,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。(节选自《东观汉记》卷十)
整体把握(约10分钟)
在按照纪传体阅读方法、步骤阅读全文后,填出下面导图中的空缺部分。
精做试题(约15分钟)
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )
A. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/
B. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/
C. 吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/
D. 吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )
A. 衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子,是古代行军时用以禁止喧哗的器具。
B. 差强人意,文中指表现较差,不能令人满意,后来的意思转变为勉强令人满意。
C. 尊重,文中是尊贵、显要的意思,现在一般表示敬重、重视,二者的意思不同。
D. 车驾,文中以帝王所乘车马代指帝王,与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。
3. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) ( )
A. 邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务,皇上命吴汉为大将军,吴汉斩幽州牧苗曾,完成使命,皇上赞赏邓禹有知人之明。
B. 吴汉伐蜀,在水南水北分设大营,北营不利,合兵南营,大破公孙述,但后来被延岑袭击后方,吴汉落水,拉着马尾才得以脱险。
C. 吴汉为人质朴,忠心耿耿,深得皇上的信任。他跟着皇上征战四方时,常常随从左右,小心侍卫,总是等到皇上安歇后才退出去。
D. 吴汉处世俭朴,恭敬谨慎,不置田产,不起巷第。他出征在外时,家人曾置买一些田产宅业,他归来后全都分送给了故旧部属。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”
译文:______________________________
(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”
译文:______________________________
5.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。(3分)
答:______________________________
追加练习
1. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
A. “使持节”与“持节云中,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)两句中的“持节”含义相同。
B. “上既破邯郸”与“国破山河在”(《春望》)两句中的“破”字含义不同。
C. “吾欲北发幽州突骑”与“而大声发于水上”(《石钟山记》)两句中的“发”字含义相同。
D. “汉躬被甲持戟”与“静言思之,躬自悼矣”(《诗经·氓》)两句中的“躬”字含义不同。
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
A. “降河北”与“惟庚寅吾以降”(《离骚》)两句中的“降”字含义相同。
B. “可与计事”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义不同。
C. “突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注:“突骑,言其骁锐,可用于冲突敌人也。”
D. “牧”是官名。古代指一州之长。后世借用为对州最高长官的敬称。与《陈情表》中“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”的“牧”字含义相同。
答案:
整体把握①伐蜀地 ②忠心耿耿 ③淡泊恭俭
精做试题1. C ["造次"指匆忙、仓促,是"不能以辞语自达"的条件,故应在"少文"后断开,据此排除A、D两项;"上"指皇上,是下文"亦以其南阳人/渐亲之"的主语,故应在"上"前断开,排除B项。故选C。]
2. B [结合原文"吴公差强人意,隐若一敌国矣"可知,文中指表现较差,不能令人满意"错。"差",稍微。"强",振奋。"差强人意"在文中的意思是还能振奋人们的意志。]
3. D ["全都分送给了故旧部属"错。根据原文"遂尽以分与昆弟外家"可知,吴汉是将田宅全都分给了兄弟和外家,并不是送给了故旧部属。]
4.
(1)邓禹说:"吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比得上他的。"
(2)吴汉回来,责备他们说:"军队在外面,将士的供给都不充足,为什么多买田宅呢!"解析
(1)关键词语:"数",多次;"勇鸷",勇敢凶猛;"鲜",少;"及",比得上。补出"与"后省略词"之"的指代内容。
(2)关键词语:"让",责备;"之",他们,指吴汉的妻子儿女;"军师",同义复词,均指军队;"不足",衣、食等供应不充足;"何……乎",固定结构,为什么……呢?
5.
(1)刚毅之处:吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,命令将士们拼死杀敌,最终大破敌军;作战不幸落水后,拉着马尾脱险。
(2)木讷之处:仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思;临终对皇上所说的仍是国家之事。解析 首先,弄清"刚毅"(刚强有毅力)、"木讷"(为人质朴,不善言说)的意思;其次,分别找出表现"刚毅""木讷"事件的句子加以概括。结合"吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟""汉堕水,缘马尾得出"可知,吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,作战不幸落水后,拉着马尾脱险。这都体现了他的刚毅。结合"造次不能以辞语自达""臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已"可知,吴汉仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思,而且临终对皇上所说的仍是国家之事。这都体现了他的木讷。
@@[追加练习]1. C [C项含义不同,发兵(派遣)/发出。A项"持节"均为"拿着符节"。B项攻克/破亡、衰败。D项亲自/自身、自己。]
@@2. A [A项二者含义不同,招降/降生。B项介词,跟/动词,亲附、亲近。]
精做试题1. C ["造次"指匆忙、仓促,是"不能以辞语自达"的条件,故应在"少文"后断开,据此排除A、D两项;"上"指皇上,是下文"亦以其南阳人/渐亲之"的主语,故应在"上"前断开,排除B项。故选C。]
2. B [结合原文"吴公差强人意,隐若一敌国矣"可知,文中指表现较差,不能令人满意"错。"差",稍微。"强",振奋。"差强人意"在文中的意思是还能振奋人们的意志。]
3. D ["全都分送给了故旧部属"错。根据原文"遂尽以分与昆弟外家"可知,吴汉是将田宅全都分给了兄弟和外家,并不是送给了故旧部属。]
4.
(1)邓禹说:"吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比得上他的。"
(2)吴汉回来,责备他们说:"军队在外面,将士的供给都不充足,为什么多买田宅呢!"解析
(1)关键词语:"数",多次;"勇鸷",勇敢凶猛;"鲜",少;"及",比得上。补出"与"后省略词"之"的指代内容。
(2)关键词语:"让",责备;"之",他们,指吴汉的妻子儿女;"军师",同义复词,均指军队;"不足",衣、食等供应不充足;"何……乎",固定结构,为什么……呢?
5.
(1)刚毅之处:吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,命令将士们拼死杀敌,最终大破敌军;作战不幸落水后,拉着马尾脱险。
(2)木讷之处:仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思;临终对皇上所说的仍是国家之事。解析 首先,弄清"刚毅"(刚强有毅力)、"木讷"(为人质朴,不善言说)的意思;其次,分别找出表现"刚毅""木讷"事件的句子加以概括。结合"吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟""汉堕水,缘马尾得出"可知,吴汉与敌军作战时,亲自披甲持戟,作战不幸落水后,拉着马尾脱险。这都体现了他的刚毅。结合"造次不能以辞语自达""臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已"可知,吴汉仓促之间不能用言语表达清楚自己的意思,而且临终对皇上所说的仍是国家之事。这都体现了他的木讷。
@@[追加练习]1. C [C项含义不同,发兵(派遣)/发出。A项"持节"均为"拿着符节"。B项攻克/破亡、衰败。D项亲自/自身、自己。]
@@2. A [A项二者含义不同,招降/降生。B项介词,跟/动词,亲附、亲近。]
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