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Cloze 1(2021广州)
There was once a farmer who had a large field of corn. He worked on it with the 1 care, but the corn was dying 2 there had been no rain for a long time. He felt very 3 .
One day, as he stood looking up at the sky, two little raindrops saw him. One said to the other, “Look at that farmer. I feel very sorry 4 him. He works so hard in the field, but now it 5 up. I wish I might help him.”
“Yes,” said the other, “ 6 you are only a little raindrop. You can't wet 7 one plant.”
“Well,” said the first, “I know I 8 do much, but perhaps I can cheer him a little. I'll go down to show my support, if I can't do 9 more. Here I go!”
The second one said, “Well, I think I can do that, 10 . Here I go!” So down went the two raindrops. One fell on the farmer's nose, and the other on a thirsty plant.
“What's that?” The farmer cried, “ 11 raindrop! I do believe we'll have a shower (阵雨) soon.”
By this time other raindrops had seen what 12 did. One said, “If you two are doing such a good job, I shall follow!” And down it went. “And I!” said 13 . “And I!” they all said, until a whole shower went down and the corn 14 all because one little raindrop tried its best 15 what it could.
1.A.great B.greater C.much greater D.greatest
2.A.because B.where C.when D.if
3.A.sad B.sadder C.sadly D.sadness
4.A.of B.on C.for D.with
5.A.dry B.is drying C.dried D.was drying
6.A.but B.so C.and D.though
7.A.just B.only C.even D.yet
8.A.needn't B.shouldn't C.mustn't D.can't
9.A.something B.everything C.anything D.nothing
10.A.also B.too C.either D.neither
11.A.A B.An C.The D./
12.A.you B.they C.it D.he
13.A.others B.the other C.the others D.another
14.A.save B.saved C.is saved D.was saved
15.A.do B.doing C.to do D.did
There was once a farmer who had a large field of corn. He worked on it with the 1 care, but the corn was dying 2 there had been no rain for a long time. He felt very 3 .
One day, as he stood looking up at the sky, two little raindrops saw him. One said to the other, “Look at that farmer. I feel very sorry 4 him. He works so hard in the field, but now it 5 up. I wish I might help him.”
“Yes,” said the other, “ 6 you are only a little raindrop. You can't wet 7 one plant.”
“Well,” said the first, “I know I 8 do much, but perhaps I can cheer him a little. I'll go down to show my support, if I can't do 9 more. Here I go!”
The second one said, “Well, I think I can do that, 10 . Here I go!” So down went the two raindrops. One fell on the farmer's nose, and the other on a thirsty plant.
“What's that?” The farmer cried, “ 11 raindrop! I do believe we'll have a shower (阵雨) soon.”
By this time other raindrops had seen what 12 did. One said, “If you two are doing such a good job, I shall follow!” And down it went. “And I!” said 13 . “And I!” they all said, until a whole shower went down and the corn 14 all because one little raindrop tried its best 15 what it could.
1.A.great B.greater C.much greater D.greatest
2.A.because B.where C.when D.if
3.A.sad B.sadder C.sadly D.sadness
4.A.of B.on C.for D.with
5.A.dry B.is drying C.dried D.was drying
6.A.but B.so C.and D.though
7.A.just B.only C.even D.yet
8.A.needn't B.shouldn't C.mustn't D.can't
9.A.something B.everything C.anything D.nothing
10.A.also B.too C.either D.neither
11.A.A B.An C.The D./
12.A.you B.they C.it D.he
13.A.others B.the other C.the others D.another
14.A.save B.saved C.is saved D.was saved
15.A.do B.doing C.to do D.did
答案:
<答案速查>
1-5 DAACB 6-10 ACDCB 11-15 ABDDC
<语篇解读> 本文是一篇记叙文。文章讲述了一滴小雨滴竭尽全力帮助农民挽救即将干枯的玉米,这样的行为鼓舞了其他的雨滴,最终形成了阵雨的故事。
1.D 考查形容词的最高级。根据空前的定冠词the,再结合语境,可知这里用形容词最高级,故选D。
2.A 考查状语从句。前文说庄稼快要死了,后文说很长时间没有下雨,设空处前后存在因果关系,故选A。
3.A 考查形容词。本句的谓语felt为系动词,后应跟形容词作表语,空前为副词very,后面应跟形容词原级,故选A。
4.C 考查介词。feel sorry for sb.为某人感到遗憾或难过。故选C。
5.B 考查时态。根据本句的时间状语now可知,谓语动词应用现在进行时,故选B。
6.A 考查连词。设空处前后有明显的转折关系,故选A。
7.C 考查副词。just刚刚,只是;only只,仅仅;even甚至;yet还,但是。根据上文和常识可知,一滴小雨滴能力有限,甚至连一棵植物都不能弄湿,故选C。
8.D 考查情态动词。根据后文“但是也许我能让他振作一点”,可知此处想表达“我知道我并不能做很多”。故选D。
9.C 考查不定代词。谓语为否定形式,不定代词应用anything。故选C。
10.B 考查副词。also,too和either均有“也”的意思。但also常用于句中或句首;too和either用于句末。另外,too用于肯定句,either用于否定句,故选B。
11.A 考查冠词。本句中的raindrop表示泛指,应用不定冠词,又因raindrop的发音以辅音音素开头,所以用a,故选A。
12.B 考查人称代词。根据上文可知,两滴小雨滴已经付诸行动来帮助农民,所以此处指代的是两滴小雨滴,应用they,故选B。
13.D 考查不定代词。此处指的是众多雨滴中的另外一个,没有限定范围,所以用another。故选D。
14.D 考查动词的时态和语态。主语the corn和save之间存在被动关系;且本文讲述的是过去的故事,时态用过去时,故选D。
15.C 考查动词的非谓语形式。try one’s best to do sth.尽力做某事,故选C。
1-5 DAACB 6-10 ACDCB 11-15 ABDDC
<语篇解读> 本文是一篇记叙文。文章讲述了一滴小雨滴竭尽全力帮助农民挽救即将干枯的玉米,这样的行为鼓舞了其他的雨滴,最终形成了阵雨的故事。
1.D 考查形容词的最高级。根据空前的定冠词the,再结合语境,可知这里用形容词最高级,故选D。
2.A 考查状语从句。前文说庄稼快要死了,后文说很长时间没有下雨,设空处前后存在因果关系,故选A。
3.A 考查形容词。本句的谓语felt为系动词,后应跟形容词作表语,空前为副词very,后面应跟形容词原级,故选A。
4.C 考查介词。feel sorry for sb.为某人感到遗憾或难过。故选C。
5.B 考查时态。根据本句的时间状语now可知,谓语动词应用现在进行时,故选B。
6.A 考查连词。设空处前后有明显的转折关系,故选A。
7.C 考查副词。just刚刚,只是;only只,仅仅;even甚至;yet还,但是。根据上文和常识可知,一滴小雨滴能力有限,甚至连一棵植物都不能弄湿,故选C。
8.D 考查情态动词。根据后文“但是也许我能让他振作一点”,可知此处想表达“我知道我并不能做很多”。故选D。
9.C 考查不定代词。谓语为否定形式,不定代词应用anything。故选C。
10.B 考查副词。also,too和either均有“也”的意思。但also常用于句中或句首;too和either用于句末。另外,too用于肯定句,either用于否定句,故选B。
11.A 考查冠词。本句中的raindrop表示泛指,应用不定冠词,又因raindrop的发音以辅音音素开头,所以用a,故选A。
12.B 考查人称代词。根据上文可知,两滴小雨滴已经付诸行动来帮助农民,所以此处指代的是两滴小雨滴,应用they,故选B。
13.D 考查不定代词。此处指的是众多雨滴中的另外一个,没有限定范围,所以用another。故选D。
14.D 考查动词的时态和语态。主语the corn和save之间存在被动关系;且本文讲述的是过去的故事,时态用过去时,故选D。
15.C 考查动词的非谓语形式。try one’s best to do sth.尽力做某事,故选C。
Cloze 2(2020广州)
Deep in the forest lives David, who loves books. As soon as he reads one book, he brings home 1 . Soon the house 2 books. His wife, Alice, is angry. “You 3 do something!”
David thinks hard and has 4 idea. “I can bring my books into the faraway hills and share 5 I have with the children.”
Every week, David sets off across the countryside to faraway villages with his two donkeys. Early 6 a sunny morning, David and his donkeys stop at a river 7 . Then, from deep in the shadows, a bandit (山贼) jumps out! “Please let us pass,” David says. “The children 8 .” The bandit takes one book and shouts, “Next time I want 9 !”
They move on until at last, David sees some houses below. The children run to meet 10 . David reads them a story first. 11 the story ends, it's time for everyone to choose a book. The children hold their books close as they say good-bye and run home 12 . David and his donkeys head back, over and around the hills, and into the sunset.
At home, Alice feeds her hungry husband and the donkeys. But then, instead of 13 , David picks up his book, 14 reads deep into the night. And far away in the hills, candles and lanterns burn as the children read borrowed books deep into their night, 15 .
1.A.other B.another C.the other D.the others
2.A.fills with B.filled with C.is filled with D.was filled with
3.A.must B.could C.would D.may
4.A.a B.an C.the D./
5.A.what B.who C.why D.how
6.A.in B.on C.at D.for
7.A.drink B.drinking C.drinks D.to drink
8.A.wait B.waited C.are waiting D.have waited
9.A.some money B.any money C.some moneys D.any moneys
10.A.he B.his C.him D.himself
11.A.Before B.When C.If D.Because
12.A.cheer B.cheerful C.cheerfully D.more cheerful
13.A.sleep B.slept C.sleeps D.sleeping
14.A.and B.but C.or D.so
15.A.either B.neither C.also D.too
Deep in the forest lives David, who loves books. As soon as he reads one book, he brings home 1 . Soon the house 2 books. His wife, Alice, is angry. “You 3 do something!”
David thinks hard and has 4 idea. “I can bring my books into the faraway hills and share 5 I have with the children.”
Every week, David sets off across the countryside to faraway villages with his two donkeys. Early 6 a sunny morning, David and his donkeys stop at a river 7 . Then, from deep in the shadows, a bandit (山贼) jumps out! “Please let us pass,” David says. “The children 8 .” The bandit takes one book and shouts, “Next time I want 9 !”
They move on until at last, David sees some houses below. The children run to meet 10 . David reads them a story first. 11 the story ends, it's time for everyone to choose a book. The children hold their books close as they say good-bye and run home 12 . David and his donkeys head back, over and around the hills, and into the sunset.
At home, Alice feeds her hungry husband and the donkeys. But then, instead of 13 , David picks up his book, 14 reads deep into the night. And far away in the hills, candles and lanterns burn as the children read borrowed books deep into their night, 15 .
1.A.other B.another C.the other D.the others
2.A.fills with B.filled with C.is filled with D.was filled with
3.A.must B.could C.would D.may
4.A.a B.an C.the D./
5.A.what B.who C.why D.how
6.A.in B.on C.at D.for
7.A.drink B.drinking C.drinks D.to drink
8.A.wait B.waited C.are waiting D.have waited
9.A.some money B.any money C.some moneys D.any moneys
10.A.he B.his C.him D.himself
11.A.Before B.When C.If D.Because
12.A.cheer B.cheerful C.cheerfully D.more cheerful
13.A.sleep B.slept C.sleeps D.sleeping
14.A.and B.but C.or D.so
15.A.either B.neither C.also D.too
答案:
<答案速查>
1-5 BCABA 6-10 BDCAC 11-15 BCDAD
<语篇解读> 本文是一篇记叙文。文章讲述住在森林深处酷爱看书的戴维的故事。
1.B 考查不定代词。根据语境可知,他看一本书时会带另一本回家。another另一。故选B。
2.C 考查动词的时态和语态。fill with装满,盛满;主语the house和fill之间是被动关系,故用被动语态。因为整篇文章的时态为一般现在时,所以此处要用一般现在时的被动语态。故选C。
3.A 考查情态动词。must必须;could可以;would会;may可以,可能。因为妻子很生气,说话时带有命令的口气,所以must切合语境。故选A。
4.B 考查冠词。此处泛指“一个主意”,所以用不定冠词。又因idea以元音音素开头,所以用不定冠词an。故选B。
5.A 考查宾语从句。“what I have”意思为“我所拥有的东西”,在句中作动词share的宾语。故选A。
6.B 考查介词。a sunny morning意思为“一个阳光明媚的早上”,为具体的某一天的早上,用介词on。故选B。
7.D 考查动词的非谓语形式。在本句中动词不定式to drink作目的状语,表明戴维和驴停在河边的目的是喝水。故选D。
8.C 考查动词的时态。根据语境可知,孩子们正在等着戴维送书,所以要用现在进行时。故选C。
9.A 考查不定代词和名词。在英语中,一般情况下some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。本句为肯定句,所以用some;又因为money为不可数名词,没有复数形式。故选A。
10.C 考查代词。设空处作动词meet的宾语,要用宾格形式,meet him迎接他。故选C。
11.B 考查状语从句。before在……之前;when当……的时候;if如果;because因为。根据语境可知,选书是在故事讲完的时候。故选B。
12.C 考查副词。设空处修饰动词短语run home,应用副词。故选C。
13.D 考查动词的非谓语形式。instead of意为“代替,而不是”,后面接动词的-ing形式。故选D。
14.A 考查连词。空前为picks up his book,空后为reads deep into the night,前后为顺承关系,用并列连词and。故选A。
15.D 考查副词。在英语中,also,either和too均可表示“也”,但它们的用法不同。also通常用于句中或句首;either和too通常放在句末,前面往往有逗号隔开,either用于否定句,too用于肯定句。本句为肯定句,设空处在句末。故选D。
1-5 BCABA 6-10 BDCAC 11-15 BCDAD
<语篇解读> 本文是一篇记叙文。文章讲述住在森林深处酷爱看书的戴维的故事。
1.B 考查不定代词。根据语境可知,他看一本书时会带另一本回家。another另一。故选B。
2.C 考查动词的时态和语态。fill with装满,盛满;主语the house和fill之间是被动关系,故用被动语态。因为整篇文章的时态为一般现在时,所以此处要用一般现在时的被动语态。故选C。
3.A 考查情态动词。must必须;could可以;would会;may可以,可能。因为妻子很生气,说话时带有命令的口气,所以must切合语境。故选A。
4.B 考查冠词。此处泛指“一个主意”,所以用不定冠词。又因idea以元音音素开头,所以用不定冠词an。故选B。
5.A 考查宾语从句。“what I have”意思为“我所拥有的东西”,在句中作动词share的宾语。故选A。
6.B 考查介词。a sunny morning意思为“一个阳光明媚的早上”,为具体的某一天的早上,用介词on。故选B。
7.D 考查动词的非谓语形式。在本句中动词不定式to drink作目的状语,表明戴维和驴停在河边的目的是喝水。故选D。
8.C 考查动词的时态。根据语境可知,孩子们正在等着戴维送书,所以要用现在进行时。故选C。
9.A 考查不定代词和名词。在英语中,一般情况下some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。本句为肯定句,所以用some;又因为money为不可数名词,没有复数形式。故选A。
10.C 考查代词。设空处作动词meet的宾语,要用宾格形式,meet him迎接他。故选C。
11.B 考查状语从句。before在……之前;when当……的时候;if如果;because因为。根据语境可知,选书是在故事讲完的时候。故选B。
12.C 考查副词。设空处修饰动词短语run home,应用副词。故选C。
13.D 考查动词的非谓语形式。instead of意为“代替,而不是”,后面接动词的-ing形式。故选D。
14.A 考查连词。空前为picks up his book,空后为reads deep into the night,前后为顺承关系,用并列连词and。故选A。
15.D 考查副词。在英语中,also,either和too均可表示“也”,但它们的用法不同。also通常用于句中或句首;either和too通常放在句末,前面往往有逗号隔开,either用于否定句,too用于肯定句。本句为肯定句,设空处在句末。故选D。
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