2025年课堂新坐标高中同步导学案高中物理必修第一册鲁科版
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【典例2】(源自粤教版教材)
在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示。仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球。无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大,偏角越大。那么风力大小$F$跟金属球的质量$m$、偏角$\theta$之间有什么样的关系呢(重力加速度为$g$)?

在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示。仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球。无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大,偏角越大。那么风力大小$F$跟金属球的质量$m$、偏角$\theta$之间有什么样的关系呢(重力加速度为$g$)?
答案:
解析: 选取金属球为研究对象,它受到三个力的作用,如图甲所示。
方法一: 力的合成法
如图乙所示,风力F和拉力T的合力与重力等大反向,则有F = mg tanθ。
方法二: 力的效果分解法
将重力沿金属丝方向和水平方向分解,如图丙所示则有F - mg tanθ = 0
得F = mg tanθ。
方法三: 正交分解法
以金属球为坐标原点,取水平方向为x轴,竖直方向为y 轴,建立直角坐标系,如图丁所示。水平方向的合力Fx合和竖直方向的合力Fy合分别等于零
即Fx合=T sinθ - F = 0
Fy合=T cosθ - mg = 0
解得F = mg tanθ。
答案: F = mg tanθ
解析: 选取金属球为研究对象,它受到三个力的作用,如图甲所示。
方法一: 力的合成法
如图乙所示,风力F和拉力T的合力与重力等大反向,则有F = mg tanθ。
方法二: 力的效果分解法
将重力沿金属丝方向和水平方向分解,如图丙所示则有F - mg tanθ = 0
得F = mg tanθ。
方法三: 正交分解法
以金属球为坐标原点,取水平方向为x轴,竖直方向为y 轴,建立直角坐标系,如图丁所示。水平方向的合力Fx合和竖直方向的合力Fy合分别等于零
即Fx合=T sinθ - F = 0
Fy合=T cosθ - mg = 0
解得F = mg tanθ。
答案: F = mg tanθ
[跟进训练]
2. “中国天眼”是口径为$500\ m$的球面射电望远镜。维护时为不损伤望远镜球面,质量为$m$的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为$\frac{5}{6}mg$、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员 (
A.受到的重力大小为$\frac{1}{6}mg$
B.受到的合力大小为$\frac{1}{6}mg$
C.对球面的压力大小为$\frac{1}{6}mg$
D.对球面的作用力大小为$\frac{1}{6}mg$
2. “中国天眼”是口径为$500\ m$的球面射电望远镜。维护时为不损伤望远镜球面,质量为$m$的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为$\frac{5}{6}mg$、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员 (
D
)A.受到的重力大小为$\frac{1}{6}mg$
B.受到的合力大小为$\frac{1}{6}mg$
C.对球面的压力大小为$\frac{1}{6}mg$
D.对球面的作用力大小为$\frac{1}{6}mg$
答案:
跟进训练
2. D [人受到的重力大小仍为mg,选项A错误;因人在球面上缓慢移动,所以合外力应该为零,选项B错误;根据题意,人的受力分析如图所示,人对球面的压力应该小于$\frac{mg}{6},$选项C错误;根据共点力的平衡,人对球面的作用力(支持力、静摩擦力的合外力)应该等于$\frac{mg}{6},$选项D正确。]
跟进训练
2. D [人受到的重力大小仍为mg,选项A错误;因人在球面上缓慢移动,所以合外力应该为零,选项B错误;根据题意,人的受力分析如图所示,人对球面的压力应该小于$\frac{mg}{6},$选项C错误;根据共点力的平衡,人对球面的作用力(支持力、静摩擦力的合外力)应该等于$\frac{mg}{6},$选项D正确。]
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