2025年课堂新坐标高中同步导学案高中物理必修第一册鲁科版
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知识点三 物体的重心
1. 重心:物体的各组成部分都受重力的作用,从效果上看,可认为
2. 决定物体重心位置的因素
(1)物体的
(2)物体的
3. 确定物体重心的方法
(1)形状规则、质量分布均匀的物体,重心在其
(2)对不规则的细棒和薄板,可用支撑法或
4. 物体重心与稳定的关系:重心
提醒 重心是重力的等效作用点,可以在物体上,也可以在物体外。
1. 重心:物体的各组成部分都受重力的作用,从效果上看,可认为
重力
集中作用在一个点上,我们把这个点视为重力的等效作用点,称为物体的重心。2. 决定物体重心位置的因素
(1)物体的
形状
。(2)物体的
质量分布
。3. 确定物体重心的方法
(1)形状规则、质量分布均匀的物体,重心在其
几何中心
上。(2)对不规则的细棒和薄板,可用支撑法或
悬挂法
确定其重心。4. 物体重心与稳定的关系:重心
越高
,物体的稳定性越差;重心越低
,物体的稳定性越好。提醒 重心是重力的等效作用点,可以在物体上,也可以在物体外。
答案:
知识点三 1.重力
2.
(1)形状
(2)质量分布
3.
(1)几何中心
(2)悬挂法
4.越高 越低
2.
(1)形状
(2)质量分布
3.
(1)几何中心
(2)悬挂法
4.越高 越低
体验 3.思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)规则物体的重心位置和物体的质量分布有关。(
(2)一个物体的重心是唯一确定的,与形状变化无关。(
(3)物体升高或降低时,重心在物体上的位置也相应升高或降低。(
(1)规则物体的重心位置和物体的质量分布有关。(
√
)(2)一个物体的重心是唯一确定的,与形状变化无关。(
×
)(3)物体升高或降低时,重心在物体上的位置也相应升高或降低。(
×
)
答案:
体验3.
(1)√
(2)×
(3)×
(1)√
(2)×
(3)×
[关键能力·情境探究达成] 核心问题解惑·学科素养形成

情境探究
(1)为什么树上的苹果总要落向地面?
(2)如图所示,为什么使用重垂线能检测墙壁是否竖直?
情境探究
(1)为什么树上的苹果总要落向地面?
(2)如图所示,为什么使用重垂线能检测墙壁是否竖直?
答案:
情境探究
提示:
(1)苹果受重力作用且方向竖直向下。
(2)重锤受重力作用且方向竖直向下。
提示:
(1)苹果受重力作用且方向竖直向下。
(2)重锤受重力作用且方向竖直向下。
【典例1】 下列说法正确的是 (
A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力
C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力
D.甲用力推乙,没有推动,乙的运动状态没有改变,但乙受到了甲的力的作用
D
)A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力
C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力
D.甲用力推乙,没有推动,乙的运动状态没有改变,但乙受到了甲的力的作用
答案:
典例1 D [力是物体对物体的作用,任何力都有它的施力物体和受力物体,风吹草动,施力物体是空气,A错误;踢出去的球向前运动,并没有受到向前的推力,因为找不到这个力的施力物体,而没有施力物体的力是不存在的,B错误;由力的相互性可知,甲推乙的同时,乙也“推”甲,C错误;力的作用效果有两个,甲推乙没有推动,但乙在甲的作用下发生了形变,故乙受到了力的作用,D正确。]
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