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练习一 [25·邯郸模拟] 下列数中,能使不等式$2x \leq 4 - x$成立的$x$的值为 ()
A.1
B.2
C.3
D.4
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:
练习一 A
练习二 运算程序如图所示,规定:从“输入一个$x$值”到“结果是否大于 18”为一次程序操作,如果程序操作恰好进行了 2 次后停止,那么满足条件的$x$的最大整数值为 .

答案:
练习二 9
练习三 整式$2(1 - \frac{2}{3}a)$的值为$P$.
(1)当$a = 2$时,求$P$的值;
(2)若$P$的取值范围如图所示,求$a$的最小整数值.

(1)当$a = 2$时,求$P$的值;
(2)若$P$的取值范围如图所示,求$a$的最小整数值.
答案:
练习三 解:$(1)P=2×(1-\frac{2}{3}×2)=-\frac{2}{3};$
$(2)2(1-\frac{2}{3}a)\leq7,$解得$a\geq-3\frac{3}{4},$
$\therefore a$的最小整数值为-3。
$(2)2(1-\frac{2}{3}a)\leq7,$解得$a\geq-3\frac{3}{4},$
$\therefore a$的最小整数值为-3。
练习四 已知关于$x$的不等式组$\begin{cases}2x - 1 < 5, \\x < m + 1.\end{cases}$
(1)若不等式组的解集是$x < 2$,则$m$的值是 ;
(2)若不等式组的解集是$x < 3$,则$m$的取值范围是 .
(1)若不等式组的解集是$x < 2$,则$m$的值是 ;
(2)若不等式组的解集是$x < 3$,则$m$的取值范围是 .
答案:
练习四$ (1)1 (2)m\geq2$
练习五 已知关于$x$的不等式组$\begin{cases}x - 2 \geq 0, \\2x < m.\end{cases}$
(1)若不等式组的解集是$2 \leq x < 3$,则$m$的值是 ;
(2)若不等式组无解,则$m$的取值范围是 ;
(3)若不等式组有解,则$m$的取值范围是 ;
(4)若不等式组恰有 3 个整数解,则$m$的取值范围是 .
(1)若不等式组的解集是$2 \leq x < 3$,则$m$的值是 ;
(2)若不等式组无解,则$m$的取值范围是 ;
(3)若不等式组有解,则$m$的取值范围是 ;
(4)若不等式组恰有 3 个整数解,则$m$的取值范围是 .
答案:
练习五$ (1)6 (2)m\leq4 (3)m>4 $
(4)8<m\leq10
(4)8<m\leq10
练习六 已知关于$x$的不等式组$\begin{cases}x - a < 0, \\x > -\frac{3}{2}\end{cases}$的解集中至少有 4 个整数解,则整数$a$的最小值是 ______ .
答案:
练习六 3
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