2025年新课程学习与检测九年级数学上册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测九年级数学上册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 《九章算术》中记载了一种测量古井水面以上部分深度的方法,如图所示,在井口A处立一根垂直于井口的木杆AB,从木杆的顶端B观察井水水面D,视线BD与井口的直径AC相交于点E,如果测得AB = 2 m,AC = 3.2 m,AE = 0.8 m,那么CD为

6
m。
答案:
9.6
10. 如图所示,在数学活动课上,为了测量学校旗杆的高度,小亮在地面上平放一面镜子,在镜子上做一个标记点C,小亮看着镜子来回移动,直至看到旗杆顶端点A在镜子中的像与标记点C重合。经测量,小亮的眼睛离地面的高度DE为1.6 m,小亮与标记点C的距离CE为2 m,标记点C与旗杆底部点B的距离BC为12 m。

(1)在图中建立适当的平面直角坐标系,并直接写出点C,D的坐标。
(2)在(1)的条件下,求直线AC的表达式及旗杆的高度。
(1)在图中建立适当的平面直角坐标系,并直接写出点C,D的坐标。
(2)在(1)的条件下,求直线AC的表达式及旗杆的高度。
答案:
10.解:
(1)以C为原点,直线EB为x轴,过点C的BE的垂线为y轴,建立平面直角坐标系,则$C(0,0)$, $D(-2,1.6)$.
(2)直线AC的表达式为$y = 0.8x$.
旗杆的高度为9.6m.
(1)以C为原点,直线EB为x轴,过点C的BE的垂线为y轴,建立平面直角坐标系,则$C(0,0)$, $D(-2,1.6)$.
(2)直线AC的表达式为$y = 0.8x$.
旗杆的高度为9.6m.
11. 如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(2,3),C(4,1)。
(1)画出与△ABC关于x轴对称的△A₁B₁C₁。
(2)以原点O为位似中心,在第二象限内画一个△A₂B₂C₂,使它与△A₁B₁C₁的相似比为2,并写出点B₂的坐标。

(1)画出与△ABC关于x轴对称的△A₁B₁C₁。
(2)以原点O为位似中心,在第二象限内画一个△A₂B₂C₂,使它与△A₁B₁C₁的相似比为2,并写出点B₂的坐标。
答案:
11.解:
(1)如图所示,$\triangle A_1B_1C_1$为所作.
(2)如图所示,$\triangle A_2B_2C_2$为所作,点$B_2$的坐标为$(-4,6)$.
11.解:
(1)如图所示,$\triangle A_1B_1C_1$为所作.
(2)如图所示,$\triangle A_2B_2C_2$为所作,点$B_2$的坐标为$(-4,6)$.
12. 如图所示,在正方形ABCD中,以AB为边作等边△ABP,连接AC,PD,PC,下列结论正确的有(
①∠BCP = 75° ②△ADP≌△BCP
③△ADP和△ABC的面积比为1∶2
④$S_{△CDP}=\frac{1}{4}CP^2$

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
D
)①∠BCP = 75° ②△ADP≌△BCP
③△ADP和△ABC的面积比为1∶2
④$S_{△CDP}=\frac{1}{4}CP^2$
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案:
12.D 解析:由正方形的性质和等边三角形的性质可得$AB = BP = BC$, $\angle ABC = 90°$, $\angle ABP = 60°$, 由等腰三角形的性质可得$\angle BCP = \angle BPC = 75°$, 结论①正确; 利用$SAS$证明$\triangle DAP \cong \triangle CBP$, 可判断结论②正确; 由三角形的面积公式可得$\triangle ADP$和$\triangle ABC$的面积比为$1:2$, 可判断结论③正确; 过点C作$CN \perp DP$, 交DP的延长线于点N,
由直角三角形的性质可得$CN = \frac{1}{2}PC$, 可得④正确.
由直角三角形的性质可得$CN = \frac{1}{2}PC$, 可得④正确.
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