2025年新课程学习与检测九年级数学上册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测九年级数学上册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 如图所示,把一块长为 45 cm、宽为 25 cm 的矩形硬纸板的四角减去四个相同的小正方形,然后把纸板沿虚线折起,做成一个无盖纸盒。若该无盖纸盒的底面积为 625 cm²,设剪去小正方形的边长为 x cm,则可列方程(

A.$(45 - 2x)(25 - 2x) = 625$
B.$(45 - x)(25 - x) = 625$
C.$(45 - x)(25 - 2x) = 625$
D.$(45 - 2x)(25 - x) = 625$
A
)A.$(45 - 2x)(25 - 2x) = 625$
B.$(45 - x)(25 - x) = 625$
C.$(45 - x)(25 - 2x) = 625$
D.$(45 - 2x)(25 - x) = 625$
答案:
6.A
7. 如图所示的图形的面积为 24,根据图中的条件,可列出一元二次方程,该方程的一般形式为

$x^{2}+2x-24=0$
。
答案:
7.$x^{2}+2x-24=0$
8. 如图 1 所示,在某住宅小区的建设中,为了提高业主的居住环境,小区准备在一个长为$(4a + 3b)$m,宽为$(2a + 3b)$m 的长方形草坪上修建一横一竖、宽度均为 b m 的通道。
(1) 通道的面积为多少?
(2) 剩余草坪的面积是多少平方米?
(3) 若修一横两竖、宽度均为 b m 的通道(如图 2 所示),且 $a = 2b$,剩余草坪的面积是 216 m²,求通道的宽度。

(1) 通道的面积为多少?
(2) 剩余草坪的面积是多少平方米?
(3) 若修一横两竖、宽度均为 b m 的通道(如图 2 所示),且 $a = 2b$,剩余草坪的面积是 216 m²,求通道的宽度。
答案:
8.解:
(1)$S_{通道}=b(2a+3b)+b(4a+3b)-b^{2}$
$=2ab+3b^{2}+4ab+3b^{2}-b^{2}$
$=(6ab+5b^{2})(m^2)$。
答:通道的面积为$(6ab+5b^{2})m^2$。
(2)$S_{草坪}=(4a+3b)(2a+3b)-(6ab+5b^{2})$
$=8a^{2}+6ab+12ab+9b^{2}-(6ab+5b^{2})$
$=8a^{2}+18ab+9b^{2}-6ab-5b^{2}$
$=(8a^{2}+12ab+4b^{2})(m^2)$。
答:剩余草坪的面积是$(8a^{2}+12ab+4b^{2})m^2$。
(3)由题意得$(4a+3b-2b)(2a+3b-b)=216$,
整理得$8a^{2}+10ab+2b^{2}=216$。
$\because a=2b$,
$\therefore 32b^{2}+20b^{2}+2b^{2}=54b^{2}=216$。
$\therefore b^{2}=4$,
解得$b=2$或$b=-2$(不符合题意,舍去)。
答:通道的宽度是2m。
(1)$S_{通道}=b(2a+3b)+b(4a+3b)-b^{2}$
$=2ab+3b^{2}+4ab+3b^{2}-b^{2}$
$=(6ab+5b^{2})(m^2)$。
答:通道的面积为$(6ab+5b^{2})m^2$。
(2)$S_{草坪}=(4a+3b)(2a+3b)-(6ab+5b^{2})$
$=8a^{2}+6ab+12ab+9b^{2}-(6ab+5b^{2})$
$=8a^{2}+18ab+9b^{2}-6ab-5b^{2}$
$=(8a^{2}+12ab+4b^{2})(m^2)$。
答:剩余草坪的面积是$(8a^{2}+12ab+4b^{2})m^2$。
(3)由题意得$(4a+3b-2b)(2a+3b-b)=216$,
整理得$8a^{2}+10ab+2b^{2}=216$。
$\because a=2b$,
$\therefore 32b^{2}+20b^{2}+2b^{2}=54b^{2}=216$。
$\therefore b^{2}=4$,
解得$b=2$或$b=-2$(不符合题意,舍去)。
答:通道的宽度是2m。
9. 某学校生物兴趣小组在该校空地上围了一块面积为 200 m² 的矩形试验田,用来种植蔬菜,如图所示,试验田一面靠墙,墙长 35 m,另外三面用 49 m 的长篱笆围成,其中一边开有一扇 1 m 宽的门(不包括篱笆),求试验田垂直于墙的一边 AB 的长为多少米。

答案:
9.解:设试验田垂直于墙的一边AB的长为$x$m,则BC边的长为$(49+1-2x)$m,
由题意得$x(49+1-2x)=200$,
整理得$x^{2}-25x+100=0$,
解得$x_{1}=5$,$x_{2}=20$。
当$x=5$时,$49+1-2x=49+1-2×5=$
$40>35$,不合题意,舍去;
当$x=20$时,$49+1-2x=49+1-2×20=$
$10<35$,符合题意。
答:试验田垂直于墙的一边AB的长为20m。
由题意得$x(49+1-2x)=200$,
整理得$x^{2}-25x+100=0$,
解得$x_{1}=5$,$x_{2}=20$。
当$x=5$时,$49+1-2x=49+1-2×5=$
$40>35$,不合题意,舍去;
当$x=20$时,$49+1-2x=49+1-2×20=$
$10<35$,符合题意。
答:试验田垂直于墙的一边AB的长为20m。
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