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4. 关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(
A.电流是形成电压的原因
B.通过某一导体的电流与导体两端的电压成正比
C.某一导体的电阻跟该导体两端电压成正比
D.某一导体的电阻跟通过该导体的电流成反比
B
)A.电流是形成电压的原因
B.通过某一导体的电流与导体两端的电压成正比
C.某一导体的电阻跟该导体两端电压成正比
D.某一导体的电阻跟通过该导体的电流成反比
答案:
B
5. 在探究“电流与电阻的关系”时,在具体实验操作中,手和眼的合理分工应该是(
A.手按开关,眼观电流表
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电源
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表
D.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表
D
)A.手按开关,眼观电流表
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电源
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表
D.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表
答案:
D
6. 在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中,得到的 I-U 图像如图所示,其中正确的是(

B
)
答案:
B
7. (宁夏自治区中考)在“探究电流与电压的关系”实验中,实验小组用电压表测得电源电压为 2.8V,并连接了如图甲所示的部分电路:

(1) 观察图甲,请指出电路连接过程中的不妥之处:______。
(2) 改正后,请用笔画线代替导线,在图甲上完成剩余电路的连接(要求:向右移动滑动变阻器的滑片 P,其阻值增大)。
(3) 闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出现该故障的原因是______。
(4) 排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数为 2.0V 时,电流表示数如图乙所示,为______A。

(5) 根据表中实验数据,得出实验结论:______。
(6) 若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验,除了现有的实验器材之外,还需增加______。
(1) 观察图甲,请指出电路连接过程中的不妥之处:______。
(2) 改正后,请用笔画线代替导线,在图甲上完成剩余电路的连接(要求:向右移动滑动变阻器的滑片 P,其阻值增大)。
(3) 闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出现该故障的原因是______。
(4) 排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数为 2.0V 时,电流表示数如图乙所示,为______A。
(5) 根据表中实验数据,得出实验结论:______。
(6) 若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验,除了现有的实验器材之外,还需增加______。
答案:
(1)连接电路时未断开开关
(2)解:如图所示。

(3)定值电阻断路 (4)0.20 (5)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (6)多个阻值不同的定值电阻
(1)连接电路时未断开开关
(2)解:如图所示。
(3)定值电阻断路 (4)0.20 (5)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (6)多个阻值不同的定值电阻
8. 小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出 I - $\frac{1}{R}$ 图像,如图乙所示。分析图像可知当导体的电阻为

10
Ω 时,通过它的电流为 0.2A;当电流分别为 0.25A 和 0.5A 时,接入电路的导体的电阻分别为 $R_1$ 和 $R_2$,则 $R_1 : R_2 = $2:1
。
答案:
10 2:1
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