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6. 如图15.4-7所示是一位同学设计的实物电路,请画出对应的电路图。要求:标注小灯泡$L_1$、$L_2$和开关$S$。
图15.4-7

图15.4-7
答案:
6. 如答图15.4-2所示
6. 如答图15.4-2所示
7. 如图15.4-8所示,通过小灯泡$L$的电流约为$0.9 A$,请将该电路补充完整,使电流表直接测量通过小灯泡$L_1$的电流。
图15.4-8

图15.4-8
答案:
7. 如答图15.4-3所示
7. 如答图15.4-3所示
8. 在用电流表测量电流的实验中,同学们为了测量干路中的电流,连接了如图15.4-9甲所示的电路。
图15.4-9
(1) 在图甲中,小刚要测量小灯泡$L_2$所在支路的电流,请在图甲中改动最少的导线以达到目的(添加的导线用虚线画出来,在去掉的导线上画“×”)。
(2) 小红想测量小灯泡$L_1$所在支路的电流(约为$0.8 A$),请用笔画线表示导线,把图乙中的电路元器件连接起来(导线不能交叉)。

图15.4-9
(1) 在图甲中,小刚要测量小灯泡$L_2$所在支路的电流,请在图甲中改动最少的导线以达到目的(添加的导线用虚线画出来,在去掉的导线上画“×”)。
(2) 小红想测量小灯泡$L_1$所在支路的电流(约为$0.8 A$),请用笔画线表示导线,把图乙中的电路元器件连接起来(导线不能交叉)。
答案:
8.(1)如答图15.4-4所示
(2)如答图15.4-5所示
8.(1)如答图15.4-4所示
(2)如答图15.4-5所示
9. 聪聪和明明在教师的指导下,对部分电学小实验进行如下探究。
图15.4-10
(1) 如图15.4-10甲所示,聪聪和明明进行了用电流表测量电流的小实验,为确保电路安全,实验前开关应
(2) 聪聪连接了如图15.4-10乙所示的电路进行实验,将小灯泡$L_2$两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关$S$,小灯泡$L_2$不发光;受聪聪的实验现象启发,为了让两灯同时熄灭,明明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接小灯泡$L_1$左端和小灯泡$L_2$右端的接线柱即可。根据所学知识判断明明这样操作是______(选填“正确”或“错误”)的,你判断的理由是________________。

图15.4-10
(1) 如图15.4-10甲所示,聪聪和明明进行了用电流表测量电流的小实验,为确保电路安全,实验前开关应
断开
(选填“闭合”或“断开”);同时可以看出电流表测量的是通过小灯泡$L_2$
(选填“$L_1$”或“$L_2$”)的电流。(2) 聪聪连接了如图15.4-10乙所示的电路进行实验,将小灯泡$L_2$两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关$S$,小灯泡$L_2$不发光;受聪聪的实验现象启发,为了让两灯同时熄灭,明明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接小灯泡$L_1$左端和小灯泡$L_2$右端的接线柱即可。根据所学知识判断明明这样操作是______(选填“正确”或“错误”)的,你判断的理由是________________。
答案:
9.(1)断开 $L_{2}$
(2)错误 见解析
[解析](1)在进行电路实验时,为了确保电路安全,防止因电路连接错误等原因导致电流过大而损坏电路元器件,实验前开关应处于断开状态。观察题图甲,两灯并联,电流表串联在小灯泡$L_{2}$所在支路中,因此电流表测量的是通过小灯泡$L_{2}$的电流。
(2)题图乙中,两灯串联。聪聪将小灯泡$L_{2}$两端的接线柱用一根导线相连接,$L_{2}$被导线局部短路,所以闭合开关S后,小灯泡$L_{2}$不发光。明明提出为了让两灯同时熄灭,可以不断开开关,而用一根导线同时连接小灯泡$L_{1}$左端和小灯泡$L_{2}$右端的接线柱。这样操作是错误的。因为这样做会导致电源短路,即电流不经过用电器直接从电源正极流向电源负极。电源短路会烧坏电源,甚至引起火灾,这是非常危险的。
(2)错误 见解析
[解析](1)在进行电路实验时,为了确保电路安全,防止因电路连接错误等原因导致电流过大而损坏电路元器件,实验前开关应处于断开状态。观察题图甲,两灯并联,电流表串联在小灯泡$L_{2}$所在支路中,因此电流表测量的是通过小灯泡$L_{2}$的电流。
(2)题图乙中,两灯串联。聪聪将小灯泡$L_{2}$两端的接线柱用一根导线相连接,$L_{2}$被导线局部短路,所以闭合开关S后,小灯泡$L_{2}$不发光。明明提出为了让两灯同时熄灭,可以不断开开关,而用一根导线同时连接小灯泡$L_{1}$左端和小灯泡$L_{2}$右端的接线柱。这样操作是错误的。因为这样做会导致电源短路,即电流不经过用电器直接从电源正极流向电源负极。电源短路会烧坏电源,甚至引起火灾,这是非常危险的。
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