《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

放行14.右图是某学校开展的教学实验结果,这不仅
提醒老师要正确运用表扬与批评的手段,还启示我
们( )


A.不要太在意老师的表扬与批评
B.要正确对待老师的表扬与批评
C.老师的表扬都能提高我们的成绩
D.老师的批评会使我们的成绩下滑

答案： 【解析】：
本题主要考查对老师表扬与批评的正确态度。通过观察图表，我们可以看到受表扬组和受批评组的成绩变化。这提醒我们，老师的表扬和批评都是教育手段，我们应正确对待，而不是盲目在意或忽视。
A选项“不要太在意老师的表扬与批评”与图表传达的信息不符，因为图表强调的是正确对待，而非忽视。
C选项“老师的表扬都能提高我们的成绩”和D选项“老师的批评会使我们的成绩下滑”都过于绝对，忽略了学生自身的努力和其他因素。
B选项“要正确对待老师的表扬与批评”最符合图表传达的信息，也符合教育实践中的正确态度。
【答案】：
B

15.阅读材料,完成下列要求。
材料:从教几十年,从受业于师到授业于人,于漪从未离开讲台。从一盏青灯守着一方书桌开始,她钻研“用语言黏住学生”的方法,把每一节课都当成一件艺术品。于漪写下400多万字的论文专著,上了近2000节公开课,可她还总
说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”
耄耋之年的于漪研究起了周杰伦,因为她发现,学生都被周杰伦“圈粉”
了。于漪找出了学生喜欢周杰伦的两个原因:《青花瓷》等歌词是从古典名章中
寻找灵感,借鉴了传统文化元素,所以学生乐意亲近;如今的学生个性太强,有了烦恼却无人可倾诉,烦闷时哼哼周杰伦的说唱音乐是很好的宣泄。许多学生得到了于漪老师的理解,师生老少笑作一团。
于漪,凭借对语文教育的精神追求,与学生共建一幢立意高远的精神大厦,启蒙一代代学生独立思考、得体表达,成长为有智慧的人。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际,于漪作为基础教育领域唯一的获奖者,被授予“人民教育家”国家荣誉称号。
(1)请用一句话概括上述材料中的师生关系。
(2)联系实际,陈述老师在你成长过程中所起的作用。

答案：
(1)相互理解、和谐融洽的师生关系。
(2)老师传授知识，帮助我掌握科学文化知识；老师教导做人道理，培养我的良好品德；老师在我遇到困难时给予鼓励，帮助我树立信心；老师关注我的成长，促进我的全面发展。