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6. 幼年时被确诊为先天性脑性瘫痪,无法正常行走的赵子康,凭借惊人的毅力从逆境中重生,2023年以优异成绩被清华大学录取。对于未来,他充满期待,相信自己可以体验丰富多元的人生,并努力为国家和社会的发展贡献力量。他的事迹告诉我们( )
①增强生命的韧性,挖掘生命意义 ②对待生活的不同态度,影响生命的质量 ③要多经历挫折才能充盈生命 ④滋养心灵和养护精神比爱护身体更重要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①增强生命的韧性,挖掘生命意义 ②对待生活的不同态度,影响生命的质量 ③要多经历挫折才能充盈生命 ④滋养心灵和养护精神比爱护身体更重要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【解析】:本题主要考查对待挫折的态度、生命的意义以及滋养心灵和养护精神与爱护身体的关系。
①项,题干中赵子康的事迹表明他面对身体的残疾和生活的困境,没有放弃,而是选择了积极面对,通过惊人的毅力克服了重重困难,最终取得了优异的成绩。这体现了增强生命的韧性,挖掘生命意义的重要性,故①项正确。
②项,赵子康对生活充满积极态度,努力克服困难,最终取得成功,说明对待生活的不同态度会影响生命的质量,故②项正确。
③项,虽然挫折可以锻炼人的意志,但并非多经历挫折才能充盈生命,生命的意义在于创造和奉献,而非单纯经历挫折,故③项错误。
④项,滋养心灵和养护精神与爱护身体都是重要的,不能简单地说滋养心灵和养护精神比爱护身体更重要,身体是革命的本钱,没有健康的身体,精神也难以持久,故④项错误。
综上所述,本题正确答案为A,即①②。
【答案】:A
①项,题干中赵子康的事迹表明他面对身体的残疾和生活的困境,没有放弃,而是选择了积极面对,通过惊人的毅力克服了重重困难,最终取得了优异的成绩。这体现了增强生命的韧性,挖掘生命意义的重要性,故①项正确。
②项,赵子康对生活充满积极态度,努力克服困难,最终取得成功,说明对待生活的不同态度会影响生命的质量,故②项正确。
③项,虽然挫折可以锻炼人的意志,但并非多经历挫折才能充盈生命,生命的意义在于创造和奉献,而非单纯经历挫折,故③项错误。
④项,滋养心灵和养护精神与爱护身体都是重要的,不能简单地说滋养心灵和养护精神比爱护身体更重要,身体是革命的本钱,没有健康的身体,精神也难以持久,故④项错误。
综上所述,本题正确答案为A,即①②。
【答案】:A
7. 近年来,某市致力于传承弘扬优秀传统文化,在多所学校开展非遗文化进校园活动。该活动的开展有利于( )
A.传承文化,提高学习成绩
B.滋养心灵,充盈精神世界
C.爱护身体,增强身体素质
D.弘扬美德,满足物质需求
A.传承文化,提高学习成绩
B.滋养心灵,充盈精神世界
C.爱护身体,增强身体素质
D.弘扬美德,满足物质需求
答案:
【解析】:本题是一道关于文化传承与弘扬对个人精神世界影响的选择题。题目描述了某市在多所学校开展非遗文化进校园活动,要求分析这一活动的意义。我们需要从给定的选项中选择最符合题意的答案。
A选项“传承文化,提高学习成绩”中,传承文化是正确的,但提高学习成绩并非直接由文化传承活动带来,因此A选项不完全符合题意。
B选项“滋养心灵,充盈精神世界”指出文化传承活动能够滋养人的心灵,丰富人的精神世界,这与文化传承的初衷和效果相吻合。
C选项“爱护身体,增强身体素质”与文化传承活动无直接关联,因为文化传承主要影响的是人的精神层面,而非身体层面。
D选项“弘扬美德,满足物质需求”中,弘扬美德是文化传承的一部分,但满足物质需求并非文化传承活动的直接目的,文化传承更多关注的是精神层面的提升。
综上所述,B选项最符合题意,因为它准确指出了文化传承活动对个人精神世界的积极影响。
【答案】:B
A选项“传承文化,提高学习成绩”中,传承文化是正确的,但提高学习成绩并非直接由文化传承活动带来,因此A选项不完全符合题意。
B选项“滋养心灵,充盈精神世界”指出文化传承活动能够滋养人的心灵,丰富人的精神世界,这与文化传承的初衷和效果相吻合。
C选项“爱护身体,增强身体素质”与文化传承活动无直接关联,因为文化传承主要影响的是人的精神层面,而非身体层面。
D选项“弘扬美德,满足物质需求”中,弘扬美德是文化传承的一部分,但满足物质需求并非文化传承活动的直接目的,文化传承更多关注的是精神层面的提升。
综上所述,B选项最符合题意,因为它准确指出了文化传承活动对个人精神世界的积极影响。
【答案】:B
8. 滋养心灵,需要我们保持心理健康,青少年要( )
①制定法律,关注学生的心理动态 ②参加集体活动,感受集体的温暖 ③敞开心扉,遇到问题及时寻求帮助 ④树立人生目标,增强社会责任感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①制定法律,关注学生的心理动态 ②参加集体活动,感受集体的温暖 ③敞开心扉,遇到问题及时寻求帮助 ④树立人生目标,增强社会责任感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
【解析】:本题主要考查青少年如何保持心理健康的相关知识点。
题目中列出了四个选项,要求我们判断哪些做法有助于青少年保持心理健康。
接下来,我们逐一分析每个选项:
①制定法律,关注学生的心理动态:这一选项的主体更可能是政府或立法机构,而不是青少年个体。青少年无法直接“制定法律”,因此这个选项不符合题意。
②参加集体活动,感受集体的温暖:参加集体活动确实有助于青少年感受到集体的支持和温暖,对心理健康有积极的影响。这个选项是正确的。
③敞开心扉,遇到问题及时寻求帮助:当青少年遇到心理问题时,及时寻求帮助是非常重要的。敞开心扉,与他人交流,有助于缓解心理压力,保持心理健康。这个选项也是正确的。
④树立人生目标,增强社会责任感:有明确的人生目标和强烈的社会责任感,可以帮助青少年更好地面对生活中的挑战,增强心理韧性。这个选项同样是正确的。
综上所述,符合题意的选项是②、③和④。
【答案】:D
题目中列出了四个选项,要求我们判断哪些做法有助于青少年保持心理健康。
接下来,我们逐一分析每个选项:
①制定法律,关注学生的心理动态:这一选项的主体更可能是政府或立法机构,而不是青少年个体。青少年无法直接“制定法律”,因此这个选项不符合题意。
②参加集体活动,感受集体的温暖:参加集体活动确实有助于青少年感受到集体的支持和温暖,对心理健康有积极的影响。这个选项是正确的。
③敞开心扉,遇到问题及时寻求帮助:当青少年遇到心理问题时,及时寻求帮助是非常重要的。敞开心扉,与他人交流,有助于缓解心理压力,保持心理健康。这个选项也是正确的。
④树立人生目标,增强社会责任感:有明确的人生目标和强烈的社会责任感,可以帮助青少年更好地面对生活中的挑战,增强心理韧性。这个选项同样是正确的。
综上所述,符合题意的选项是②、③和④。
【答案】:D
9. 1917年,毛泽东提出“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”的响亮口号。他自己也几十年如一日地坚持体育锻炼。这告诉我们要( )
A.勇敢面对生活中的各种挫折
B.增强安全意识,防范各种风险
C.爱护身体,养成健康的生活方式
D.把参加体育锻炼作为最重要的事情来对待
A.勇敢面对生活中的各种挫折
B.增强安全意识,防范各种风险
C.爱护身体,养成健康的生活方式
D.把参加体育锻炼作为最重要的事情来对待
答案:
【解析】:
本题考查的是对保持身心健康的理解。题目中引用了毛泽东的话“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”,并提到毛泽东自己坚持体育锻炼的事迹。我们需要根据这一信息来判断哪个选项最符合题意。
A选项“勇敢面对生活中的各种挫折”虽然是一个积极的品质,但与题目中强调的体育锻炼和身心健康关系不大,故不符合题意。
B选项“增强安全意识,防范各种风险”同样是一个积极的建议,但同样没有直接回应题目中关于体育锻炼的论述,故不符合题意。
C选项“爱护身体,养成健康的生活方式”直接回应了题目中毛泽东坚持体育锻炼的事迹,以及他提出的“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”的观点,强调了身体健康对于精神健康的重要性,符合题意。
D选项“把参加体育锻炼作为最重要的事情来对待”虽然强调了体育锻炼的重要性,但将其视为“最重要的事情”显然过于绝对,且题目中并未提及此点,故不符合题意。
【答案】:
C
本题考查的是对保持身心健康的理解。题目中引用了毛泽东的话“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”,并提到毛泽东自己坚持体育锻炼的事迹。我们需要根据这一信息来判断哪个选项最符合题意。
A选项“勇敢面对生活中的各种挫折”虽然是一个积极的品质,但与题目中强调的体育锻炼和身心健康关系不大,故不符合题意。
B选项“增强安全意识,防范各种风险”同样是一个积极的建议,但同样没有直接回应题目中关于体育锻炼的论述,故不符合题意。
C选项“爱护身体,养成健康的生活方式”直接回应了题目中毛泽东坚持体育锻炼的事迹,以及他提出的“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”的观点,强调了身体健康对于精神健康的重要性,符合题意。
D选项“把参加体育锻炼作为最重要的事情来对待”虽然强调了体育锻炼的重要性,但将其视为“最重要的事情”显然过于绝对,且题目中并未提及此点,故不符合题意。
【答案】:
C
10. 读一本好书,让心灵去旅行。有人独爱手不释卷,翰墨书香;有人钟情视听兼备,声画共赏。无论是“一卷在手”还是“一屏万卷”,阅读( )
①能开阔眼界,丰富我们的生活 ②是促进个人全面发展的唯一途径 ③可以提升思维能力,使人聪慧 ④能够滋养人的心灵,点亮生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①能开阔眼界,丰富我们的生活 ②是促进个人全面发展的唯一途径 ③可以提升思维能力,使人聪慧 ④能够滋养人的心灵,点亮生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
【解析】:
这个问题考查的是对于阅读的理解和认识,以及阅读对个人成长和生活的影响。我们需要分析每个选项,看它们是否准确地描述了阅读的作用。
①能开阔眼界,丰富我们的生活:这是阅读的一个重要作用。通过阅读,我们可以了解到更多的知识,看到更广阔的世界,从而开阔我们的视野,丰富我们的生活。此选项正确。
②是促进个人全面发展的唯一途径:这个选项过于绝对。虽然阅读对个人发展有重要作用,但它并不是唯一途径。实践、交流、学习等都是个人发展的重要途径。此选项错误。
③可以提升思维能力,使人聪慧:阅读确实可以提升我们的思维能力。通过阅读,我们可以接触到更多的思想和观点,从而锻炼我们的思维,使我们变得更加聪慧。此选项正确。
④能够滋养人的心灵,点亮生命:阅读不仅可以提供知识,还可以滋养我们的心灵。一本好书可以给我们带来深刻的思考和感悟,从而点亮我们的生命。此选项正确。
综上所述,正确的选项是C,即①③④。
【答案】:C
这个问题考查的是对于阅读的理解和认识,以及阅读对个人成长和生活的影响。我们需要分析每个选项,看它们是否准确地描述了阅读的作用。
①能开阔眼界,丰富我们的生活:这是阅读的一个重要作用。通过阅读,我们可以了解到更多的知识,看到更广阔的世界,从而开阔我们的视野,丰富我们的生活。此选项正确。
②是促进个人全面发展的唯一途径:这个选项过于绝对。虽然阅读对个人发展有重要作用,但它并不是唯一途径。实践、交流、学习等都是个人发展的重要途径。此选项错误。
③可以提升思维能力,使人聪慧:阅读确实可以提升我们的思维能力。通过阅读,我们可以接触到更多的思想和观点,从而锻炼我们的思维,使我们变得更加聪慧。此选项正确。
④能够滋养人的心灵,点亮生命:阅读不仅可以提供知识,还可以滋养我们的心灵。一本好书可以给我们带来深刻的思考和感悟,从而点亮我们的生命。此选项正确。
综上所述,正确的选项是C,即①③④。
【答案】:C
11. 2024年,教育部把近视率、肥胖率、心理健康、脊柱侧弯、传染病防控等作为重要指标,研制健康学校认定办法。这有利于( )
①促进健康中国建设 ②促进学生身心健康发展 ③提高学生科学文化水平 ④加快健康促进学校建设
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①促进健康中国建设 ②促进学生身心健康发展 ③提高学生科学文化水平 ④加快健康促进学校建设
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
【解析】:本题是一个选择题,考查的是对道德与法治课程中关于身心健康和学校健康教育政策的理解。题干提到了教育部将近视率、肥胖率、心理健康、脊柱侧弯、传染病防控等作为重要指标,并研制健康学校认定办法,我们需要分析这一政策的影响或意义。
接下来,我们对每个选项进行逐一分析:
① 促进健康中国建设:这一选项符合题干中提到的政策目标,即通过关注学生的身心健康,来推动整个社会的健康水平提升,从而促进健康中国建设。
② 促进学生身心健康发展:这一选项直接对应题干中的政策内容,即关注学生的身心健康,因此是正确的。
③ 提高学生科学文化水平:题干中的政策主要是关于学生身心健康的,并未直接涉及提高学生的科学文化水平,因此这一选项与题干内容不直接相关。
④ 加快健康促进学校建设:题干中提到的研制健康学校认定办法,正是为了加快健康促进学校的建设,因此这一选项是正确的。
综上所述,选项B(①②④)是正确的。
【答案】:B
接下来,我们对每个选项进行逐一分析:
① 促进健康中国建设:这一选项符合题干中提到的政策目标,即通过关注学生的身心健康,来推动整个社会的健康水平提升,从而促进健康中国建设。
② 促进学生身心健康发展:这一选项直接对应题干中的政策内容,即关注学生的身心健康,因此是正确的。
③ 提高学生科学文化水平:题干中的政策主要是关于学生身心健康的,并未直接涉及提高学生的科学文化水平,因此这一选项与题干内容不直接相关。
④ 加快健康促进学校建设:题干中提到的研制健康学校认定办法,正是为了加快健康促进学校的建设,因此这一选项是正确的。
综上所述,选项B(①②④)是正确的。
【答案】:B
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