《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

自主学习小结
结合自主学习情况,写下你的困惑。(请另附纸)

答案： 【解析】：此题是一道主观性题目，主要考查学生对于“梦想始于当下”这一章节内容的理解和感悟，以及学生在自主学习过程中遇到的困惑。题目没有固定的答案，主要是希望学生能够反思自己的学习过程，发现自己的问题，提出自己的困惑。
【答案】：在自主学习“梦想始于当下”这一课后，我对于梦想有了更深刻的理解。我认识到，梦想不仅仅是一个美好的愿望，更是需要我们付出实际行动去实现的。在学习过程中，我遇到了如何将梦想转化为具体目标的问题，以及如何在日常生活中坚持自己的梦想等困惑。我会继续思考并寻求老师和同学的帮助，以便更好地实现自己的梦想。

情境材料
向袁隆平学习,做一粒好种子
“人就像种子,要做一粒好种子。”袁隆平用一粒种子改变了世界,而他本人就是一粒卓越的种子。“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”,是袁隆平一生所追求的梦想。
做一粒爱党爱国爱人民的种子。袁隆平从小便立志要为让中国人吃饱饭而奋斗。朴素的愿望里满载着他对党、对国家、对人民的拳拳之心。他亲眼见过群众饱受饥饿折磨,从学生时代便立下学农的志向,决心用知识寻找“不再饿肚子的方法”。他带领科研团队几十年如一日埋头苦干,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。
做一粒创新、奋斗的种子。袁隆平说：“书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”简单的道理蕴藏着他脚踏实地、孜孜奋斗的做人做事风范。作为一名“稻田的守望者”,他像普通农民一样贴近大地,双脚坚实地踩在田间地头。2019年9月,在北京参加中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式后,袁隆平心心念念：“回去第一天就要下田！”即便在人生的最后时刻,他念念不忘的仍然是稻田。
传承这份躬行实践的赤诚之心,用汗水浇灌收获、以实干笃定前行,才能让更多的梦想绽放。
问题思考
1. 袁隆平的梦想是什么？
2. 结合袁隆平的梦想,思考青少年应如何编织人生梦想。
3. 袁隆平的追梦经历启示我们应该如何努力学习以实现个人梦想？
提示：
1. 可从材料中找到袁隆平的梦想。
2. 可从社会、国家的需要思考如何确立梦想。
3. 可结合材料中袁隆平的优秀品质和他追梦的具体做法来思考个人如何圆梦。

答案： 1. “禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”。
2. ①要与个人的人生目标紧密相连；②要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，应考虑社会、国家的需要。
3. ①要立志，从小学习立志，早立志，立大志，立长志；②要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中；③要脚踏实地，注重实践，像袁隆平一样贴近实际，在实践中学习和奋斗；④要培养创新精神和奋斗精神，勇于面对困难，孜孜不倦地追求梦想。