《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

17. “感动中国2022年度人物”陆鸿,是一名脑性瘫痪患者,但他不向命运低头,经历了无数底层职业的摸爬滚打,靠着自强与拼搏,创办了相册工厂,年营业额超千万元,不但用自己残疾的身体挑起了养家的重担,还为其他残疾人提供了就业岗位。他的事迹告诉我们( )
①生命是短暂的,也是脆弱的、不可逆的 ②生命的价值在于不断地创造和对社会的贡献 ③敢于向生命挑战,就能获得更多的物质财富 ④面对挫折时,要懂得挖掘生命的力量和培养坚强的意志

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案： 【解析】：本题主要考查生命的价值、面对挫折的态度等知识点。
①选项提到“生命是短暂的，也是脆弱的、不可逆的”，虽然这是关于生命的一般性描述，但题干中主要强调的是陆鸿面对困境不屈不挠的精神和为社会做出的贡献，与这一描述关系不大。
②选项“生命的价值在于不断地创造和对社会的贡献”与题干中陆鸿的事迹高度吻合，他通过自己的努力创办了相册工厂，不仅养家糊口，还为其他残疾人提供了就业岗位，体现了生命的价值。
③选项“敢于向生命挑战，就能获得更多的物质财富”表述过于绝对，题干中并未强调陆鸿获得物质财富是挑战生命的结果，而是他自强与拼搏精神的体现，且生命的价值不仅仅在于物质财富。
④选项“面对挫折时，要懂得挖掘生命的力量和培养坚强的意志”与题干中陆鸿不向命运低头，经历无数底层职业的摸爬滚打的精神相符，体现了面对挫折时的坚韧不拔。
综上所述，②④选项与题干内容最为吻合。
【答案】：D

18. “电动自行车经登记后方可上路行驶。”“16周岁以上未成年人驾驶电动自行车不得搭载人员。”对此,下列观点你认可的是( )
①有利于规范电动自行车的管理,维护交通秩序 ②生命价值高于一切,我们要珍惜生命 ③可以杜绝电动自行车事故的发生,保护人身财产安全 ④树立安全意识,构筑安全防线

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：
本题是一个关于道德与法治的选择题，主要考查学生对电动自行车管理规定的理解和相关价值观的认识。
首先，我们分析每个选项：
①“有利于规范电动自行车的管理，维护交通秩序”：这个观点是正确的，因为规定电动自行车需要登记上牌，这确实有助于规范管理，从而维护交通秩序。
②“生命价值高于一切，我们要珍惜生命”：这个观点也是正确的，它强调了生命的重要性，与电动自行车管理规定中保护人身安全的初衷相符。
③“可以杜绝电动自行车事故的发生，保护人身财产安全”：这个观点过于绝对，因为规定虽然能提高安全性，但无法完全杜绝事故的发生。
④“树立安全意识，构筑安全防线”：这个观点是正确的，它强调了安全意识的重要性，与电动自行车管理规定的目的是一致的。
接下来，我们根据这些分析来对比选项：
A选项包含了错误的③观点，因此不正确。
B选项包含了①、②和④三个正确的观点，符合题意。
C选项也包含了错误的③观点，因此不正确。
D选项缺少了正确的①观点，因此也不正确。
综上所述，正确答案是B选项，即①②④。
【答案】：
B

2022年9月5日,四川泸定发生地震的瞬间,某幼儿园的老师们第一时间狂奔到正在午休的孩子,仅用一分多钟,便将270名孩子有序撤离至空旷地。撤离视频被发到网上后,收到很多网友点赞,被称作教科书式避险。据此回答第19～20题。
19. 上述幼儿园的老师们这样做是因为( )
A. 生命短暂,出名要趁早 B. 生命独特,每个人的生命仅仅是“我”的生命 C. 生命坚强,人类可以抗拒生命发展的自然规律 D. 生命至上,生命价值高于一切
20. 此次地震中,幼儿园迅速转移学生,给全社会上了一堂紧急避险疏散的公开课。这警示我们参加安全疏散演练时,应当( )
①学习应对自然灾害知识,提高防护能力 ②提高避险能力,掌握自救自护方法 ③嬉戏打闹,不把演练当一回事 ④积极参加,杜绝伤害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

答案： 【解析】：
对于第19题，本题考查对生命价值的理解。分析各选项：
A选项提到“生命短暂，出名要趁早”，这与题干中老师们的行为动机不符，老师们并非为了出名而行动，而是出于对孩子生命的保护。
B选项“生命独特，每个人的生命仅仅是‘我’的生命”表述有误，生命的价值不仅限于个人，还体现在对他人的关怀与保护上。
C选项“生命坚强，人类可以抗拒生命发展的自然规律”同样不符合题意，因为地震是自然灾害，人类无法抗拒，但可以通过行动减少损失。
D选项“生命至上，生命价值高于一切”符合题干中老师们的行为动机，他们迅速行动，保护孩子的生命安全，体现了生命至上的原则。
对于第20题，本题考查对紧急避险疏散演练的态度和行为。分析各选项：
①“学习应对自然灾害知识，提高防护能力”是正确的，因为通过演练可以学习相关知识，提高自我保护能力。
②“提高避险能力，掌握自救自护方法”也是正确的，演练的目的之一就是提高避险和自救能力。
③“嬉戏打闹，不把演练当一回事”是错误的，这种态度会削弱演练的效果，甚至可能导致在真实灾害中无法有效应对。
④“积极参加，杜绝伤害”表述过于绝对，演练可以减少伤害，但无法完全杜绝。
【答案】：
19. D
20. A