《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

辨一辨对错,自评先学效果
1. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。(______)
2. 只要家庭、学校和国家共同努力,未成年人的健康成长就能得到保证。(______)
3. 未成年人增强安全意识,就是增强风险意识,不因好奇去做危险的事情,也不盲目触碰危险的领域。(______)
4. 面对生活中可能遇到的各种突发情况,未成年人要提高防护能力,掌握有效的应对方法。(______)
5. 安全与每个人息息相关。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,只是对自己的生命安全负责。(______)

答案： 【解析】：
本题主要考察了对于“守护生命安全”这一主题的理解，包括生命安全的重要性，未成年人安全成长的保障，增强安全意识，提高防护能力，以及安全与每个人的关系等。
1. 第一个题目强调了生命安全的重要性和基础性，这是符合道德与法治课程中关于生命安全的基本观点的，所以判断为正确。
2. 第二个题目表述过于绝对，虽然家庭、学校和国家的共同努力对未成年人的健康成长有重要作用，但不能保证未成年人的健康成长就一定能得到保证，因为还可能存在其他不可控的因素，所以判断为错误。
3. 第三个题目强调了增强安全意识的重要性，包括增强风险意识，避免盲目触碰危险，这是符合安全教育的基本原则的，所以判断为正确。
4. 第四个题目提到了面对突发情况，未成年人应提高防护能力，掌握有效的应对方法，这是自我保护的重要一环，所以判断为正确。
5. 第五个题目表述有误，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，不仅仅是对自己的生命安全负责，也是对他人的生命安全负责，因为安全是相互关联的，所以判断为错误。
【答案】：
1. 对
2. 错
3. 对
4. 对
5. 错

自主学习小结
结合自主学习情况,写下你的困惑。(请另附纸)

答案： 【解析】：
这道题目属于道德与法治科目，针对七年级学生，题型为主观小结题。题干要求学生结合自主学习情况，写下在守护生命安全这一课中的困惑。解答此题，学生需要回顾课程内容，思考并总结自己在自主学习过程中遇到的困惑或疑问。
【答案】：
在自主学习“守护生命安全”这一课后，我主要有以下几点困惑：
1. 对于如何在实际生活中有效预防意外侵害，我还存在许多不明确的地方，比如具体的预防措施和应对策略。
2. 在掌握基本的自救自护方法方面，我还不太清楚在各种紧急情况下应该如何正确应对，能否有一个系统的自救自护指南？
3. 关于如何正确认识和对待生命安全的问题，我在实践中还是有些迷茫，如何才能更好地将理论知识转化为实际行动，真正做到守护生命安全？
这些问题是我目前在学习过程中的主要困惑，希望能够在后续的学习和实践中得到解答和指导。

情境材料
《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告(简版)》显示,2023年,我国未成年网民规模上升至1.96亿人,未成年人互联网普及率达97.3%,互联网已经全面融入当代未成年人的日常生活和学习当中,超九成未成年网民会利用互联网进行学习,并有超三成认为上网对学习很有帮助。调查发现,超三成未成年网民表示,会在网上发布笔记或短视频、会发弹幕、会玩网络流行梗和表情包,还会经常在网上消费等；近六成未成年网民经常在网上聊天,过去一年曾在网上消费过。
问题思考
1. 运用“增强安全意识”的知识,说说中学生网上交往需要注意什么。
2. 列举日常生活中的安全隐患。
提示：
1. 可从是否约见网友、辨别网上交友的风险、在网络发表言论有无限制等角度思考。
2. 细心观察,归纳藏在身边的安全隐患。

答案： 1. ①慎重约见网友，确需约见应征得家长或老师同意，并在公开场合，有成年人陪同；②提高辨别能力，理性辨别网上交友信息，警惕网络交友风险；③遵守网络规则，在网络发表言论时遵守法律法规和道德规范，不传播不良信息。
2. ①交通安全隐患：闯红灯、横穿马路、骑行时不遵守交通规则；②消防安全隐患：私拉乱接电线、使用大功率电器、玩火；③食品安全隐患：购买“三无”食品、食用过期变质食品；④校园活动安全隐患：上下楼梯拥挤打闹、体育活动时不注意防护。