《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

合格达标 3. 小鹏的同桌是一个活泼开朗、朝气蓬勃的阳光少年。在学校里,他热心班集体事务,积极承担班级工作,得到了老师和同学们的认可。沉默寡言的小鹏也在同桌的影响下改变着,一个学期下来完全融入了班集体。这说明( )
①集体生活会导致我们失去个性 ②小鹏应保持自身原来的个性 ③我们要积极参与集体生活,自主发展 ④集体生活会推动个人健康成长和发展,为个人搭建交往的平台

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】：本题考察的是集体生活对个人成长的影响以及个人在集体中的态度和行为。
首先，我们需要理解题目中的背景信息，小鹏的同桌是一个活泼开朗、朝气蓬勃的学生，他热心班集体事务，积极承担班级工作，这得到了老师和同学们的认可。而原本沉默寡言的小鹏，在同桌的影响下，也逐渐融入了班集体。
接下来，我们分析每个选项：
①集体生活会导致我们失去个性：这个选项与题目描述的情况不符。实际上，集体生活并不意味着我们会失去个性，反而，它可以帮助我们更好地认识和发展自己的个性。因此，此选项错误。
②小鹏应保持自身原来的个性：虽然保持个性是重要的，但题目强调的是小鹏在集体生活中的积极变化，而不是他应该保持原有的沉默寡言。因此，此选项不符合题意。
③我们要积极参与集体生活，自主发展：这个选项与题目中小鹏的同桌以及小鹏后来的变化相呼应。积极参与集体生活，自主发展，是个人成长的重要途径。此选项正确。
④集体生活会推动个人健康成长和发展，为个人搭建交往的平台：这个选项直接对应了题目中小鹏在集体生活中的积极变化。集体生活确实为个人提供了交往的平台，推动了个人健康成长和发展。此选项正确。
综上所述，选项D（③④）是正确的。
【答案】：D

合格达标 4. 经过一个学年的集体生活,某校七年级(1)班记录了以下生活片段,其中能让你感受到温暖的是( )

①小龙生病在家休息,放学后,同桌小飞将当天的笔记借给他并带来班里同学们的问候 ②为了让小齐更好地备战校运会,小政代小齐写作业 ③在 800 米体测中,同学们给跑在最后的小雪加油打气 ④班集体为有需要的同学准备了爱心雨具

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：本题主要考查集体生活中的温暖与关爱。
①小龙生病在家，同桌小飞借笔记并带来同学们的问候，这体现了同学之间的关心和帮助，能让人感受到集体的温暖。
②小政代小齐写作业，这是违反学习纪律的行为，并不是真正的关爱和帮助，反而可能对小齐的学习产生不良影响，不能让人感受到集体的温暖。
③在800米体测中，同学们给跑在最后的小雪加油打气，这体现了同学们之间的鼓励和支持，能让人感受到集体的温暖。
④班集体为有需要的同学准备了爱心雨具，这体现了集体对同学们的关怀和照顾，能让人感受到集体的温暖。
综上所述，能让人感受到温暖的生活片段是①③④。
【答案】：C

合格达标 5. 每年的 3 月 5 日,是全国学雷锋纪念日。雷锋曾在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这说明( )

A.个人归顺集体,就能赢得安全感和归属感
B.集体的力量是每个成员力量的简单相加
C.个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
D.集体在某种程度上可以影响甚至改变个人

答案： 【解析】：
本题主要考查个人与集体的关系，特别是个人在集体中的作用以及集体对个人影响的知识点。
A选项，虽然个人在集体中确实可以获得安全感和归属感，但题干中强调的是个人与集体融合后产生的力量，而非单纯的安全感和归属感，因此A选项不符合题意。
B选项，集体的力量并非成员力量的简单相加，而是成员之间通过协作、配合，形成合力，产生更大的力量。因此，B选项错误。
C选项，题干中“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量”明确表达了个人力量在集体中的汇聚和增强，与C选项“个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大”相符。
D选项，虽然集体确实可以影响甚至改变个人，但题干中强调的是个人与集体融合后产生的力量，而非集体对个人的单方面影响。因此，D选项不符合题意。
综上所述，本题的正确答案是C。
【答案】：
C. 个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。

合格达标 6. 班上志趣相投、个性相似的同学自发组成互助小组,在生活上相互照应,学习上互帮互助,共同成长,最终成就了“优秀班级”的荣誉。这些互助小组有利于( )
①让我们感受到集体生活的美好 ②同学们在互学共进中增长才干 ③解决班集体所有的矛盾和冲突 ④促进集体和谐发展、健康成长

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对于集体生活中互助小组作用的理解。根据题目描述，互助小组在生活上相互照应，学习上互帮互助，共同成长，最终成就了“优秀班级”的荣誉。我们需要从提供的选项中判断哪些描述符合互助小组的积极作用。
首先，考虑选项①“让我们感受到集体生活的美好”。互助小组通过相互帮助和支持，确实可以让学生们感受到集体生活的温暖和美好，因此这个选项是正确的。
接着，看选项②“同学们在互学共进中增长才干”。互助小组的学习互助活动，无疑会促进学生之间的交流和合作，从而在互学共进中提升各自的能力，所以这个选项也是正确的。
然后，是选项③“解决班集体所有的矛盾和冲突”。这个描述过于绝对，因为互助小组虽然有助于解决一些矛盾和冲突，但不可能解决所有的矛盾和冲突。因此，这个选项是不正确的。
最后，考虑选项④“促进集体和谐发展、健康成长”。互助小组通过相互帮助和支持，有助于增强班级的凝聚力和向心力，从而促进集体的和谐发展和健康成长。因此，这个选项是正确的。
综上所述，正确的选项是B.①②④。
【答案】：
B.①②④

合格达标 7. 30 多年来,几代北斗人坚守初心使命,建成了中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗。北斗卫星导航系统工程总设计师提到,我们的北斗工程是 400 多个研制单位、30 多万人一起拼出来的。这表明( )
①集体力量的强弱取决于成员数量的多寡 ②集体成员之间互相竞争能推动团队发展 ③完成集体的目标需要成员们团结协作 ④集体的成功离不开成员们共同努力

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】：
本题考察的是对集体力量和集体成功因素的理解。首先，我们需要分析每个选项与题干信息的关联度。
①选项提到集体力量的强弱取决于成员数量的多寡，但题干中强调的是北斗工程是多个单位和人员共同努力的结果，并未直接说明成员数量与集体力量的关系，因此①选项不符合题意。
②选项提到集体成员之间互相竞争能推动团队发展，但题干中并未提及竞争，而是强调了团结协作，所以②选项也不符合题意。
③选项指出完成集体的目标需要成员们团结协作，这与题干中“30多万人一起拼出来的”相呼应，表明了团结协作的重要性。
④选项说明集体的成功离不开成员们共同努力，这也与题干描述的北斗工程的成功是多人努力的结果相吻合。
综上所述，③④选项符合题干描述，是正确答案。
【答案】：D.③④。