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一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
合格达标 1. 集体不是个体的简单相加。以下属于集体的是( )
A.七年级(1)班
B.同时过马路的行人
C.小明和他的好朋友
D.同一节地铁车厢里的人
合格达标 1. 集体不是个体的简单相加。以下属于集体的是( )
A.七年级(1)班
B.同时过马路的行人
C.小明和他的好朋友
D.同一节地铁车厢里的人
答案:
【解析】:
本题考查对集体概念的理解。集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。与此相对,一些简单的个体集合,如同时过马路的行人、同一节地铁车厢里的人,并不构成集体,因为他们缺乏组织性和共同目标。而单独几个人的小团体,如小明和他的好朋友,虽然有一定的组织性,但通常不具备集体的广泛性和共同目标的明确性。
A选项“七年级
(1)班”是一个具有明确组织结构和共同学习目标的团体,符合集体的定义。
B选项“同时过马路的行人”只是临时聚集的个体,没有组织性和共同目标,不符合集体的定义。
C选项“小明和他的好朋友”虽然有一定的组织性,但缺乏广泛的成员基础和明确的共同目标,因此不构成集体。
D选项“同一节地铁车厢里的人”同样是临时聚集的个体,没有组织性和共同目标,也不符合集体的定义。
【答案】:
A
本题考查对集体概念的理解。集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。与此相对,一些简单的个体集合,如同时过马路的行人、同一节地铁车厢里的人,并不构成集体,因为他们缺乏组织性和共同目标。而单独几个人的小团体,如小明和他的好朋友,虽然有一定的组织性,但通常不具备集体的广泛性和共同目标的明确性。
A选项“七年级
(1)班”是一个具有明确组织结构和共同学习目标的团体,符合集体的定义。
B选项“同时过马路的行人”只是临时聚集的个体,没有组织性和共同目标,不符合集体的定义。
C选项“小明和他的好朋友”虽然有一定的组织性,但缺乏广泛的成员基础和明确的共同目标,因此不构成集体。
D选项“同一节地铁车厢里的人”同样是临时聚集的个体,没有组织性和共同目标,也不符合集体的定义。
【答案】:
A
合格达标 2. 集体生活对个人成长的价值体现在( )
①我们在参与班级活动的过程中学会与同学友好交往 ②我们在完成多科目作业的过程中提高学习的自觉性 ③我们在丰富多彩的社团活动中发展兴趣特长 ④我们在各种集体活动中形成良好的个性品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①我们在参与班级活动的过程中学会与同学友好交往 ②我们在完成多科目作业的过程中提高学习的自觉性 ③我们在丰富多彩的社团活动中发展兴趣特长 ④我们在各种集体活动中形成良好的个性品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
解:集体生活对个人成长的价值体现在:
①我们在参与班级活动的过程中学会与同学友好交往,符合集体生活中人际交往的价值。
②完成多科目作业属于个人学习任务,并非集体生活的体现,不符合题意。
③我们在丰富多彩的社团活动中发展兴趣特长,社团是集体的一种形式,符合集体生活价值。
④我们在各种集体活动中形成良好的个性品质,集体活动有助于个性发展,符合题意。
结论:①③④正确,答案选C。
C
①我们在参与班级活动的过程中学会与同学友好交往,符合集体生活中人际交往的价值。
②完成多科目作业属于个人学习任务,并非集体生活的体现,不符合题意。
③我们在丰富多彩的社团活动中发展兴趣特长,社团是集体的一种形式,符合集体生活价值。
④我们在各种集体活动中形成良好的个性品质,集体活动有助于个性发展,符合题意。
结论:①③④正确,答案选C。
C
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