《2025年阳光学业评价七年级道德与法治上册人教版》

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
欢粥1.科学研究表明,人脑神经元处理信息效率更高,猴脑神经元的同步性和稳
定性更好。当遭遇老虎袭击时,猴子大脑总是本能地做出逃跑的反应,而人脑则会
快速综合分析更多信息做出思考后的反应,如使用工具驱赶老虎。这表明(
①动物的活动是无意识、本能的活动 ②人的活动是有意识、有目的的活动
③人和动物的活动并无本质上的区别 ④人的活动具有自觉选择性和创造性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案： 【解析】：本题考查的是对人和动物在活动上的本质区别的理解，以及人的意识活动的特点。
首先，我们分析材料信息：
* 人脑神经元处理信息效率更高。
* 猴脑神经元的同步性和稳定性更好。
* 当遭遇老虎袭击时，猴子大脑总是本能地做出逃跑的反应。
* 人脑则会快速综合分析更多信息做出思考后的反应，如使用工具驱赶老虎。
接下来，对每个选项进行逻辑推理：
① 动物的活动是无意识、本能的活动：从材料中可以看出，猴子在遭遇老虎时，其反应是本能的逃跑，没有显示出复杂的意识活动。此选项正确。
② 人的活动是有意识、有目的的活动：人在遭遇老虎时，不仅做出了反应，而且是经过快速综合分析更多信息后的反应，如使用工具驱赶老虎，这显示了人的意识活动和目的性。此选项正确。
③ 人和动物的活动并无本质上的区别：从材料中可以看出，人和动物在反应方式和信息处理上存在明显差异，人的反应更加复杂和有意识。此选项不正确。
④ 人的活动具有自觉选择性和创造性：人在遭遇老虎时，能够选择使用工具进行驱赶，这显示了人的活动的自觉选择性和创造性。此选项正确。
因此，正确答案为B：①②④。
【答案】：B

快粉2.当下,有些人患有“空心病”,表现为自我否定、目标缺失等,更重要的
是他们不知道为什么而活着。治愈“空心病”需要(
①重塑人生观,积极主动地规划人生 ②采菊东篱下,安于当下的生活现状
③志当存高远,确立自己的人生目标 ④春风吹又生,努力增强生命的韧性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对于“空心病”这一心理状态的理解以及如何治愈它的方法。根据题目的描述，“空心病”表现为自我否定、目标缺失，以及不知道为什么而活着。因此，需要找到能够解决这些问题的方法。
接下来，逐一分析每个选项：
①重塑人生观，积极主动地规划人生：这个选项直接针对了“空心病”患者目标缺失的问题，通过重塑人生观和规划人生，可以帮助他们找到生活的目标和意义。
②采菊东篱下，安于当下的生活现状：这个选项表达的是一种随遇而安的生活态度，但并不符合治愈“空心病”的需求，因为“空心病”正是缺乏目标和动力，安于现状只会加重这种状态。
③志当存高远，确立自己的人生目标：这个选项也是针对目标缺失的问题，通过确立远大的人生目标，可以激发患者的动力和热情。
④春风吹又生，努力增强生命的韧性：这个选项表达的是一种积极向上的生活态度，通过增强生命的韧性，可以帮助患者更好地面对生活中的困难和挑战，也是治愈“空心病”的重要方面。
综合以上分析，可以得出答案。
【答案】：
C（①重塑人生观，积极主动地规划人生；③志当存高远，确立自己的人生目标；④春风吹又生，努力增强生命的韧性）。

果粉3.某校七年级(1)班举行“确立目标,点亮人生”主题班会。在班会课
上,小明立志从军,保家卫国;小林立志从教,立德树人;小丽立志从医,救死
扶伤……这表明(
①人能够积极主动地规划人生,过有意识、有目的的生活 ②中学生的主要
任务是学习,无须过早确立人生志向 ③人生目标体现着人在社会实践中对未来
的向往和追求 ④人生目标决定着人生道路的发展方向,一经确认就不能更改
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案： 【解析】：
本题考查的是对人生目标的理解与重要性。
首先，分析各个选项：
①“人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活”：这一选项与题目中描述的情境相符，学生们在班会上积极确立自己的目标，显示出他们能够主动规划自己的人生。
②“中学生的主要任务是学习，无须过早确立人生志向”：这一选项与题目中的情境相悖。虽然学习确实是中学生的主要任务，但确立人生志向并不与之矛盾，反而有助于学生更好地规划自己的学习和未来发展。
③“人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求”：这一选项正确地描述了人生目标的含义和作用，与题目中的情境相吻合。
④“人生目标决定着人生道路的发展方向，一经确认就不能更改”：这一选项过于绝对，人生目标虽然重要，但并非一成不变，随着个人成长和外部环境的变化，人生目标也可以进行相应的调整。
综上所述，选项B（①③）是正确的。
【答案】：B

4.回望来时路,他最深的感悟是,人生要有梦想。当个入梦想与国家发展
交会对接,并为之奋斗,每一份努力都熠熠生辉。神舟二十号航天员王杰回忆,
2003年,杨利伟搭乘神舟五号在他的家乡内蒙古顺利着陆,激发了他对航天事业
的憧憬。上大学时,他选择了航天专业,毕业后又成为一名航天科技工作者。经
过刻苦训练,现在他成为航天员,迎来首飞任务。这说明(
①个入梦想是我们树立人生目标的影响因素之一 ②正确的人生目标能让我
们克服困难,坚定前行 ③只要相信自己可以做到,一切梦想都可以实现 ④人
生目标激励着我们前行,有梦想就一定能成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案： 【解析】：本题考查的是对人生目标及其与个人梦想关系的理解。题干通过神舟二十号航天员王杰的故事，展示了个人梦想如何与国家发展相结合，并强调了个人梦想在树立人生目标中的重要作用。我们需要分析每个选项，看它们是否与题干中的信息相符，以及是否符合道德与法治课程中关于人生目标的知识点。
①选项指出个人梦想是树立人生目标的影响因素之一，这与题干中王杰因看到杨利伟的成就而激发对航天事业的憧憬，并最终选择航天专业相符合。
②选项强调正确的人生目标能让我们克服困难，坚定前行，这也与王杰通过刻苦训练成为航天员，并迎来首飞任务的故事相吻合。
③选项表述“只要相信自己可以做到，一切梦想都可以实现”，这是一种过于绝对化的说法，忽略了实现梦想过程中的多种因素，如机遇、环境等，因此不符合题意。
④选项中的“有梦想就一定能成功”同样是一种绝对化的表述，忽略了成功需要的多方面条件，因此也不符合题意。
综上所述，我们可以确定答案为A选项，即①②。
【答案】：A