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快粥1.“我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那慈善的淳淳教导。因为有
您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。”对此,下列理解正确
的是(
①教师是我们锤炼品格的引路人 ②教师所说的、所做的都是正确的 ③教
师是我们学习知识的引路人 ④教师承担着教书育人的使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。”对此,下列理解正确
的是(
①教师是我们锤炼品格的引路人 ②教师所说的、所做的都是正确的 ③教
师是我们学习知识的引路人 ④教师承担着教书育人的使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
【解析】:
本题考察的是对教师角色和教师作用的理解。
首先,我们需要分析每个选项是否符合题目中对教师的描述以及我们对教师角色的普遍认知。
①“教师是我们锤炼品格的引路人”:这一描述符合教师作为学生品格塑造重要角色的认知,教师不仅传授知识,还引导学生形成正确的价值观和品格。
②“教师所说的、所做的都是正确的”:这一描述过于绝对,教师也是人,不可能所说所做都完全正确,学生应有批判性思维,对教师的言辞和行为保持合理的质疑和判断。
③“教师是我们学习知识的引路人”:这是教师的基本职责之一,传授知识,引导学生学习。
④“教师承担着教书育人的使命”:这准确概括了教师的职业使命,既教书又育人。
接下来,我们根据以上分析,对照选项,可以看出:
A选项(①②③)包含错误的②选项,故排除。
B选项(①②④)同样包含错误的②选项,故排除。
C选项(①③④)完全符合我们的分析,是正确答案。
D选项(②③④)包含错误的②选项,故排除。
【答案】:
C(①③④)
本题考察的是对教师角色和教师作用的理解。
首先,我们需要分析每个选项是否符合题目中对教师的描述以及我们对教师角色的普遍认知。
①“教师是我们锤炼品格的引路人”:这一描述符合教师作为学生品格塑造重要角色的认知,教师不仅传授知识,还引导学生形成正确的价值观和品格。
②“教师所说的、所做的都是正确的”:这一描述过于绝对,教师也是人,不可能所说所做都完全正确,学生应有批判性思维,对教师的言辞和行为保持合理的质疑和判断。
③“教师是我们学习知识的引路人”:这是教师的基本职责之一,传授知识,引导学生学习。
④“教师承担着教书育人的使命”:这准确概括了教师的职业使命,既教书又育人。
接下来,我们根据以上分析,对照选项,可以看出:
A选项(①②③)包含错误的②选项,故排除。
B选项(①②④)同样包含错误的②选项,故排除。
C选项(①③④)完全符合我们的分析,是正确答案。
D选项(②③④)包含错误的②选项,故排除。
【答案】:
C(①③④)
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