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4. 填一填。
(1)
棉衣的价格 +
方程:
(2)
方程:
(3)
方程:
(4)
方程:
(5)
方程:
(1)
棉衣的价格 +
裤子的价格
= 总价格方程:
250+x=450
(2)
哥哥的身高
- 弟弟的身高
= 高出的厘米数方程:
x-116=25
(3)
单价
× 数量
= 总价方程:
3x=516
(4)
总价
÷ 数量
= 文具盒的单价方程:
x÷4=6.5
(5)
铁丝总长度
- 用去的米数
= 剩下的米数方程:
200-x=100
答案:
(1)裤子的价格;250+x=450
(2)哥哥的身高;弟弟的身高;x-116=25
(3)单价;数量;3x=516
(4)总价;数量;x÷4=6.5
(5)铁丝总长度;用去的米数;200-x=100
(2)哥哥的身高;弟弟的身高;x-116=25
(3)单价;数量;3x=516
(4)总价;数量;x÷4=6.5
(5)铁丝总长度;用去的米数;200-x=100
5. 根据题意列出不同的方程。
妈妈带了100元钱,给李艳买了一件x元的衣服后,还剩下26元钱。______
妈妈带了100元钱,给李艳买了一件x元的衣服后,还剩下26元钱。______
答案:
100 - x = 26
x + 26 = 100
100 - 26 = x
x + 26 = 100
100 - 26 = x
6. 在直角三角形中,各个内角之间有怎样的关系?试着找出不同的等量关系,列出不同的方程。($\angle 1 = x^\circ$,$\angle 2 = y^\circ$)

(1)方程一:______
(2)方程二:______
(3)若$\angle 2 = 35^\circ$,则$\angle 1 = $______。
(1)
(2)
(3)
(1)方程一:______
(2)方程二:______
(3)若$\angle 2 = 35^\circ$,则$\angle 1 = $______。
(1)
$x + y = 90^\circ$
(2)
$x = 90^\circ - y$
(3)
$55^\circ$
答案:
解析:本题主要考查直角三角形内角的关系以及方程的应用。
在直角三角形中,三个内角的和为$180^\circ$,其中一个角为直角,即$90^\circ$。
(1)根据三角形内角和定理,可以列出第一个方程:
$x + y + 90^\circ = 180^\circ$,
化简后得到:
$x + y = 90^\circ$。
所以方程一:$x + y = 90^\circ$。
(2)由于$\angle 3$是直角,为$90^\circ$,
所以$\angle 1$和$\angle 2$互余,即:
$x = 90^\circ - y$。
所以方程二:$x = 90^\circ - y$。
(3)若$\angle 2 = 35^\circ$,
代入方程一中,可以求出$\angle 1$的值:
$x + 35^\circ = 90^\circ$,
解得:
$x = 55^\circ$。
所以$\angle 1 = 55^\circ$。
答案为:
(1)$x + y = 90^\circ$;
(2)$x = 90^\circ - y$;
(3)$55^\circ$。
在直角三角形中,三个内角的和为$180^\circ$,其中一个角为直角,即$90^\circ$。
(1)根据三角形内角和定理,可以列出第一个方程:
$x + y + 90^\circ = 180^\circ$,
化简后得到:
$x + y = 90^\circ$。
所以方程一:$x + y = 90^\circ$。
(2)由于$\angle 3$是直角,为$90^\circ$,
所以$\angle 1$和$\angle 2$互余,即:
$x = 90^\circ - y$。
所以方程二:$x = 90^\circ - y$。
(3)若$\angle 2 = 35^\circ$,
代入方程一中,可以求出$\angle 1$的值:
$x + 35^\circ = 90^\circ$,
解得:
$x = 55^\circ$。
所以$\angle 1 = 55^\circ$。
答案为:
(1)$x + y = 90^\circ$;
(2)$x = 90^\circ - y$;
(3)$55^\circ$。
7. 读一读,列方程。
大江东去浪淘尽,千古风流众人物;
而立之年督东吴,早逝英年两位数;
十位恰小个位三,个位平方与寿符;
哪位学子算得快,多少年华属周瑜?
(1)假设周瑜年龄的个位为x,那么十位为
(2)查阅相关资料,了解方程的知识,和同学们一起分享吧!
大江东去浪淘尽,千古风流众人物;
而立之年督东吴,早逝英年两位数;
十位恰小个位三,个位平方与寿符;
哪位学子算得快,多少年华属周瑜?
(1)假设周瑜年龄的个位为x,那么十位为
x - 3
,年龄表示为10(x - 3) + x
,个位的平方是x²
,列出方程:x² = 10(x - 3) + x
。(2)查阅相关资料,了解方程的知识,和同学们一起分享吧!
答案:
解析:
(1) 题目描述了一个关于周瑜年龄的谜题。其中,“而立之年督东吴”暗示周瑜在三十岁时开始督东吴,“早逝英年两位数”说明周瑜去世时年龄是一个两位数,“十位恰小个位三”表示十位数字比个位数字小3,“个位平方与寿符”则是个位数字的平方等于他的年龄。
假设周瑜年龄的个位为$x$,根据“十位恰小个位三”,则十位数字为$x - 3$。因此,周瑜的年龄可以表示为$10(x - 3) + x$。个位的平方即为$x^2$。
根据“个位平方与寿符”,我们得到方程:
$x^2 = 10(x - 3) + x$
化简得:
$x^2 - 11x + 30 = 0$
(由于题目并未要求解方程,所以此步化简即可)
(2) 这一部分是开放性问题,要求查阅方程的相关资料并与同学分享。这不是一个数学计算问题,而是一个研究和分享的任务。
答案:
(1) $x - 3$;$10(x - 3) + x$;$x^2$;$x^2 = 10(x - 3) + x$
(1) 题目描述了一个关于周瑜年龄的谜题。其中,“而立之年督东吴”暗示周瑜在三十岁时开始督东吴,“早逝英年两位数”说明周瑜去世时年龄是一个两位数,“十位恰小个位三”表示十位数字比个位数字小3,“个位平方与寿符”则是个位数字的平方等于他的年龄。
假设周瑜年龄的个位为$x$,根据“十位恰小个位三”,则十位数字为$x - 3$。因此,周瑜的年龄可以表示为$10(x - 3) + x$。个位的平方即为$x^2$。
根据“个位平方与寿符”,我们得到方程:
$x^2 = 10(x - 3) + x$
化简得:
$x^2 - 11x + 30 = 0$
(由于题目并未要求解方程,所以此步化简即可)
(2) 这一部分是开放性问题,要求查阅方程的相关资料并与同学分享。这不是一个数学计算问题,而是一个研究和分享的任务。
答案:
(1) $x - 3$;$10(x - 3) + x$;$x^2$;$x^2 = 10(x - 3) + x$
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