《2025年学霸提优大试卷九年级物理上册苏科版》

4. (2024·西宁)控制大气污染物浓度是确保空气质量,实现碧水蓝天的重要措施.如图甲是物理学习小组设计的大气污染物浓度监测简化电路.当污染物浓度增大时,污染物浓度监测表的示数增大;$R$为气敏电阻,其阻值随污染物浓度变化的关系如图乙所示.下列说法正确的是 ( B )

A.当污染物浓度增大时,气敏电阻的阻值增大
B.当污染物浓度增大时,电流表示数增大
C.当污染物浓度增大时,电压表示数增大
D.污染物浓度监测表是电压表改装而成的

答案： B　解析:ABC.分析电路可知,气敏电阻R和R₀串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路电流,当污染物浓度增大时,由图乙可知,气敏电阻的阻值减小,则总电阻减小,根据I=U/R可知电流表示数增大,根据串联分压原理可知，电压表示数减小,故AC错误,B正确;D.当污染物浓度增大时,污染物浓度监测表的示数增大,所以污染物浓度监测表是电流表改装而成的,故D错误.故选B.

5. 分子势能的大小是由分子间的相对位置决定的,物体的体积变化时,分子间距离将发生变化,因而分子势能随之改变.我们知道,物体的内能是物体内部分子动能和分子势能之和.那么,如果我们对晶体加热,当晶体还没熔化时,晶体温度升高,不断吸收热量,其内能增大主要体现为分子动能增大还是分子势能增大呢?分子动能增大,请说明理由:当晶体还没熔化时，晶体温度升高，分子运动变剧烈，分子动能增大;分子间距离变化不大，所以分子势能变化不明显，故主要体现为分子动能增大.

答案： 分子动能增大　见解析　解析:当晶体还没熔化时，晶体温度升高，分子运动变剧烈，分子动能增大;分子间距离变化不大，所以分子势能变化不明显，故主要体现为分子动能增大.

6. 如图为我国古代运送巨木的劳动情景示意图.他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起,将其运送到其他地方.如果他们无法将巨木抬起,可采用的改进方法是可缩短横杆上悬绳与支架之间的距离(合理即可).(写出一条即可)

答案： 可缩短横杆上悬绳与支架之间的距离(合理即可)

7. 学习电学知识后,小芳把裸铜线分别在两个削尖的铅笔芯上绕几圈,使笔尖刚好接触,如图所示,接上$9 V$的电源,接触点出现了明亮的电火花,是因为铅笔尖接触处的电阻大;若让电火花更亮些,方法是增大电压(或增加干电池数或把笔尖削得更细或将两侧的铜线圈向笔尖方向推),原理是在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多（或在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多）.

答案： 电阻大　增大电压(或增加干电池数或把笔尖削得更细或将两侧的铜线圈向笔尖方向推)　见解析
解析:铅笔芯的主要成分是石墨，属于导体，铅笔尖接触处导体的横截面积非常小,故电阻很大,由焦耳定律Q=I²Rt可知，在电流和通电时间相同时，由于铅笔尖接触处电阻很大,可以产生非常多的热量，导致温度非常高，会发出明亮的电火花.若想让电火花更亮些:方法一:可以增大电压，从而增大了电流，在相同时间内，可以产生更多的热量，让电火花更亮;方法二:可以把笔尖适当(并不是越细越好)削得更细些,相比于笔尖外的部分，笔尖的电阻增大,可以产生更多的热量，也可能让电火花更亮;方法三:可以将两侧的铜线圈向笔尖方向推动适当距离，这样电路的总电阻减小，电流增大，在相同时间内，可以产生更多的热量，让电火花更亮.

8. 某实验小组想探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系,于是设计了如图甲所示的电路图,准备测量$A$、$B$、$C$三处的电流,于是从实验室借来实验器材进行实验探究.

(1) 连接电路前发现电流表的指针如图乙所示,接下来要进行的操作是______.
(2) 如图丙所示为实验小组在测量$C$点电流时连接的实物电路,其中有一处错误,请你在错误的连线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确.
(3) 排除故障后,实验小组同学用规格不同的灯泡,多次进行测量,记录的数据如表所示:
中考趋势卷 02—2
| 实验序号 | $I_{A}/A$ | $I_{B}/A$ | $I_{C}/A$ |
| 1 | $0.28$ | $0.20$ | $0.48$ |
| 2 | $0.22$ | $0.30$ | $0.52$ |
| 3 | $0.24$ | $0.32$ | $0.56$ |
由表格数据可得出实验结论(文字结论):______.
(4) 另一小组在进行实验后还得出并联电路各支路电流相等的结论,你认为他们得出这一结论的主要原因是______.

答案：

(1)调零　
(2)如图所示
(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和　
(4)支路上选择了相同规格的小灯泡
解析:
(1)连接电路前发现电流表的指针如题图乙所示，即图中指针不在0刻度线位置，所以，接下来要进行的操作是将电流表指针调到0刻度线.
(2)图丙所示为实验小组在测量C点电流时连接的实物电路，其中有一处错误，从L₂流出的电流直接去电流表，把电流表正接线柱上的导线改接到L₂的左侧，改正如答案图所示.
(3)分析表中数据知道，C处的电流等于A与B的电流之和，可得到结论:并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
(4)多次实验可避免实验的偶然性，必须换用不同规格的灯泡进行多次实验才能得到正确的结论，得出并联电路各支路电流相等的结论的原因是各支路所用灯泡规格相同.