《2025年53天天练六年级语文上册人教版》

一、阅读专项训练。
夏天的磨难与考验
夏天给人们种种磨难跟考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心,就会遭到非常的灾害。
您要当农人,要防备几天的旱涝,会造成一年的歉收。一场小病,会让野草吃了禾苗。
您要做商人,要当心仓库货品的霉烂,码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下赔光。
您要做工人,也须预备风里雨里,教您的建筑营造突然停止。大热天使您的工作效率无法估计。
您要当医生,也须估计病人的"夏瘦""怯夏",减少了抵抗力。气候的突变,使正在恢复的病人遭到波折。传染病的蔓延,肠胃病的增加,也使得您更累更烦。
您要当学生,暑假可不是休假的时候,正像传说里鲤鱼跳龙门一样,是过关前进的时机。升级考,升学考,转学考,就业考,一两天的成败得失,常常影响着一个人一生的命运。
耐不住磨难,经不起考验的,只会碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。
1. 了解中心意思:用"____"画出短文的中心句。
2. 选材体现中心:阅读短文,思考文章是怎样围绕中心展开的,完成下面的思维导图。

3. 语言体现中心:比较下面两个句子,哪一句能更好地表现中心意思?为什么?
①升级考,升学考,转学考,就业考,一两天的成败得失,常常影响着一个人一生的命运。
②各种考试,常常影响着一个人的命运。______
4. 感受中心思想:结合短文思考,作者对夏天的态度是怎样的?( )
A. 厌恶夏天,因为它给人带来种种磨难跟考验。
B. 呼吁正确看待夏天并利用夏天,训练自己的耐性、智慧和机敏。

答案： 1. 夏天给人们种种磨难跟考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。
2. 商人 当心仓库货品霉烂、码头火车上淋雨工人 预备风雨让建筑营造停止、大热天影响效率
医生 估计病人减少了抵抗力、恢复受影响、疾病增加
学生 努力过关前进
3. 第①句能更好地表现中心意思。第①句使用多个短句形象地写出了各种考试带来的压力,增强了语气和感情。"一两天的成败得失"影响"一生的命运"形成强烈的对比,能让人更真切地感受到考试与人命运的密切关系和夏天的重要性。第②句没有这些效果。
4. B

二、阅读综合训练。
一双雨靴(节选)
季节变化无常,雨也跟着变幻莫测,一场接连一场。一双雨靴温柔地躺在我枯涩的眼里,迟疑着,如阴沉沉的雨滴,久不落下。
读小学时,学校在村子祠堂里。去上学读书,不管刮风下雨、打霜落雪,我都会把母亲做的布鞋脱下来抱着,赤脚跑到学校再穿上,所以不用穿雨靴。
小学毕业那年,父亲去公社修水库、抬石头。因为长期下雨,指挥部发了一双黑色的雨靴给父亲。父亲穿着雨靴在工地上到处跑,既抬石头又凿石块,还挑泥土,捡碎石,哪里缺人手就去哪里帮忙,甚至还帮忙填炸药炸山石。尖尖的乱石将雨靴刺了一个又一个洞。工地上的补鞋匠在雨靴上东一块西一块地打上补丁,红色的,黄色的,蓝色的。这显眼的补丁,就像一片片树叶。
读中学时,学校在离家数公里外的另一座祠堂,我每天都得早出晚归。遇到下雨天,特别是连绵雨,土路被踩得泥泞不堪,路面湿滑,稍不注意就会滑倒。遇到这种情况,必须要穿高筒雨靴才行。那时候,水库已经修好,父亲也回家了。父亲说:"家里穷,买不起雨靴。再说也不是天天下雨,没必要浪费钱买新的,这双旧雨靴你就将就着穿吧。你上学时穿去学校,你不上学时,我就穿着下地干活。"
第一次穿父亲的雨靴去上学,雨靴大得不合脚,脚在里面直打滑。这还不是最难受的。最难受的是雨靴上东一块西一块不同颜色的补丁,奇丑无比,让我幼小的心灵非常自卑。
回家后,跟母亲抱怨,母亲顺手在雨靴里塞了许多碎布头,这样勉强能穿上了。母亲从裤兜里掏出润肤霜,对我说:"儿啊,你父亲天天打着光脚板上山下地,脚后跟裂了一道又一道口子。每晚我都要给他擦润肤霜,不然口子会越裂越深。"
我的心一阵阵痛,从此再也不怕被同学们笑话了。我会自豪地告诉他们这雨靴上每一个补丁的故事。后来,父亲脚后跟的裂口成了磨灭不掉的老茧,深深地刻在我的心里。
1. 作者围绕着雨靴写了哪些事情?用简练的语言概括出来,补全表格。
|时间|围绕雨靴写的事情|我的发现|
|读小学时|①"我"赤脚上学,不用穿雨靴;②______|作者以"_____"为线索来写,中心突出|
|读中学时|①______;②母亲往雨靴里塞碎布头;③______|

2. 第一次穿父亲的雨靴去上学后,"我"为什么回家跟母亲抱怨?( )(多选)
A. 雨靴很大,穿起来不合脚。
B. 父亲没有雨靴穿,脚裂了口子。
C. 雨靴太旧了,颜色不鲜亮。
D. 雨靴上有许多补丁,样子不好看。
3. 联系全文理解画"_____"的句子。"我的心一阵阵痛"是因为______,"我""再也不怕被同学们笑话了"是因为______。
4. 阅读文中两处画"﹏﹏"的句子,下面理解不正确的是哪一项?( )
A. 第一处,雨靴温柔地出现在"我"眼前,引发了"我"对美好父爱的回忆。
B. 第一处将雨靴比作阴沉沉的雨滴,反衬"我"终于穿上雨靴的激动之情。
C. 第一处用略带感伤的语言表达了对这双雨靴的怀念,引出下文对相关事情的叙述。
D. 第二处,父亲为了让"我"穿雨靴,脚后跟的裂口成了老茧,叫"我"难以忘怀。

答案： 1. 父亲穿雨靴在工地干活,雨靴上打满了补丁"我"因穿父亲的旧雨靴上学而难受、自卑
父亲因没有雨靴上山下地,脚后跟裂了口子,"我"心疼 雨靴
2. AD
3. 父亲辛苦劳作,光脚干活导致脚后跟裂口子,"我"心疼父亲 知道雨靴背后承载着父亲的勤劳与对"我"的爱,"我"为此感到自豪
4. B