2025年华东师大版一课一练九年级物理上册沪教版
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13. 小明做“探究电流与电阻的关系”实验,他设计的电路图如图(a)所示。
(1) 根据如图(a)所示的电路图,用笔画线代替导线将如图(b)所示的实物图连接成完整电路。

(2) 小明将第一次实验得到的数据填入下表中,然后将定值电阻由 $ 5 \Omega $ 更换为 $ 10 \Omega $,调节滑动变阻器的滑片直到电压表的示数达到______ $ V $ 为止,此时电流表的指针位置如图(c)所示。请将小明测得的电压和电流数值填入下表中。
|实验序号|电压 $ U / V $|电阻 $ R / \Omega $|电流 $ I / A $|
|1|2.0|5.0|0.4|
|2| |10.0| |

(3) 小明根据实验数据得出结论:电流与电阻成反比。请对他的探究过程和结论是否完整进行评价。
(1) 根据如图(a)所示的电路图,用笔画线代替导线将如图(b)所示的实物图连接成完整电路。
(2) 小明将第一次实验得到的数据填入下表中,然后将定值电阻由 $ 5 \Omega $ 更换为 $ 10 \Omega $,调节滑动变阻器的滑片直到电压表的示数达到______ $ V $ 为止,此时电流表的指针位置如图(c)所示。请将小明测得的电压和电流数值填入下表中。
|实验序号|电压 $ U / V $|电阻 $ R / \Omega $|电流 $ I / A $|
|1|2.0|5.0|0.4|
|2| |10.0| |
(3) 小明根据实验数据得出结论:电流与电阻成反比。请对他的探究过程和结论是否完整进行评价。
答案:
(1)如答图所示。 (2)2.0 2.0 0.2 (3)探究过程不完整,只改变了两次电阻,两次实验数据无法形成“成反比”的关系;结论不完整,结论中缺少“当导体两端电压不变”这一条件。
(1)如答图所示。 (2)2.0 2.0 0.2 (3)探究过程不完整,只改变了两次电阻,两次实验数据无法形成“成反比”的关系;结论不完整,结论中缺少“当导体两端电压不变”这一条件。
14. 在“探究电流与电压的关系”和“探究电流与电阻的关系”这两个实验中,我们是通过图像法处理实验数据的。和列表分析法相比,这样的处理数据方法有什么优点?
答案:
图像法可更为直观地呈现变量的变化过程和趋势,以及变量之间的关系。
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