《2025年华东师大版一课一练九年级物理上册沪教版》

20. 为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关,某同学进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他控制加热方式相同,并对加热时间予以控制,每一组组内的加热时间相同,而各组之间却不同,第一组加热时间最长,第二组其次,第三组最短。
| 实验序号 | 液体种类 | 液体的质量/g | 升高的温度/$^{\circ}C$ |
| 1 | 水 | 100 | 30 |



| 2 | 水 | 150 | 20 |
| 3 | 水 | 200 | 15 |
表一
| 实验序号 | 液体种类 | 液体的质量/g | 升高的温度/$^{\circ}C$ |
| 4 | 煤油 | 100 | 30 |
| 5 | 煤油 | 150 | 20 |
| 6 | 煤油 | 200 | 15 |
表二
| 实验序号 | 液体种类 | 液体的质量/g | 升高的温度/$^{\circ}C$ |
| 7 | 水 | 40 | 30 |
| 8 | 水 | 60 | 20 |
| 9 | 水 | 80 | 15 |
表三
(1)分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的数据及相关条件,可得出的初步结论是：物体质量和升高的温度相同,物质种类不同,吸收的热量不同。
(2)分析比较实验序号1与7或2与8或3与9中的数据及相关条件,可得出的初步结论是：同种物质,升高的温度相同,质量越大,吸收的热量越多。
(3)综合分析三组数据：
① 比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可得出的结论是：同种物质,质量与升高的温度的乘积相同,吸收的热量相同。
② 比较表一和表三中的数据及相关条件,可得出的结论是：同种物质,质量与升高的温度的乘积越大,吸收的热量越多。

答案：
(1)1与4或2与5或3与6
(2)同种物质,升高的温度相同,质量越大,吸收的热量越多
(3)①同种物质,质量与升高的温度的乘积相同,吸收的热量相同 ②同种物质,质量与升高的温度的乘积越大,吸收的热量越多