2025年华东师大版一课一练九年级物理上册沪教版
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13 铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的。不同型号铅笔的笔芯软硬程度不同,常用型号中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体,为探究铅笔芯的电阻与其软硬程度的关系,小明同学用如图所示装置,先后将6B、HB和6H的铅笔芯接入电路A、B两点之间。
(1)通过观察
(2)利用此方法比较电阻大小的依据是:当导体
(3)为得出实验结论,他所选的三支铅笔芯应该满足的条件是:

(1)通过观察
电流表示数
,可以比较出三种铅笔芯电阻的大小。(2)利用此方法比较电阻大小的依据是:当导体
两端电压
相同时,通过导体的电流越小
,导体对电流的阻碍作用越大。(3)为得出实验结论,他所选的三支铅笔芯应该满足的条件是:
长度、横截面积相同
。
答案:
(1)电流表示数
(2)两端电压 通过导体的电流越小
(3)长度、横截面积相同
(1)电流表示数
(2)两端电压 通过导体的电流越小
(3)长度、横截面积相同
14 某小组同学在“探究电阻与导体长度、横截面积的关系”实验中,利用如图所示装置及四根电阻丝进行实验,电阻丝规格如下表所示。


(1)实验中通过观察
(2)分别将编号为
(3)为探究电阻与导体横截面积的关系,该小组同学选择编号为1和3的电阻丝分别接入电路进行实验。请判断这样的选择是否可行,并说明理由。
(4)在实验过程中,他们发现有时该实验装置难以比较导体的电阻大小。请分析出现这种情况的原因,并提出一条改进建议。
(1)实验中通过观察
灯泡的亮暗程度
来比较电阻丝电阻的大小。(2)分别将编号为
3、4
的电阻丝接入电路进行实验,可以探究电阻与导体长度的关系。(3)为探究电阻与导体横截面积的关系,该小组同学选择编号为1和3的电阻丝分别接入电路进行实验。请判断这样的选择是否可行,并说明理由。
不可行,导体的材料也会影响电阻的大小,编号为1和3的金属丝的材料不同。
(4)在实验过程中,他们发现有时该实验装置难以比较导体的电阻大小。请分析出现这种情况的原因,并提出一条改进建议。
在电阻大小差异不大的情况下,通过肉眼难以分辨灯的亮暗变化。可以在电路中串联一个电流表加以改进。
答案:
(1)灯泡的亮暗程度
(2)3、4
(3)不可行,导体的材料也会影响电阻的大小,编号为1和3的金属丝的材料不同。
(4)在电阻大小差异不大的情况下,通过肉眼难以分辨灯的亮暗变化。可以在电路中串联一个电流表加以改进。
(1)灯泡的亮暗程度
(2)3、4
(3)不可行,导体的材料也会影响电阻的大小,编号为1和3的金属丝的材料不同。
(4)在电阻大小差异不大的情况下,通过肉眼难以分辨灯的亮暗变化。可以在电路中串联一个电流表加以改进。
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