《2025年华东师大版一课一练九年级物理上册沪教版》

8. 甲、乙两物体吸收相同热量后,甲升高的温度比乙升高的温度多,则下列说法中正确的是(A)
A.若$m_{甲}= m_{乙}$,则$c_{甲}＜c_{乙}$
B.若$m_{甲}= m_{乙}$,则$c_{甲}＞c_{乙}$
C.若$m_{甲}＞m_{乙}$,则$c_{甲}= c_{乙}$
D.若$m_{甲}＞m_{乙}$,则$c_{甲}＞c_{乙}$

答案： A

9. 水的比热容是$4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$,它表示的物理含义是1kg水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×10³J。一杯水喝掉半杯后,剩下的水的比热容不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容大。质量和初温相等的水和煤油,放出相等的热量,水的末温较高。

答案： 1kg水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×10³J 不变 水的比热容大 水

10. 把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入保持沸腾的水中,足够长的时间后,三球的温度变化相同(选填“相同”或“不相同”),其中吸收热量最多的是铝球,吸收热量最少的是铜球。(已知$c_{铝}＞c_{铁}＞c_{铜}$)

答案： 相同 铝 铜

11. 甲杯中装有$200g$、$50^{\circ}C$的水,乙杯中装有$100g$、$20^{\circ}C$的水。把甲杯中的水加热到$60^{\circ}C$,吸收的热量是8.4×10³J；乙杯中的水加热后温度升高了$40^{\circ}C$,吸收的热量是1.68×10⁴J；若把加热后的两杯水混合在一起,则它们之间没有(选填“有”或“没有”)热传递,这是因为它们温度相同。$[已知c_{水}= 4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)]$

答案： 8.4×10³ 1.68×10⁴ 没有 它们温度相同

12. 质量均为$1kg$的甲、乙、丙三种不同的物质,当温度都升高$1^{\circ}C$时所吸收的热量如图所示。根据图中信息可知,不同物质的比热容有可能(选填“有可能”或“不可能”)相同；甲物质的比热容最大；若都吸收相同的热量,甲物质的温度变化最小；$2kg的乙物质温度升高5^{\circ}C$所吸收的热量为20000J。

答案： 有可能 甲 甲 20000

13. 查右表中数据可知铁的比热容是0.46×10³J·(kg·℃)⁻¹,读作0.46×10³焦每千克摄氏度。根据右表中数据推理可知,质量为$10kg的水温度降低20^{\circ}C$,若放出的热量全部被质量为$5kg$的铁块吸收,则铁块升高的温度一定大于$40^{\circ}C$(选填“一定大于”“可能大于”或“可能等于”)。

| 物质 | 比热容 | 物质 | 比热容 |
| 水 | $4.2×10^{3}$ | 铁 | $0.46×10^{3}$ |
| 煤油 | $2.1×10^{3}$ | 铜 | $0.39×10^{3}$ |

答案： 0.46×10³J·(kg·℃)⁻¹ 0.46×10³焦每千克摄氏度 一定大于

14. 为了探究物体温度升高的多少与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体(设加热时液体每分钟吸收的热量相等),实验过程及观察到的现象如图所示。请根据实验现象及相关条件归纳得出结论。

(1)分析比较图(a)与图(b)与图(c)可得出的结论是：质量相等的同种物质,吸收热量越多,温度升高越多。
(2)分析比较图(c)与图(d)可得出的结论是：质量相等的不同物质,升高的温度相同,吸收的热量不同。

答案：
(1)同种 越多
(2)不同 不同