《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

三 我们身边有很多默默奉献的人，他们在平凡的岗位上，播撒着希望和幸福。选择你熟悉的某个人物或某一群体，写一篇作文，记述其感人事迹，并写出你的评价和感受。题目自拟。不少于500字。
审题指导
明确主题 依据题干，本次作文的主题可以定为“赞美那些在平凡的岗位上默默奉献的人”。
选定对象 注意观察生活中的人，在讲台上耕耘的教师、救死扶伤的医护人员、披星戴月的环卫工人……都可以作为观察的对象，他们的故事都可以成为写作的素材。
详略得当 记述人物的事迹时，注意详略得当。可以重点记述一两个典型的事例，以凸显人物的美好品质。
表达情感 注意表达自己真实的情感，灵活运用直接抒情和间接抒情。
优秀示例
小保安
年前搬进新小区后，我和一个小保安有了较多的交往。说他“小”，其实也不算小，比我大六七岁呢。他穿着一身黑色的保安制服，戴着大檐帽，昂首挺胸地走来走去，好像是在向我们展示他的成熟与稳重。
他非常敬业，见人就微笑，忙着给业主敬礼，验看证件后恭敬地给到访的客人开门……有一次，我因没考好而闷闷不乐，放学后独自埋头往家走，到小区门口，看见他一如既往地对我微笑，我也只好礼貌地点点头，他笔直地向我敬礼，然后轻轻地为我开了门，还对我说：“回家快乐！”我连忙回应：“快乐！也祝你快乐！”①那一刻，我的心仿佛被一股暖流包围。他的小小举动，如同冬日里的暖阳，照亮了我因考试失利而灰暗的心情！②
从此，每次见面他都要和我闲聊两句。他和我说得最多的话是：“每天自在地上学，你真幸福！”说这话的时候，他满脸的羡慕，接着又蒙上了一层薄薄的失落，就像天上淡淡的云。③
有个星期天，我在小区里散步，遇到正在巡逻的他，就和他边走边聊。他失落地说：“都怪上初中时没打好基础，高中时怎么努力也学不好，没考上大学只好出来工作。”不过，一会儿他又微笑起来，说：“既然上了岗，就要努力做好这份工作，为小区人们的生活保驾护航。”④多么积极面对生活的小保安啊！⑤
半年后，越来越多的业主都对小保安赞不绝口，夸他踏实、善良，默默干了很多事。比如，看到老人买菜回来，大包小包地提着费力，他总会帮着拎上台阶；看到小孩子追着跑着打打闹闹，他总要提醒一句“小心，别摔着”；有为业主送家具家电的车到小区门口，他常常帮忙卸车……他那标志性的明亮笑容如同春日的微风，轻轻地拂过每个人的心田，让人感到无比温暖。⑥
进入6月，我一连几天没见到小保安的身影，便从物业那里要来他的电话打给他。他笑着告诉我，他去技校学习了，要趁年轻掌握一技之长，这样以后的路才会走得更宽、更顺畅。
那一刻，我的心中充满了喜悦与欣慰，为这个勇敢追梦的年轻人感到骄傲。我相信这个可爱的小保安，一定能够有一个更美好的未来。⑦
亮点批注
①概述小保安为“我”开门一事，表现其美好的职业品质：敬业、热情。
②描写“我”的细腻感受，间接表达了“我”对小保安的感激之情。
③语言描写与神态描写相结合，表现了他对“我”上学的羡慕之情，并运用比喻表达了他内心的失落。
④交代小保安当保安的原因，表现了小保安的积极乐观。
⑤直接抒情，表达了“我”对小保安的赞美与敬佩之情。
⑥概述小保安默默守护和帮助业主们的事，揭示其美好的品质，饱含赞美之情。
⑦写“我”得知小保安上学后的喜悦欣慰，表达了“我”对小保安的赞美和美好祝福。
名师总评
本文通过叙述“我”和小保安的交往过程，塑造了一个热情、敬业、乐于助人、积极上进的小保安形象。文章以正面描写为主，辅以侧面介绍，通过外貌、动作、表情、语言等具体刻画了小保安的形象。同时，运用直接抒情，直接表达对小保安的喜爱、赞美与祝愿，也通过“我”的心理活动、他人的评价等，间接表达了“我”对小保安的敬佩与赞美，使文章字里行间饱含深情。

答案：