《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

教材课后习题答案
教材P12
一 闻一多作为学者的“说”和“做”，与作为民主战士的“说”和“做”有哪些不同？ 彼此有无关联？ 试根据课文内容简要分析。
①作为学者时的闻一多潜心研究学术，是“做了再说，做了不说”，突出他的踏实、勤勉和谦逊；作为民主战士时的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“‘说’了就‘做’”，突出他的爱国、民主和无畏。
②这反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。

答案：

二 本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，从文中找出一两处，说说这种写法的好处。
示例1：写闻一多先生作为学者的方面时，写他潜心研究古代典籍时“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“夜间睡得很少”这些细节，表现了闻一多先生的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。
示例2：写闻一多先生作为革命家的方面时，写他在演讲时“慷慨淋漓”指着特务大骂，说“你们站出来”的动作和语言细节，描写他走到游行示威队伍的前头时“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出他大无畏的革命精神。

答案：

三 下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考。 试揣摩并体会其表达效果。
1. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
2. 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
3. 他，是口的巨人。他，是行的高标。
答案参见“课文精读”。

答案：

四 课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作，欣赏其艺术特色，感受其中的爱国主义情感。
示例：
死 水
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪(yī)沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上锈出几瓣桃花；
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
漂满了珍珠似的白沫；
小珠笑一声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在，
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
【赏析】全诗以“一沟绝望的死水”象征当时腐败不堪的社会现实，通过反讽等手法多角度、多层面地揭露了处于半殖民地半封建社会的旧中国的黑暗现实，表达了诗人对丑恶现实的满腔愤懑，以及追求光明、自由、理想、新生的深沉的爱国主义感情。诗歌每节四行，每行九字，朗朗上口，具有音乐美、绘画美和建筑美。

答案：