2025年教材帮七年级语文下册人教版


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《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

第114页
三 “伟大的神力”在文中两次出现。 联系上下文,说说其含义的不同。
答案:
四 文中一些语句略带夸张。 揣摩下列语句,讨论括号里的问题。

1. 但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

(为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢?)

2. 然而我有一时也对她发生过空前的敬意。

(这里用“空前”来修饰“敬意”,给你什么感觉? 你怎么理解“敬意”在文中的具体含义?)

3. 夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

(作者为何认为“情有可原”,“应该我退让”? 文中还有很多类似的诙谐幽默的说法,你能找出一些来,略加品味、评说吗?)
答案:
五 课外翻阅绘图版《山海经》,试着查找关于“九头的蛇”“三脚的鸟”“一脚的牛”等的文字或配图,看看这些“怪物”究竟是什么,感受这本书的神奇色彩。
答案:

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