《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

6.成语积累
扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。
磨刀霍霍：意思是磨刀发出霍霍的声音。现多形容敌人在行动前频繁活动。

答案：

教材课后习题答案
教材P48
一 《木兰诗》是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故事情节，看看哪些地方叙述得详细，哪些地方简略。这样处理好在哪里？
答案参见“写作特色”1。（P091）
二 《木兰诗》富有民歌特色，如以叠音词描绘事物，以口语化的问答表现人物心理，以铺陈排比描述行为情态，以风趣的比喻收束全诗。从课文中找出一两例，说说你的理解和感受。
《木兰诗》中许多诗句口语化特征明显，读来朗朗上口，如“问女何所思，问女何所忆”“女亦无所思，女亦无所忆”，一问一答，以木兰没有心思织布开头，显示出她内心的不平静，不仅具有民歌风味，而且避免了平铺直叙，对后面写木兰焦虑的原因起到了强调的作用。“东市买骏马……北市买长鞭”，铺陈排比，渲染了木兰离家出征前准备工作的紧张。
三 千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪些品格最让你感动？
示例：①木兰的形象一直深受人们喜爱，原因在于这一形象既富有传奇色彩，又真切动人，富有生活气息，反映了人民的美好愿望。木兰不仅是一个保家卫国、英勇善战的巾帼英雄，更是一个乖巧孝顺、爱“理云鬓”“帖花黄”的普通少女，是一个有血有肉、集英雄气与女儿情于一身的立体形象。②她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机智活泼，眷念亲人又热爱国家，不慕高官厚禄又热爱和平生活。她的这些品格都让我感动。
四 理解下列诗句，注意上下句的意思是相互交错、补充的。
1. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2. 将军百战死，壮士十年归。
3. 开我东阁门，坐我西阁床。
4. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
答案见“课文精读”。
五 有感情地朗读和背诵这首诗，注意体会其韵律、节奏，感受其质朴刚健的风格。
提示：在理清故事情节的基础上背诵。

答案：