2025年教材帮七年级语文下册人教版


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《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

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一 反复诵读《登幽州台歌》,静下心来,设身处地想象自己在古代,是那样寂寞地独自登台远望,瞬间感到天地无穷,人生有限。试试看,你能否进入并体会诗歌的意境?是否理解诗人为何“独怆然而涕下”?
【第一问】诗人登高远眺,视野开阔,眼前是一幅境界雄浑、浩瀚空旷的画面:宽广无垠的宇宙天地,沧桑易变的古今人事。在这样广漠无边的背景之中,个人是多么渺小孤寂。
【第二问】见《登幽州台歌》“从课文学中考答题”第3题。(P231)
答案:
二 你有过登山的经历吗?当你登高纵目,与云朵、飞鸟、山峦融为一体时,也许就会心清气朗,油然产生类似《望岳》与《登飞来峰》所写的那种感觉。反复诵读这两首诗,体会诗人的心境。
杜甫的《望岳》体现了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的心境。
王安石的《登飞来峰》体现了诗人高瞻远瞩、不畏艰险、立志改革的精神。
答案:
三 古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。解释下列诗句在原诗中的意思,以及后来衍生的意义。
1. 会当凌绝顶,一览众山小。
2. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
4. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
1. 诗句原意:(我)终要登上泰山的顶峰,(那时)周围众多的山看起来都会显得低矮渺小。
衍生意义:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。
2. 诗句原意:不怕浮云遮住了视线,只因为置身在塔的最高层。
衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的表象迷惑。
3. 诗句原意:山重重叠叠,水迂回曲折,正怀疑前面无路时,(突然出现了一个)柳色深绿、花色明丽的村庄。
衍生意义:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。
4. 诗句原意:落花纷纷并不是无情之物,它化作春泥培育出更多新鲜的花。
衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的奉献精神。
答案:

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