《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

★请你根据对列夫·托尔斯泰作品的了解，试补全下面两副评价列夫·托尔斯泰的对联。
①上联：________________ 下联：百年巨擘文学卓篇
②上联：一声怒吼斥暴政 下联：________________
示例：①三尺侏儒相貌丑陋 ②满腔热血唤和平
【答题技巧】拟写对联的4个基本要求：①字数相等，词性一致；②句式相同，位置相当；③语意相关，上下衔接；④仄起平收，音调和谐。

答案：

2. 文章先写托尔斯泰的外貌，后描写他的眼睛，运用了什么写作手法？有什么作用？【分析写作手法及其作用】
【答题技巧】分析欲扬先抑手法的表达效果类试题3步走：(1)点明手法。即点明运用了欲扬先抑的手法。(2)分析内容。点明“抑”了什么，“扬”了什么。(3)分析作用。更加突出了……(“扬”的内容)，表现了……的特点。

答案：

3. 新课标 情境化设问 小天读到文章第9段时，产生了疑惑：课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他缺少“属于自己的那一份幸福”，这实在是太矛盾了。作为他的好朋友，请你试着解答一下他的疑惑吧。(教材第19页课文侧栏问题：“看透事物本质”，却会缺失幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？)

答案：

4. 新课标 探究性设问 文中作者为什么不厌其烦地描写托尔斯泰的眼睛？试写出你的探究发现。

答案：