2025年教材帮七年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材帮七年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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我的先生闻一多(节选)
臧克家
1930年夏天,我回到了青岛。那时候,我是“青岛大学”英文系的一名新生。开学以后,我想转国文系,我走进了国文系主任的屋子,有好几个人站在那里,也是为了同样的目的。
“不行了,人太多了。”一个瘦削的中年人向着同学们这么说。他,就是闻一多先生。
“你叫什么名字?”当我单独一个人的时候,他问。
“臧瑗望。”
“好,你转过来吧,我记得你的《杂感》。”他把我的名字填到了一个名册上去。
就这样,我就以试卷《杂感》中的“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无底的苦海”的一则,见知于闻一多先生了。
以后,我常常出入闻先生的办公室,认识了他的人,才读他的诗。读了他的《死水》,我放弃了以前读过的许多诗,也慢慢地放弃了以前对诗的看法。挟着自己的诗稿,向他请教,结果我毁掉了那些诗稿;听过他的意见之后,我动摇了对另一些诗坛先进们的崇拜观念。
我觉得,我像一个小孩子,酸甜苦辣都吃,也都以为可口,今天,我才有了一个自己的胃口。
那时候,他是我们学校的文学院长兼国文系主任。他给我们上名著选读、文学史、唐诗和英诗。他诗人的气质很浓厚,两腮瘦削,头发凌乱,戴一副黑边眼镜,讲起书来,时常间顿地拖着“哦哦”的声音。
渐渐地,我从他的办公室,走到他的家里去,而且,越走越勤了。他住在大学路的一座红楼上,门前有一排绿柳,我每次进到他的屋子,都升起一种严肃的感觉,也许是他那四壁图书,和他那伏案的神情使然的吧?
(有删改)
且读且思
【思考】选文主要记叙了“我”和闻一多先生交往的哪些事?
【答案】①因知道“我”的《杂感》,同意“我”转到国文系。②“我”向他请教写诗,受他的影响,“我”有了“自己的胃口”。
我的先生闻一多(节选)
臧克家
1930年夏天,我回到了青岛。那时候,我是“青岛大学”英文系的一名新生。开学以后,我想转国文系,我走进了国文系主任的屋子,有好几个人站在那里,也是为了同样的目的。
“不行了,人太多了。”一个瘦削的中年人向着同学们这么说。他,就是闻一多先生。
“你叫什么名字?”当我单独一个人的时候,他问。
“臧瑗望。”
“好,你转过来吧,我记得你的《杂感》。”他把我的名字填到了一个名册上去。
就这样,我就以试卷《杂感》中的“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无底的苦海”的一则,见知于闻一多先生了。
以后,我常常出入闻先生的办公室,认识了他的人,才读他的诗。读了他的《死水》,我放弃了以前读过的许多诗,也慢慢地放弃了以前对诗的看法。挟着自己的诗稿,向他请教,结果我毁掉了那些诗稿;听过他的意见之后,我动摇了对另一些诗坛先进们的崇拜观念。
我觉得,我像一个小孩子,酸甜苦辣都吃,也都以为可口,今天,我才有了一个自己的胃口。
那时候,他是我们学校的文学院长兼国文系主任。他给我们上名著选读、文学史、唐诗和英诗。他诗人的气质很浓厚,两腮瘦削,头发凌乱,戴一副黑边眼镜,讲起书来,时常间顿地拖着“哦哦”的声音。
渐渐地,我从他的办公室,走到他的家里去,而且,越走越勤了。他住在大学路的一座红楼上,门前有一排绿柳,我每次进到他的屋子,都升起一种严肃的感觉,也许是他那四壁图书,和他那伏案的神情使然的吧?
(有删改)
且读且思
【思考】选文主要记叙了“我”和闻一多先生交往的哪些事?
【答案】①因知道“我”的《杂感》,同意“我”转到国文系。②“我”向他请教写诗,受他的影响,“我”有了“自己的胃口”。
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