《2025年教材帮七年级语文下册人教版》

天子询问
3 新课标 综合性设问 北朝民歌音韵和谐，语言明白如话，但艺术感染力极强。请你结合《木兰诗》中的“鸣溅溅”“鸣啾啾”和《敕勒歌》中的“天苍苍”“野茫茫”加以说明。
敕勒歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
①《木兰诗》中的“鸣溅溅”“鸣啾啾”两个拟声词生动形象地写出了环境的变化，暗示了木兰的思乡之情。②《敕勒歌》中的“天苍苍”“野茫茫”两个叠词简练而形象地概括了草原的特征。③四个ABB式词语读来朗朗上口，明白如话又高度概括，增强了语言的节奏感和美感。
4 木兰代父从军，征战多年，其间一定有很多可歌可泣的故事，作者却只用短短六句便交代了征战的经过，为什么？
①这首诗主要是对木兰孝敬父母、敢于担当重任的颂扬，所以尽管木兰的从军作战生活有许多东西可写，作者也只用寥寥数语高度概括。②作者写作的目的不在于表现战争本身，而在于塑造木兰女扮男装替父从军这一巾帼英雄形象。
所欲㉟，木兰不用㊱尚书郎㊲，愿驰千里足㊳，送儿㊴还故乡。
（木兰）想要什么，木兰不做尚书郎，希望骑上千里马，（让千里马）送自己返回故乡。
木兰不愿做官而想尽快回乡，表现了她的不慕名利和对家乡亲人的眷恋。当然也有秘密在，即木兰是女儿身。天子不知木兰的秘密，木兰也不便明言，此处颇有戏剧意味。
段解 写木兰凯旋，向天子辞官，请求归乡。

答案：