2025年成才之路高中新课程学习指导高中物理必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年成才之路高中新课程学习指导高中物理必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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跟踪训练 2
(多选)在书中我们了解了牛顿发现万有引力定律的伟大过程(简化版)。过程 1:牛顿首先证明了行星受到的引力 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $、太阳受到的引力 $ F \propto \frac{M}{r^{2}} $,然后得到了 $ F = G\frac{Mm}{r^{2}} $,其中 $ M $ 为太阳质量,$ m $ 为行星质量,$ r $ 为行星与太阳的距离;过程 2:牛顿通过苹果和月亮的加速度比例关系,证明了地球对苹果、地球对月亮的引力具有相同性质,从而得到了 $ F = G\frac{Mm}{r^{2}} $ 的普适性。那么(
A.过程 1 中证明 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $,需要用到圆周运动规律 $ F = m\frac{v^{2}}{r} $ 或 $ F = m\frac{4\pi^{2}}{T^{2}}r $
B.过程 1 中证明 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $,需要用到开普勒第三定律 $ \frac{r^{3}}{T^{2}} = k $
C.过程 2 中牛顿的推证过程需要用到“月球自转周期”这个物理量
D.过程 2 中牛顿的推证过程需要用到“地球半径”这个物理量
(多选)在书中我们了解了牛顿发现万有引力定律的伟大过程(简化版)。过程 1:牛顿首先证明了行星受到的引力 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $、太阳受到的引力 $ F \propto \frac{M}{r^{2}} $,然后得到了 $ F = G\frac{Mm}{r^{2}} $,其中 $ M $ 为太阳质量,$ m $ 为行星质量,$ r $ 为行星与太阳的距离;过程 2:牛顿通过苹果和月亮的加速度比例关系,证明了地球对苹果、地球对月亮的引力具有相同性质,从而得到了 $ F = G\frac{Mm}{r^{2}} $ 的普适性。那么(
ABD
)A.过程 1 中证明 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $,需要用到圆周运动规律 $ F = m\frac{v^{2}}{r} $ 或 $ F = m\frac{4\pi^{2}}{T^{2}}r $
B.过程 1 中证明 $ F \propto \frac{m}{r^{2}} $,需要用到开普勒第三定律 $ \frac{r^{3}}{T^{2}} = k $
C.过程 2 中牛顿的推证过程需要用到“月球自转周期”这个物理量
D.过程 2 中牛顿的推证过程需要用到“地球半径”这个物理量
答案:
跟踪训练2:ABD 过程1中,根据圆周运动的规律$F = m · \frac{4\pi^{2}}{T^{2}}r$,结合开普勒第三定律$\frac{r^{3}}{T^{2}} = k$,得$F \propto \frac{m}{r^{2}}$所以A、B正确;过程2中,要用到“地球的半径”和“月心到地心的距离”D正确,C错误。
万有引力定律
1. 内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 $ m_{1} $ 和 $ m_{2} $ 的乘积成正比,与它们之间距离 $ r $ 的
2. 公式:$ F = $
(1)物理意义:数值上等于两个质量都是 $ 1 \, kg $ 的物体相距 $ 1 \, m $ 时的相互
(2)适用条件:严格地说,公式只适用于
1. 内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 $ m_{1} $ 和 $ m_{2} $ 的乘积成正比,与它们之间距离 $ r $ 的
二次方
成反比。2. 公式:$ F = $
$G\frac{m_{1}m_{2}}{r^{2}}$
。(1)物理意义:数值上等于两个质量都是 $ 1 \, kg $ 的物体相距 $ 1 \, m $ 时的相互
引力
的大小。(2)适用条件:严格地说,公式只适用于
质点
间的相互作用。当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,物体可视为质点,均匀的球体
可视为质点,其中 $ r $ 是两球心间的距离。一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用,其中 $ r $ 为球心
到质点间的距离。
答案:
1.二次方
2.$G\frac{m_{1}m_{2}}{r^{2}}$
(1)引力
(2)质点 均匀的球体 球心
2.$G\frac{m_{1}m_{2}}{r^{2}}$
(1)引力
(2)质点 均匀的球体 球心
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