2025年教材全解高中生物必修第二册人教版


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《2025年教材全解高中生物必修第二册人教版》

第8页
示例
孟德尔探索遗传规律时,运用了假说—演绎法,该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中错误的是(
B
)

A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于假说内容
C.“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.预测F₁测交后代出现1:1的性状比例属于演绎推理过程
答案: 解析
“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容,是观察和分析的内容和得出的结果,孟德尔由此发现问题,进而提出假说,A项正确。“豌豆在自然状态下一般是纯种”是事实,属于豌豆作为遗传实验材料的优点,不属于假说的内容,B项错误。“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容,C项正确。根据假说预测F₁测交后代出现1:1的性状比例是演绎推理过程,D项正确。
答案
B

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