2025年教材全解高中生物必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全解高中生物必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. [不定项选择]棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋白酶抑制剂基因D,两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株与纯合的长果枝不抗虫植株(aa)杂交得到$F_1$(不考虑减数分裂时的染色体互换)。下列说法正确的是(
A.若$F_1$中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=1 : 1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上
B.若$F_1$表型比例为1 : 1 : 1 : 1,则$F_1$产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD
C.若$F_1$表型比例为1 : 1 : 1 : 1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上
D.若$F_1$中短果枝不抗虫:长果枝抗虫=1 : 1,则$F_1$产生配子的基因型为A和aBD
ACD
)A.若$F_1$中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=1 : 1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上
B.若$F_1$表型比例为1 : 1 : 1 : 1,则$F_1$产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD
C.若$F_1$表型比例为1 : 1 : 1 : 1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上
D.若$F_1$中短果枝不抗虫:长果枝抗虫=1 : 1,则$F_1$产生配子的基因型为A和aBD
答案:
14. ACD 解析:若 B、D 基因与 A 基因位于同一条染色体上,则 AaBD 植株产生的配子类型是 ABD:a=1:1,与纯合的长果枝不抗虫植株(aa)杂交得到 F₁的基因型是 AaBD:aa=1:1,表型及比例是短果枝抗虫:长果枝不抗虫=1:1, A 项正确。由于 B、D 基因位于一条染色体上,若不考虑染色体互换,则不会产生基因型为 AB、AD、aB、aD 的四种类型的配子, B 项错误。若果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上,则 AaBD 产生配子的类型是 ABD:a: aBD:A=1:1:1:1,与纯合的长果枝不抗虫植株(aa)杂交得到 F₁的表型及比例是短果枝抗虫:长果枝不抗虫:长果枝抗虫:短果枝不抗虫=1:1:1:1, C 项正确。若 a 与 B、D 连锁,则 AaBD 产生的配子类型是 A:aBD=1:1,与纯合的长果枝不抗虫植株(aa)杂交得到 F₁的基因型及比例是 Aa:aaBD=1:1,即短果枝不抗虫:长果枝抗虫=1:1, D 项正确。
15. [2025·河北衡水中学高一检测]已知某植物的紫花对红花为完全显性,由等位基因A、a控制;长形种子对圆形种子为完全显性,由等位基因B、b控制。某人用纯合植株为亲本做了如下的杂交实验,请根据实验结果回答下列问题。

(1)控制花色及种子形状的两对等位基因之间
(2)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的两对等位基因位于
②$F_1$通过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比例是
③雌雄配子随机结合。
(3)为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果。
①实验方案:
②预期结果:
③设计实验方案并根据假说内容预测实验结果,属于假说—演绎法中的
(1)控制花色及种子形状的两对等位基因之间
不遵循
(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是F₂中紫花:红花=3:1,长形种子:圆形种子=3:1,但紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子≠9:3:3:1
。(2)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的两对等位基因位于
一
对同源染色体上。②$F_1$通过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比例是
AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3
,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中的减数第一次分裂前期
(填时期),控制不同性状的基因进行了重新组合
。③雌雄配子随机结合。
(3)为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果。
①实验方案:
将 F₁与红花圆形种子个体测交
,观察并统计子代的表型及比例。②预期结果:
子代表型及比例为紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子=3:2:2:3
。③设计实验方案并根据假说内容预测实验结果,属于假说—演绎法中的
演绎推理
环节。
答案:
15.
(1)不遵循 F₂中紫花:红花=3:1,长形种子:圆形种子=3:1,但紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子≠9:3:3:1
(2)①一 ②AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3减数第一次分裂前期 重新组合
(3)①将 F₁与红花圆形种子个体测交 ②子代表型及比例为紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子=3:2:2:3 ③演绎推理
(1)不遵循 F₂中紫花:红花=3:1,长形种子:圆形种子=3:1,但紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子≠9:3:3:1
(2)①一 ②AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3减数第一次分裂前期 重新组合
(3)①将 F₁与红花圆形种子个体测交 ②子代表型及比例为紫花长形种子:紫花圆形种子:红花长形种子:红花圆形种子=3:2:2:3 ③演绎推理
16. [2025·福建泉州高一检测]豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e、F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。回答下列问题。

(1)白毛豚鼠的基因型有
(2)现有上述各种基因型的豚鼠,某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e、F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验。
①实验假设:两对等位基因(E和e、F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。

②实验方法:
③推测可能的实验结果(不考虑互换):
a. 若两对基因位置符合图中第一种类型,则子代豚鼠表型及比例为
b. 若两对基因位置符合图中第二种类型,则该雄性豚鼠产生的配子的基因型及比例为
c. 若两对基因位置符合图中第三种类型,则子代豚鼠表型及比例为
(1)白毛豚鼠的基因型有
5
种,黑毛豚鼠的基因型是EEff 或 Eeff
。(2)现有上述各种基因型的豚鼠,某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e、F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验。
①实验假设:两对等位基因(E和e、F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。
②实验方法:
让这只基因型为 EeFf 的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交
,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。③推测可能的实验结果(不考虑互换):
a. 若两对基因位置符合图中第一种类型,则子代豚鼠表型及比例为
灰毛:黑毛:白毛=1:1:2
。b. 若两对基因位置符合图中第二种类型,则该雄性豚鼠产生的配子的基因型及比例为
EF:ef=1:1
,子代豚鼠表型及比例为灰毛:白毛=1:1
。c. 若两对基因位置符合图中第三种类型,则子代豚鼠表型及比例为
黑毛:白毛=1:1
,请在C图中标出基因在染色体上的位置。以上三种类型中,图A
所示的2对基因遵循基因自由组合定律,原因是2 对基因位于 2 对(同源)染色体上
。
答案:
16.
(1)5 EEff 或 Eeff
(2)②让这只基因型为 EeFf 的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交 ③a.灰毛:黑毛:白毛=1:1:2 b. EF:ef=1:1 灰毛:白毛=1:1 c.黑毛:白毛=1:1
A 2 对基因位于 2 对(同源)染色体上
16.
(1)5 EEff 或 Eeff
(2)②让这只基因型为 EeFf 的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交 ③a.灰毛:黑毛:白毛=1:1:2 b. EF:ef=1:1 灰毛:白毛=1:1 c.黑毛:白毛=1:1
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