2025年教材全解高中生物必修第二册人教版


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《2025年教材全解高中生物必修第二册人教版》

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例1 [2025·云南昭通高一检测]下列有关“探索DNA是遗传物质的实验”的叙述,正确的是(
B
)

A.肺炎链球菌体内转化实验说明R型细菌含有某种转化因子促使加热杀死的S型细菌变为R型活细菌
B.肺炎链球菌体外转化实验及噬菌体侵染细菌实验都是设法单独研究DNA与蛋白质的遗传效应
C.噬菌体侵染细菌实验中,搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
D.用³⁵S和³²P同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质
答案: 解析 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验中,R型细菌转化为S型细菌的原因是加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子,A项错误;肺炎链球菌体外转化实验及噬菌体侵染细菌实验都是设法将DNA与蛋白质分开,单独研究DNA与蛋白质的遗传效应,B项正确;噬菌体侵染细菌实验中,搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离,C项错误;噬菌体侵染细菌实验中,应该分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,D项错误。
 B
例2 [不定项选择]同位素标记法是生物学实验常用的研究方法。下列关于运用同位素标记法进行相关研究的叙述,错误的是(
BD
)

A.用单细胞绿藻做¹⁴CO₂示踪实验,不同时间点对¹⁴C进行分析可得出暗反应的途径
B.使用同位素标记的人—鼠细胞融合实验,直接证明了细胞膜具有一定的流动性
C.利用同位素³⁵S标记半胱氨酸,可研究腺泡细胞中分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程
D.利用含¹⁴N的培养液连续培养经¹⁵N标记的大肠杆菌,通过测定子代细菌DNA的放射性强度大小可研究DNA的半保留复制
答案: 解析 用单细胞绿藻做¹⁴CO₂示踪实验,随着时间的推移,放射性¹⁴C会依次出现在光合作用暗反应的各种中间产物以及终产物中,不同时间点对¹⁴C进行分析,观察放射性在各种物质中出现的先后顺序,可得出暗反应的途径是¹⁴CO₂→¹⁴C₃→(¹⁴CH₂O),A项正确;人—鼠细胞融合实验中使用的技术是荧光标记法而不是同位素标记法,该实验中分别用红、绿荧光标记人、鼠细胞膜上的蛋白质,将两种细胞融合并观察红、绿荧光的分布情况变化,证明细胞膜具有一定的流动性,B项错误;可用³H或者³⁵S标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,证明核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等结构在功能上紧密联系,C项正确;¹⁴N和¹⁵N都没有放射性,证明DNA的半保留复制所采用的方法是同位素标记法,该方法是通过密度梯度离心技术对子代DNA分子进行分析的,D项错误。
答案 BD

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