2025年教材全解高中生物必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全解高中生物必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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考题 1 再现 [2022·浙江 1 月选考改编] S 型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使 R 型细菌转化为 S 型细菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。

下列叙述正确的是(
A.步骤①中,酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解
B.步骤②中,甲或乙的加入量不影响实验结果
C.步骤④中,固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化
D.步骤⑤中,通过培养后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果
下列叙述正确的是(
D
)A.步骤①中,酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解
B.步骤②中,甲或乙的加入量不影响实验结果
C.步骤④中,固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化
D.步骤⑤中,通过培养后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果
答案:
1. D 解析:步骤①中,酶处理时间要足够长,以使相应物质完全水解,A项错误。步骤②中,甲或乙的加入量属于无关变量,应相同且适宜,否则会影响实验结果,B项错误。步骤④中,液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化,C项错误。S型细菌有荚膜,菌落表面光滑,R型细菌无荚膜,菌落表面粗糙。步骤⑤中,通过培养后观察菌落或鉴定细胞形态,判断是否出现S型细菌,D项正确。
考题 2 再现 [2020·浙江 7 月选考] 下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述,正确的是(
A.体内转化实验中,R 型细菌转化成的 S 型细菌不能稳定遗传
B.体内转化实验中,S 型细菌的英膜物质使 R 型细菌转化成有英膜的 S 型细菌
C.体外转化实验中,蛋白质也能使部分 R 型细菌转化成 S 型细菌且可实现稳定遗传
D.体外转化实验中,经 DNA 酶处理的 S 型细菌提取物不能使 R 型细菌转化成 S 型细菌
D
)A.体内转化实验中,R 型细菌转化成的 S 型细菌不能稳定遗传
B.体内转化实验中,S 型细菌的英膜物质使 R 型细菌转化成有英膜的 S 型细菌
C.体外转化实验中,蛋白质也能使部分 R 型细菌转化成 S 型细菌且可实现稳定遗传
D.体外转化实验中,经 DNA 酶处理的 S 型细菌提取物不能使 R 型细菌转化成 S 型细菌
答案:
2. D 解析:肺炎链球菌体内转化实验中,R型细菌转化成的S型细菌能稳定遗传,A项错误;体内转化实验中,S型细菌的DNA使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌,B项错误;体外转化实验中,蛋白质不能使R型细菌转化成S型细菌,C项错误;体外转化实验中,经DNA酶处理的S型细菌提取物中的DNA被水解,因此其不能使R型细菌转化成S型细菌,D项正确。
例 2 [2024·湖南卷改编] 我国科学家成功用噬菌体治疗方法治愈了耐药性细菌引起的顽固性尿路感染。下列叙述错误的是(
A.运用噬菌体治疗时,噬菌体特异性侵染病原菌
B.噬菌体侵染宿主菌后,在宿主菌的遗传物质指导下,合成自身的 DNA
C.噬菌体侵染宿主菌时,DNA 进入宿主菌,蛋白质外壳留在了外面
D.噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等
B
)A.运用噬菌体治疗时,噬菌体特异性侵染病原菌
B.噬菌体侵染宿主菌后,在宿主菌的遗传物质指导下,合成自身的 DNA
C.噬菌体侵染宿主菌时,DNA 进入宿主菌,蛋白质外壳留在了外面
D.噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等
答案:
解析 噬菌体是一种特异性侵染细菌的病毒,运用噬菌
【注意】噬菌体营寄生生活
体治疗时,噬菌体特异性侵染病原菌,A 项正确;噬菌体侵染宿主菌后,在噬菌体遗传物质的指导下,合成自身的 DNA,B 项错误;噬菌体侵染宿主菌时,DNA 进
入宿主菌内,指导子代噬菌体的合成,蛋白质外壳留在外面,C 项正确;噬菌体作为病毒,侵染宿主菌后利用宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等来维持自身的生命活动,D 项正确。
答案 B
【注意】噬菌体营寄生生活
体治疗时,噬菌体特异性侵染病原菌,A 项正确;噬菌体侵染宿主菌后,在噬菌体遗传物质的指导下,合成自身的 DNA,B 项错误;噬菌体侵染宿主菌时,DNA 进
入宿主菌内,指导子代噬菌体的合成,蛋白质外壳留在外面,C 项正确;噬菌体作为病毒,侵染宿主菌后利用宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等来维持自身的生命活动,D 项正确。
答案 B
考题 3 再现 [2025·河南卷] 在 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是(
A.C
B.S
C.P
D.N
B
)A.C
B.S
C.P
D.N
答案:
3. B 解析:T2噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA进入大肠杆菌中,并作为模板控制子代T2噬菌体的合成,合成子代T2噬菌体所需的原料均由大肠杆菌提供,因此子代T2噬菌体外壳中的元素全部来自大肠杆菌。已知蛋白质含有C、H、O、N,有的还含有S等,DNA由C、H、O、N、P组成,综上分析,子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是S,B项符合题意。
考题 4 再现 [2022·浙江 6 月选考改编] 下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(
A.需用同时含有 $^{32}P$ 和 $^{35}S$ 的噬菌体侵染大肠杆菌
B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来
C.离心是为了析出上清液中的 T2 噬菌体颗粒,沉淀培养液中的大肠杆菌
D.该实验证明了所有生物的遗传物质是 DNA
C
)A.需用同时含有 $^{32}P$ 和 $^{35}S$ 的噬菌体侵染大肠杆菌
B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来
C.离心是为了析出上清液中的 T2 噬菌体颗粒,沉淀培养液中的大肠杆菌
D.该实验证明了所有生物的遗传物质是 DNA
答案:
4. C 解析:需用含有$^{32}P$的噬菌体或含有$^{35}S$的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,A项错误;搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离,B项错误;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体,沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌,C项正确;该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA,没有证明所有生物的遗传物质是DNA,有些生物的遗传物质是RNA,D项错误。
考题 5 再现 [2022·海南卷改编] 某团队从下表①~④实验组中选择两组,模拟 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验,验证 DNA 是遗传物质。结果显示:第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是(

A.①和④
B.②和③
C.②和④
D.④和③
C
)A.①和④
B.②和③
C.②和④
D.④和③
答案:
5. C 解析:T₂噬菌体侵染大肠杆菌时,只有其DNA进入大肠杆菌内,蛋白质外壳没有进入,为了区分DNA和蛋白质,可用$^{32}P$标记噬菌体的DNA,用$^{35}S$标记噬菌体的蛋白质外壳,根据第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,沉淀物中包括被侵染和未被侵染的大肠杆菌,说明亲代噬菌体的DNA被$^{32}P$标记;根据第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中,上清液主要是噬菌体蛋白质外壳,说明第二组噬菌体的蛋白质被$^{35}S$标记,即C项正确。
考题 6 再现 [2020·浙江 1 月选考] 某研究小组用放射性同位素 $^{32}P$、$^{35}S$ 分别标记 T2 噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和上清液中的放射性。下列分析错误的是(

A.甲组的上清液含极少量 $^{32}P$ 标记的噬菌体 DNA,但不产生含 $^{32}P$ 的子代噬菌体
B.甲组被侵染的细菌内含有 $^{32}P$ 标记的噬菌体 DNA,也可产生不含 $^{32}P$ 的子代噬菌体
C.乙组的上清液含极少量 $^{35}S$ 标记的噬菌体蛋白质,也可产生含 $^{35}S$ 的子代噬菌体
D.乙组被侵染的细菌内不含 $^{35}S$ 标记的噬菌体蛋白质,也不产生含 $^{35}S$ 的子代噬菌体
C
)A.甲组的上清液含极少量 $^{32}P$ 标记的噬菌体 DNA,但不产生含 $^{32}P$ 的子代噬菌体
B.甲组被侵染的细菌内含有 $^{32}P$ 标记的噬菌体 DNA,也可产生不含 $^{32}P$ 的子代噬菌体
C.乙组的上清液含极少量 $^{35}S$ 标记的噬菌体蛋白质,也可产生含 $^{35}S$ 的子代噬菌体
D.乙组被侵染的细菌内不含 $^{35}S$ 标记的噬菌体蛋白质,也不产生含 $^{35}S$ 的子代噬菌体
答案:
6. C 解析:$^{35}S$标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体侵染大肠杆菌的时候,蛋白质外壳留在大肠杆菌外,只有DNA进入大肠杆菌内,因此乙组的上清液含大量$^{35}S$标记的噬菌体蛋白质,不会产生含$^{35}S$的子代噬菌体,C项错误。
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