2025年教材全解高中生物必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全解高中生物必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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数目为$0$
答案:
解析 根据染色体行为变化判断细胞所处时期是解答这类题目的关键,列表逐项答疑解惑。

图丙为减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂,可推测该动物为雄性。图甲发生联会,出现$2$个四分体,是初级精母细胞,只能进行减数分裂,不能进行有丝分裂,A项错误。
图乙是减数分裂Ⅱ前期,细胞中有$4$条染色单体,无同源染色体,是次级精母细胞
图丙为减数分裂Ⅰ后期,染色体数目和体细胞染色体数目相同,故人的此时期细胞中含$46$条染色体,$92$条染色单体,C项正确。
图丁细胞含有同源染色体,且发生了着丝粒的分裂,处于有丝分裂后期
答案 C
借题发挥 $1.$结合例$1$细胞分裂图像,回答下列问题:
$(1)$图甲细胞中同源染色体有
$(2)$甲、乙、丙、丁四图含有染色单体的细胞是
$(3)$图丙细胞的名称是
$☉$解题通法
细胞分裂图像判断
$1.$根据染色体的行为变化判断细胞分裂图像
$(1)$前期图
染色体相对散乱 $\begin{cases} 无: 减数分裂Ⅱ, 如图3\\ 有: \begin{cases} 是否联会: \begin{cases} 是: 减数分裂Ⅰ, 如图2\\ 否: 有丝分裂, 如图1 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
$(2)$中期图
染色体排列整齐 $\begin{cases} 无同源染色体: 减数分裂Ⅱ, 如图6\\ 有同源染色体: \begin{cases} 是否排成两排: \begin{cases} 是: 减数分裂Ⅰ, 如图5\\ 否: 有丝分裂, 如图4 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
$(3)$后期图
染色体移向细胞两极 $\begin{cases} 无同源染色体: \begin{cases} 有成对的同源染色体是否分离: \begin{cases} 无→减数分裂Ⅱ, 如图8、11\\ 有→减数分裂Ⅰ, 如图9、10 \end{cases} \end{cases}\\ 有同源染色体: \begin{cases} 无: 减数分裂Ⅰ\\ 有: 有丝分裂, 如图7 \end{cases} \end{cases}$
$2.$“三看法”判断细胞分裂图像
$2.$“三看法”判断细胞分裂图像
一看染色体数目 $\begin{cases} 奇数→减数分裂Ⅱ\\ 偶数→ \begin{cases} 无同源染色体→减数分裂Ⅱ\\ 有同源染色体→ \begin{cases} 可能为减数分裂Ⅰ或有丝分裂 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
二看有无同源染色体 $\begin{cases} 无→减数分裂Ⅱ\\ 有→ \begin{cases} 可能为减数分裂Ⅰ或有丝分裂 \end{cases} \end{cases}$
三看染色体的行为 $\begin{cases} 若发生联会、出现四分体、同源染色体排成两排、同源染色体分离等现象,则为减数分裂\\ 若无上述现象,则可能为有丝分裂 \end{cases}$
即学即练


解析 根据染色体行为变化判断细胞所处时期是解答这类题目的关键,列表逐项答疑解惑。
图丙为减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂,可推测该动物为雄性。图甲发生联会,出现$2$个四分体,是初级精母细胞,只能进行减数分裂,不能进行有丝分裂,A项错误。
图乙是减数分裂Ⅱ前期,细胞中有$4$条染色单体,无同源染色体,是次级精母细胞
图丙为减数分裂Ⅰ后期,染色体数目和体细胞染色体数目相同,故人的此时期细胞中含$46$条染色体,$92$条染色单体,C项正确。
图丁细胞含有同源染色体,且发生了着丝粒的分裂,处于有丝分裂后期
答案 C
借题发挥 $1.$结合例$1$细胞分裂图像,回答下列问题:
$(1)$图甲细胞中同源染色体有
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对,染色单体有8
条,四分体的个数与同源染色体的对数、染色体条数、染色单体条数、$DNA$分子数的关系是1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
。$(2)$甲、乙、丙、丁四图含有染色单体的细胞是
甲、乙、丙
,含有同源染色体的细胞是甲、丙、丁
。$(3)$图丙细胞的名称是
初级精母细胞
,判断依据是该细胞正在发生同源染色体的分离,为减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂,故为初级精母细胞
,其产生的子细胞是次级精母细胞
。$☉$解题通法
细胞分裂图像判断
$1.$根据染色体的行为变化判断细胞分裂图像
$(1)$前期图
染色体相对散乱 $\begin{cases} 无: 减数分裂Ⅱ, 如图3\\ 有: \begin{cases} 是否联会: \begin{cases} 是: 减数分裂Ⅰ, 如图2\\ 否: 有丝分裂, 如图1 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
$(2)$中期图
染色体排列整齐 $\begin{cases} 无同源染色体: 减数分裂Ⅱ, 如图6\\ 有同源染色体: \begin{cases} 是否排成两排: \begin{cases} 是: 减数分裂Ⅰ, 如图5\\ 否: 有丝分裂, 如图4 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
$(3)$后期图
染色体移向细胞两极 $\begin{cases} 无同源染色体: \begin{cases} 有成对的同源染色体是否分离: \begin{cases} 无→减数分裂Ⅱ, 如图8、11\\ 有→减数分裂Ⅰ, 如图9、10 \end{cases} \end{cases}\\ 有同源染色体: \begin{cases} 无: 减数分裂Ⅰ\\ 有: 有丝分裂, 如图7 \end{cases} \end{cases}$
$2.$“三看法”判断细胞分裂图像
$2.$“三看法”判断细胞分裂图像
一看染色体数目 $\begin{cases} 奇数→减数分裂Ⅱ\\ 偶数→ \begin{cases} 无同源染色体→减数分裂Ⅱ\\ 有同源染色体→ \begin{cases} 可能为减数分裂Ⅰ或有丝分裂 \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
二看有无同源染色体 $\begin{cases} 无→减数分裂Ⅱ\\ 有→ \begin{cases} 可能为减数分裂Ⅰ或有丝分裂 \end{cases} \end{cases}$
三看染色体的行为 $\begin{cases} 若发生联会、出现四分体、同源染色体排成两排、同源染色体分离等现象,则为减数分裂\\ 若无上述现象,则可能为有丝分裂 \end{cases}$
即学即练
$1.$[$2025$·吉林长春高一检测$]$如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述错误的是(

A.甲细胞含有$4$条染色体,$8$个$DNA$分子
B.乙细胞在该哺乳动物所有细胞中染色体数目最多
C.丙细胞时期能够发生同源染色体非姐妹染色单体的互换
D.若丁细胞由丙细胞分裂产生,则丁是次级卵母细胞
C
)A.甲细胞含有$4$条染色体,$8$个$DNA$分子
B.乙细胞在该哺乳动物所有细胞中染色体数目最多
C.丙细胞时期能够发生同源染色体非姐妹染色单体的互换
D.若丁细胞由丙细胞分裂产生,则丁是次级卵母细胞
答案:
1. C 解析:由图可知,甲细胞经过了DNA复制,每条染色体上有两条姐妹染色单体,所以有4条染色体,8个DNA分子,A项正确;乙细胞处于有丝分裂后期,在该哺乳动物所有细胞中染色体数目最多,B项正确;丙细胞处于减数第一次分裂后期,该时期不会发生同源染色体非姐妹染色单体间的互换,C项错误;丁细胞的细胞质未均分,且染色体颜色较浅部分分得的细胞质较多,所以若丁细胞由丙细胞分裂产生,则丁是次级卵母细胞,D项正确。
$2.$如图为小鼠不同个体中正在进行减数分裂的细胞示意图。下列相关叙述错误的是(

A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中$4$个细胞各有$4$条染色体,甲、丙细胞各有$8$条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中的非同源染色体间还会发生相应片段的交换
D
)A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中$4$个细胞各有$4$条染色体,甲、丙细胞各有$8$条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中的非同源染色体间还会发生相应片段的交换
答案:
2. D 解析:甲、丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;乙、丁细胞不含同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,A项正确。据图可知,图中4个细胞各有4条染色体,甲和丙细胞中,每条染色体上含有2条染色单体,因此各有8条染色单体,B项正确。乙和丁细胞处于减数第二次分裂后期,由于着丝粒分裂,染色体暂时加倍,染色体数目与体细胞相同,C项正确。甲、丙两细胞都已发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,处于减数第一次分裂后期,而同源染色体上非姐妹染色单体间的互换发生在减数第一次分裂前期,D项错误。
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