2025年教材全解高中生物必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全解高中生物必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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考题再现1 [2025·北京卷]1958年,Meselson和Stahl通过$^{15}N$标记$DNA$的实验,证明了$DNA$的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是(
A.因为$^{15}N$有放射性,所以能够区分$DNA$的母链和子链
B.得到的$DNA$带的位置有三个,证明了$DNA$的半保留复制
C.将$DNA$变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果
D.选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒$DNA$
B
)A.因为$^{15}N$有放射性,所以能够区分$DNA$的母链和子链
B.得到的$DNA$带的位置有三个,证明了$DNA$的半保留复制
C.将$DNA$变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果
D.选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒$DNA$
答案:
1. B 解析:${^{15}N}$没有放射性,它与${^{14}N}$是氮元素的两种稳定同位素,由于二者质量不同,故可通过密度梯度离心技术区分含不同氮元素的$DNA$,进而区分$DNA$的母链和子链,A项错误;在${^{15}N}$标记$DNA$的实验中,得到的$DNA$带的位置有轻带(两条链都含${^{14}N}$)、中带(一条链含${^{14}N}$,一条链含${^{15}N}$)、重带(两条链都含${^{15}N}$)三个,根据不同代$DNA$在离心后出现的这些条带的位置和比例,证明了$DNA$的半保留复制,B项正确;若将$DNA$水解为单链后离心,无论是全保留复制还是半保留复制,都只有两个条带,不能证明$DNA$的半保留复制,C项错误;选择大肠杆菌作为实验材料是因为大肠杆菌繁殖快,容易培养,在短时间内能获得大量的子代,便于观察实验结果,D项错误。
例2 [2023·山东卷]将一个双链$DNA$分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中$3$个时间点的图像,①和②表示新合成的单链,①的$5'$端指向解旋方向,丙为复制结束时的图像。该$DNA$复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时$2$条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说法错误的是(

A.据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象
B.甲时①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和可能相等
C.丙时①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和一定相等
D.②延伸方向为$5'$端至$3'$端,其模板链$3'$端指向解旋方向
D
)A.据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象
B.甲时①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和可能相等
C.丙时①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和一定相等
D.②延伸方向为$5'$端至$3'$端,其模板链$3'$端指向解旋方向
答案:
解析 根据题意,结合关键信息,思维可视化。
甲时新合成的①链比②链短,①和②两条链中碱基是互补的,若②中多出部分不含$A$、$T$,则①②链中$A$、$T$之和可能相等,$B$项正确
由于延伸时$2$条链
延伸速率相等,推测①②均存在暂停现象,$A$项正确
①和②两条链中碱基是互补的,丙时①链与②链等长,根据碱基互补配对原则,①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和一定相等,$C$项正确
①和②两条单链都是新合成的,已知①的$5'$端指向解旋方向,如图,那么②的$3'$端会指向解旋方向,②延伸方向为$5'$端至$3'$端,②的模板链的$5'$端指向解旋方向,沿模板链的$3'$端至$5'$端复制,$D$项错误。

答案 $D$
解析 根据题意,结合关键信息,思维可视化。
甲时新合成的①链比②链短,①和②两条链中碱基是互补的,若②中多出部分不含$A$、$T$,则①②链中$A$、$T$之和可能相等,$B$项正确
由于延伸时$2$条链
延伸速率相等,推测①②均存在暂停现象,$A$项正确
①和②两条链中碱基是互补的,丙时①链与②链等长,根据碱基互补配对原则,①中$A$、$T$之和与②中$A$、$T$之和一定相等,$C$项正确
①和②两条单链都是新合成的,已知①的$5'$端指向解旋方向,如图,那么②的$3'$端会指向解旋方向,②延伸方向为$5'$端至$3'$端,②的模板链的$5'$端指向解旋方向,沿模板链的$3'$端至$5'$端复制,$D$项错误。
答案 $D$
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