《2025年教材全解高中生物必修第二册人教版》

14. [2024·安徽卷]真核生物细胞中主要有3类RNA聚合
酶，它们在细胞内定位和转录产物见下表。此外，在线粒
体和叶绿体中也发现了相对分子质量小的RNA聚合酶。
下列叙述错误的是(C)

注：各类rRNA均为核糖体的组成成分

A.线粒体和叶绿体中都有DNA，两者的基因转录时使用
各自的RNA聚合酶
B.基因的DNA发生甲基化修饰，抑制RNA聚合酶的结
合，可影响基因表达
C.RNA聚合酶Ⅰ和Ⅲ的转录产物都有rRNA，两种酶识
别的启动子序列相同
D.编码RNA聚合酶Ⅰ的基因在核内转录、细胞质中翻
译，产物最终定位在核仁

答案： 14. C 解析:线粒体和叶绿体中都有DNA,其基因转录时使用各自的RNA聚合酶,A项正确;基因的DNA发生甲基化修饰,抑制RNA聚合酶的结合,从而影响基因的转录,可影响基因表达,B项正确;由题表可知,RNA聚合酶Ⅰ和Ⅲ的转录产物都有rRNA,但种类不同,说明两种酶识别的启动子序列不同,C项错误;RNA聚合酶的本质是蛋白质,编码RNA聚合酶的基因在核内转录、细胞质(核糖体)中翻译,产物最终定位在核仁中发挥作用,D项正确。

15. [2024·贵州卷]大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞Ⅰ和
细胞Ⅱ两种类型，仅细胞Ⅰ能合成催乳素。细胞Ⅰ和细
胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该
基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培
养可合成催乳素。下列叙述错误的是(D)

A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录
B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化
C.处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素
D.该基因甲基化不能用于细胞类型的区分

答案： 15. D 解析:由题意可知,细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同,但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化,导致细胞Ⅱ不能合成催乳素,说明甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录,A项正确;细胞Ⅱ经氮胞苷处理后,再培养可合成催乳素,说明氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化,B项正确;甲基化可以遗传,同理,细胞Ⅱ经氮胞苷处理后,再培养可合成催乳素,这一特性也可遗传,所以处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素,C项正确;催乳素合成基因甲基化的细胞不可以合成催乳素,催乳素合成基因未甲基化的细胞可以合成催乳素,故题中细胞Ⅰ和细胞Ⅱ可以按催乳素合成基因是否甲基化区分,D项错误。

16. [2024·海南卷]某种鸟的卵黄蛋白原基因的启动子部
分区域存在甲基化修饰。成熟雌鸟产生的雌激素可将此
甲基化去除，雄鸟因缺乏雌激素仍保持高度甲基化。下
列有关叙述正确的是(A)

A.卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达，在雄鸟中表
达受到抑制
B.卵黄蛋白原基因转录出的mRNA中，含有甲基化区域
序列的互补序列
C.该种雌鸟和雄鸟交配产生的雌雄后代发育成熟后，体
内均无卵黄蛋白原
D.卵黄蛋白原基因的乙酰化和甲基化均可产生表观遗传
现象

答案： 16. A 解析:某种鸟的卵黄蛋白原基因的启动子部分区域存在甲基化修饰,成熟雌鸟产生的雌激素可将此甲基化去除,雄鸟因缺乏雌激素仍保持高度甲基化,卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达,在雄鸟中表达受到抑制,A项正确;甲基化发生在启动子区域(非编码区),而基因转录时仅转录编码区,不会包含启动子序列的互补序列,B项错误;该种雌鸟和雄鸟交配产生的雌雄后代发育成熟后,卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达,即成熟雌鸟中有卵黄蛋白原,C项错误;除了DNA的甲基化,构成染色体的组蛋白的甲基化和乙酰化(而非基因乙酰化)修饰也可产生表观遗传现象,D项错误。

17. [不定项选择]DNA甲基化是在DNA甲基转移酶的作
用下，将甲基选择性地添加到胞嘧啶上形成5-甲基胞嘧
啶的过程。如图所示，雌蜂幼虫用不同的食物喂养，DNA
甲基化的程度不同。经研究发现，在非持续喂食蜂王浆的条件下，DNMT3(一种DNA甲基转移酶)合成被破坏
的雌蜂幼虫也能发育成蜂王。下列叙述正确的是(BC)


A.蜂王浆喂食时间长短可以影响DNA内碱基序列
B.蜂王浆中的某些物质可能抑制了DNMT3的合成
C.DNA甲基转移酶发挥作用需要与DNA分子进行结合
D.基因中的一些胞嘧啶甲基化后，基因所控制的性状不
发生改变

答案： 17. BC 解析:DNA甲基化是在DNA甲基转移酶的作用下,将甲基选择性地添加到胞嘧啶上形成5-甲基胞嘧啶的过程,DNA内碱基序列不变,据题意可知,蜂王浆喂食时间长短可以影响DNA甲基化,不会影响DNA内碱基序列,A项错误;雌蜂幼虫在持续喂食蜂王浆的条件下,能发育形成蜂王,在非持续喂食蜂王浆的条件下,DNMT3(一种DNA甲基转移酶)合成被破坏的雌蜂幼虫也能发育成蜂王,据此可知,蜂王浆中的某些物质可能抑制了DNMT3的合成,B项正确;DNA甲基化是指DNA序列上部分碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基,据此可知,DNA甲基转移酶发挥作用需要与DNA分子进行结合,C项正确;基因中的胞嘧啶发生甲基化,是指胞嘧啶被选择性地添加上甲基,该过程不改变基因的碱基序列,但基因的甲基化会抑制其转录过程,影响蛋白质的合成,进而可影响生物性状,D项错误。

18. [2024·山东枣庄高一中期中][不定项选择]如图表示真
核生物的翻译过程。mRNA的$5^'$端可以发生甲基化，称
为$5^'$帽子($5^'$cap)，$3^'$端有一个含100～200个A的特殊
结构，称polyA尾，但对应基因的尾部却没有T串序列。
下列叙述错误的是(ABD)


A.甲基化会导致mRNA的$5^'$端碱基序列发生改变
B.据图可知，翻译从mRNA的$3^'$端开始
C.polyA尾不是对应基因直接转录形成的
D.当终止密码子与相应的反密码子结合时，翻译过程终止

答案： 18. ABD 解析:甲基化不改变碱基序列,A项错误;根据肽链的长度可知,翻译是从mRNA的5'端开始的,B项错误;3'端有一个含100~200个A的特殊结构,称polyA尾,但对应基因的尾部却没有T串序列,说明polyA尾不是对应基因直接转录形成的,C项正确;终止密码子一般没有对应的反密码子,D项错误。

19. [2024·江西宜春高一检测]人体中的促红细胞生成素
(EPO)主要由肾脏的部分细胞分泌，是一种能够促进造
血干细胞增殖分化为红细胞的蛋白质。研究发现，在氧
气供应不足时，低氧诱导因子(HIF)可与促红细胞生成
素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结
合，使得促红细胞生成素(EPO)的mRNA的含量增多，
促进EPO的合成，最终导致红细胞增多以适应低氧环境，
相关机理如图所示，回答下列问题。

(1)HIF基因与EPO基因的根本区别在于　　　　　　　　。脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同
(2)过程①必需的酶是　　　　　　;除mRNA外，
参与过程②的RNA还有　　　　　　。转录
(3)HIF在　　　　　　(填“转录”或“翻译”)水平调控
EPO基因的表达，促进EPO的合成。
(4)图示过程反映了基因与基因、　　　　　　之间存在着基因与环境
复杂的相互作用，共同调控生物体的生命活动。
(5)请用文字和箭头表示出造血干细胞中的遗传信息的传递方向：

答案：
19.
(1)脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同
(2)RNA聚合酶 tRNA、rRNA
(3)转录
(4)基因与环境
(5)
解析:
(1)基因通常是有遗传效应的DNA片段,人体细胞的遗传信息储存在脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序中,HIF基因与EPO基因含有的遗传信息不同,根本区别在于二者的脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同。
(2)过程①是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,表示转录,需要RNA聚合酶的催化;过程②表示翻译,该过程中mRNA作为翻译的模板,tRNA运输氨基酸,rRNA和蛋白质组成核糖体,核糖体是翻译的场所。
(3)由题干信息“低氧诱导因子(HIF)可与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使得促红细胞生成素(EPO)的mRNA的含量增多”可知,HIF在转录水平调控EPO基因的表达。
(4)题图所示过程反映了HIF基因和EPO基因,HIF基因、EPO基因与低氧环境之间的相互作用,即基因与基因、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,共同调控生物体的生命活动。
(5)造血干细胞具有增殖分化能力,其遗传信息的传递包括DNA复制、转录和翻译。