《2025年教材全解高中生物必修第二册人教版》

示例 人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图不能得出的结论是()

A. 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
B. 基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
C. 一个基因可以控制多种性状
D. 一个性状可以由多个基因控制

答案： 解析 苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的异常与酶的合成有密切的关系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合成都受多个基因的控制。
答案 A

8. 如图表示基因、蛋白质与性状的关系，从图中可以得出的结论有(D)

①同一个基因可以影响多种性状，多个基因也可以控制一种性状
②性状是基因和环境共同作用的结果
③基因与性状并不都是简单的一一对应关系
④对于性状F～K来说，一个基因只控制一种性状，并且不受其他基因的干扰

A.①②③
B.②④
C.①②③④
D.①③④

答案： 8. D 解析:由题图可知, A、B、C、D四种性状与同一个基因控制合成的产物有关,性状E与不同基因控制合成的四种产物均有关,说明同一个基因可以影响多种性状,多个基因也可以控制一种性状, ①正确;题图只能体现基因与性状之间的关系,没有涉及环境的作用,故无法得出性状是基因和环境共同作用的结果的结论, ②错误;基因与性状并不都是简单的一一对应的关系,同一个基因可以影响多种性状,多个基因也可以控制一种性状, ③正确;基因通常是有遗传效应的DNA片段,具有相对的独立性,对于性状F~K来说,一个基因只控制一种性状,并且不受其他基因的干扰, ④正确。

例1 酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该大肠杆菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
化合物甲$\stackrel{酶}{→}$化合物乙$\stackrel{酶}{→}$化合物丙$\stackrel{酶}{→}$化合物丁
现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
由上表可知，酶 A、酶 B、酶 C 在该反应链中的作用顺序依次是(D)

A.酶 A、酶 B、酶 C
B.酶 C、酶 A、酶 B
C.酶 B、酶 C、酶 A
D.酶 C、酶 B、酶 A

答案： 解析 突变体 a 缺乏酶 A，在基本培养基上添加化合物乙或丙均不能生长，说明酶 A 催化丙转化为丁的过程；突变体 b 缺乏酶 B，在基本培养基上添加化合物乙不能生长，添加化合物丙能生长，说明酶 B 催化乙转化为丙的过程；突变体 c 缺乏酶 C，在基本培养基上添加化合物乙或丙均能生长，说明酶 C 催化甲转化为乙的过程。故酶 A、酶 B、酶 C 在该反应链中的作用顺序依次是酶 C、酶 B、酶 A。
答案 D
借题发挥 1. 例 1 反应链反映了基因控制生物体性状的哪条途径？另一条途径是什么？

反映了基因对性状的间接控制，即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。另一条途径是直接控制，即基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

。