2025年练习与测试六年级数学上册苏教版培优版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练习与测试六年级数学上册苏教版培优版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (1)将下面的小数或整数改写成百分数。
$0.8= $
(2)将下面的百分数改写成小数或整数。
$32\%= $
(3)在直线上方的$□$里填合适的百分数,下方的$□$里填合适的小数。

上方:5%;30%;90%;100%
下方:0.15;0.35;0.55;0.95
$0.8= $
80%
$5= $500%
$3.4= $340%
(2)将下面的百分数改写成小数或整数。
$32\%= $
0.32
$7\%= $0.07
$600\%= $6
(3)在直线上方的$□$里填合适的百分数,下方的$□$里填合适的小数。
上方:5%;30%;90%;100%
下方:0.15;0.35;0.55;0.95
答案:
1.
(1)80%;500%;340%
(2)0.32;0.07;6
(3)上方:5%;30%;90%;100%
下方:0.15;0.35;0.55;0.95
(1)80%;500%;340%
(2)0.32;0.07;6
(3)上方:5%;30%;90%;100%
下方:0.15;0.35;0.55;0.95
(1)$0.75$的计数单位是(
0.01
),它有(75
)个这样的计数单位,把它改写成百分数是(75%
)。
答案:
0.01;75;75%
(2)六(2)班男生人数是女生人数的$1.45$倍,男生比女生多(
45
)$\%$。
答案:
45
(3)把$5米长的绳子平均分成10$段,每段长(
0.5
)米,每段是$5$米的(10
)$\%$。
答案:
每段长对应填$0.5$,百分比对应填$10$,(若题为填空题则答案依次为$0.5$和$10$)
(1)把$0.06\%$改写成小数,只需把百分号去掉,同时将小数点(
A.向左移动两位
B.向右移动两位
C.向左移动一位
D.不移动
A
)。A.向左移动两位
B.向右移动两位
C.向左移动一位
D.不移动
答案:
A
(2)下列各数中,最接近$60\%$的是(
A.$54.5\%$
B.$59$
C.$0.65$
D.$61$
C
)。A.$54.5\%$
B.$59$
C.$0.65$
D.$61$
答案:
C
(3)在$1$后面添上“$\%$”变成$1\%$,这两个数相比,下列说法正确的是(
A.$1和1\%$相等
B.$1\%是1的100$倍
C.$1是1\%的100$倍
D.$1和1\%$的计数单位相同
C
)。A.$1和1\%$相等
B.$1\%是1的100$倍
C.$1是1\%的100$倍
D.$1和1\%$的计数单位相同
答案:
C
(4)$45\%<( )\%<70\%$,括号里能填的数有(
A.$3$
B.$14$
C.$24$
D.无数
D
)个。A.$3$
B.$14$
C.$24$
D.无数
答案:
D
4. 找规律填数。
(1)$0.125$,$37.5\%$,$0.625$,(
(2)$90\%$,$0.75$,$60\%$,(
(1)$0.125$,$37.5\%$,$0.625$,(
0.875
),(1.125
)。(2)$90\%$,$0.75$,$60\%$,(
0.45
),(0.3
)。
答案:
(1)0.875,1.125;
(2)0.45,0.3
(1)0.875,1.125;
(2)0.45,0.3
5. 小赵、小吴、小李三人要加工相同个数的零件。在同样的工作时间里,小赵完成任务的$105\%$,小吴完成任务的$1.1$倍,小李完成任务的$99\%$。谁完成得最快?
答案:
答题卡:
将三人的完成量都转换为百分数形式:
小赵:已完成$105\%$;
小吴:$1.1 × 100\% = 110\%$;
小李:已完成$99\%$。
比较三人的完成百分比:
$110\% > 105\% > 99\%$。
可得:小吴完成得最快。
将三人的完成量都转换为百分数形式:
小赵:已完成$105\%$;
小吴:$1.1 × 100\% = 110\%$;
小李:已完成$99\%$。
比较三人的完成百分比:
$110\% > 105\% > 99\%$。
可得:小吴完成得最快。
6. 在一个数的后面添上百分号,这个数就减少了$39.6$,这个数原来是多少?
答案:
设这个数原来是$x$。
在这个数后面添上百分号后,变为$x\%$,即$0.01x$。
根据题意可列方程:$x - 0.01x = 39.6$
化简得:$0.99x = 39.6$
解得:$x = 39.6÷0.99 = 40$
答:这个数原来是$40$。
在这个数后面添上百分号后,变为$x\%$,即$0.01x$。
根据题意可列方程:$x - 0.01x = 39.6$
化简得:$0.99x = 39.6$
解得:$x = 39.6÷0.99 = 40$
答:这个数原来是$40$。
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