2025年练习与测试六年级数学上册苏教版培优版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练习与测试六年级数学上册苏教版培优版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(1) 陈建家九月份收入8000元,国庆期间出去旅游花费$\frac{3}{4}$,还剩(
2000
)元。
答案:
2000
(2) 男生人数比女生人数多$\frac{1}{5}$,男生:女生= (
6
):(5
),女生是男生的$\frac{(5
)}{(6
)}$,男生人数和全班人数的比是(6
):(11
),女生人数和全班人数的比是(5
):(11
)。
答案:
男生:女生=
(6):
(5),女生是男生的$\frac{(5)}{(6)}$,男生人数和全班人数的比是
(6):
(11),女生人数和全班人数的比是
(5):
(11)。
(6):
(5),女生是男生的$\frac{(5)}{(6)}$,男生人数和全班人数的比是
(6):
(11),女生人数和全班人数的比是
(5):
(11)。
(1) 要使算式$\frac{6}{13}×\frac{3}{8}+\frac{7}{13}÷□$可以简便计算,$□$里可以填(
A.$\frac{6}{13}$
B.$\frac{1}{8}$
C.$\frac{8}{3}$
D.$\frac{3}{8}$
C
)。A.$\frac{6}{13}$
B.$\frac{1}{8}$
C.$\frac{8}{3}$
D.$\frac{3}{8}$
答案:
C
(2) 计算$\frac{2}{3}+(\frac{7}{8}-\frac{4}{5})÷\frac{2}{5}$时,它的运算顺序是(
A.先算加法,再算减法,最后算除法
B.先算除法,再算加法,最后算减法
C.先算减法,再算加法,最后算除法
D.先算减法,再算除法,最后算加法
D
)。A.先算加法,再算减法,最后算除法
B.先算除法,再算加法,最后算减法
C.先算减法,再算加法,最后算除法
D.先算减法,再算除法,最后算加法
答案:
D
(3) 李华家到学校有1.35千米,其中$\frac{2}{5}$是上坡路,$\frac{1}{3}$是下坡路,其余是平路。他往返一次共要走下坡路(
A.900米
B.990米
C.540米
D.450米
B
)米。A.900米
B.990米
C.540米
D.450米
答案:
B
3. 根据算式补充问题。
加工150个零件,第一天加工了$\frac{1}{3}$,第二天加工了$\frac{2}{5}$。
(1) $150×\frac{1}{3}$:
(2) $150×(\frac{1}{3}+\frac{2}{5})$:
(3) $150×(1-\frac{1}{3}-\frac{2}{5})$:
加工150个零件,第一天加工了$\frac{1}{3}$,第二天加工了$\frac{2}{5}$。
(1) $150×\frac{1}{3}$:
第一天加工了多少个零件
?(2) $150×(\frac{1}{3}+\frac{2}{5})$:
两天一共加工了多少个零件
?(3) $150×(1-\frac{1}{3}-\frac{2}{5})$:
还剩下多少个零件没有加工
?
答案:
(1)第一天加工了多少个零件
(2)两天一共加工了多少个零件
(3)还剩下多少个零件没有加工
(1)第一天加工了多少个零件
(2)两天一共加工了多少个零件
(3)还剩下多少个零件没有加工
4. 玩具厂九月份计划生产玩具车500辆,上半月完成了计划的$\frac{3}{10}$,下半月完成了计划的$\frac{4}{5}$。九月份超额生产了多少辆?
答案:
答题
上半月完成数量:$500×\frac{3}{10}=150$(辆),
下半月完成数量:$500×\frac{4}{5}=400$(辆),
总完成数量:$150+400=550$(辆),
超额生产数量:$550-500=50$(辆)。
综上,九月份超额生产了50辆。
上半月完成数量:$500×\frac{3}{10}=150$(辆),
下半月完成数量:$500×\frac{4}{5}=400$(辆),
总完成数量:$150+400=550$(辆),
超额生产数量:$550-500=50$(辆)。
综上,九月份超额生产了50辆。
5. 一个长方形的长是16cm,宽是12cm,把它的长和宽分别增加$\frac{1}{4}$,增加后长方形的面积是原来的几分之几?(先画图,再解答)

答案:
原长方形的长为$16cm$,宽为$12cm$。
长增加$\frac{1}{4}$,所以新的长为:
$16 × (1 + \frac{1}{4}) = 16 × \frac{5}{4} = 20cm$。
宽增加$\frac{1}{4}$,所以新的宽为:
$12 × (1 + \frac{1}{4}) = 12 × \frac{5}{4} = 15cm$。
原长方形的面积为:
$16 × 12 = 192(cm^2)$。
新的长方形面积为:
$20 × 15 = 300(cm^2)$。
新的面积是原面积的倍数:
$\frac{300}{192} = \frac{25}{16}$。
所以增加后长方形的面积是原来的$\frac{25}{16}$。
长增加$\frac{1}{4}$,所以新的长为:
$16 × (1 + \frac{1}{4}) = 16 × \frac{5}{4} = 20cm$。
宽增加$\frac{1}{4}$,所以新的宽为:
$12 × (1 + \frac{1}{4}) = 12 × \frac{5}{4} = 15cm$。
原长方形的面积为:
$16 × 12 = 192(cm^2)$。
新的长方形面积为:
$20 × 15 = 300(cm^2)$。
新的面积是原面积的倍数:
$\frac{300}{192} = \frac{25}{16}$。
所以增加后长方形的面积是原来的$\frac{25}{16}$。
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