2025年学习指要八年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习指要八年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习指要八年级数学上册人教版》

4. 在△ABC中,AD垂直平分BC,在△ACF中,CE垂直平分AF,若CF= 6,CD= 5,则△ABC的周长为
22
.
答案: 22
5. 写出下列命题的逆命题并判断原命题和逆命题的真假.
(1)如果x>y>0,那么$x^2>y^2;$
(2)面积相等的两个三角形全等;
(3)如果一条线段把一个三角形分成两个面积相等的三角形,那么这条线段是这个三角形的中线.
答案:
(1)
原命题:如果$x > y > 0$,那么$x^{2}>y^{2}$。
逆命题:如果$x^{2}>y^{2}$,那么$x > y > 0$。
原命题为真命题,理由:当$x > y > 0$时,$x^{2}-y^{2}=(x + y)(x - y)$,因为$x+y>0$,$x - y>0$,所以$x^{2}-y^{2}>0$,即$x^{2}>y^{2}$。
逆命题为假命题,反例:当$x=-2$,$y = 1$时,$x^{2}=4$,$y^{2}=1$,$x^{2}>y^{2}$,但$x<y$且$y>0$。
(2)
原命题:面积相等的两个三角形全等。
逆命题:全等的两个三角形面积相等。
原命题为假命题,反例:一个三角形的底为$4$,高为$3$,面积$S_1=\frac{1}{2}×4×3 = 6$;另一个三角形底为$6$,高为$2$,面积$S_2=\frac{1}{2}×6×2=6$,这两个三角形面积相等但不全等。
逆命题为真命题,理由:全等三角形的形状和大小完全相同,所以它们的面积一定相等。
(3)
原命题:如果一条线段把一个三角形分成两个面积相等的三角形,那么这条线段是这个三角形的中线。
逆命题:如果一条线段是一个三角形的中线,那么这条线段把这个三角形分成两个面积相等的三角形。
原命题为真命题,理由:设三角形$\triangle ABC$,$AD$是$BC$边上的中线,过$A$作$AE\perp BC$于$E$。$S_{\triangle ABD}=\frac{1}{2}BD\cdot AE$,$S_{\triangle ACD}=\frac{1}{2}CD\cdot AE$,因为$BD = CD$,所以$S_{\triangle ABD}=S_{\triangle ACD}$。
逆命题为真命题,理由:设$AD$是$\triangle ABC$的中线,$BD = CD$,过$A$作$AE\perp BC$于$E$,$S_{\triangle ABD}=\frac{1}{2}BD\cdot AE$,$S_{\triangle ACD}=\frac{1}{2}CD\cdot AE$,所以$S_{\triangle ABD}=S_{\triangle ACD}$。
6. 在△ABC中,AD垂直平分BC,点E在BC的延长线上,且满足AB+BD= DE.
求证:点C在线段AE的垂直平分线上.
答案: 证明:
∵AD垂直平分BC,
∴AB=AC(线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等),
BD=DC(线段垂直平分线定义)。
∵点E在BC延长线上,
∴DE=DC+CE。

∵BD=DC,
∴DE=BD+CE。
∵AB+BD=DE,
∴AB+BD=BD+CE(等量代换),
∴AB=CE(等式性质)。
∵AB=AC,
∴AC=CE(等量代换)。
∴点C在线段AE的垂直平分线上(到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上)。
7. 如图,在△ABC中,BC边的垂直平分线DE与∠BAC的平分线AE交于点E,EF⊥AB交其延长线于点F,EG⊥AC于点G.
(1)求证:BF= CG;
(2)若AB= 4,AC= 6,求AF的长.
答案:
(1)
连接$BE$、$CE$。
因为$DE$是$BC$的垂直平分线,所以$BE = CE$。
因为$AE$是$\angle BAC$的平分线,$EF\perp AB$,$EG\perp AC$,所以$EF = EG$,$\angle BFE=\angle CGE = 90^{\circ}$。
在$Rt\triangle BFE$和$Rt\triangle CGE$中,$\begin{cases}BE = CE\\EF = EG\end{cases}$,所以$Rt\triangle BFE\cong Rt\triangle CGE(HL)$,则$BF = CG$。
(2)
在$Rt\triangle AFE$和$Rt\triangle AGE$中,$\begin{cases}AE = AE\\EF = EG\end{cases}$,所以$Rt\triangle AFE\cong Rt\triangle AGE(HL)$,则$AF = AG$。
设$BF = x$,因为$AB = 4$,$AC = 6$,$BF = CG=x$,所以$AF=4 + x$,$AG = 4 + x$,$AG=AC - CG=6 - x$。
即$4 + x=6 - x$,
$2x=2$,解得$x = 1$。
所以$AF=4 + 1=5$。
综上,
(1)已证$BF = CG$;
(2)$AF$的长为$5$。
1. 确定轴对称图形的对称轴,只需作一对对应点所连线段的
垂直平分线
答案: 垂直平分线
2. 用尺规作线段的垂直平分线的方法可以确定线段的
点。
答案:
思考 如何运用全等三角形的知识,证明教材第 67 页思考中,作出的直线 $ CD $ 是线段 $ AB $ 的垂直平分线?
答案: 已知:以A、B为圆心,大于$\frac{1}{2}AB$长为半径画弧,两弧交于C、D两点,连接CD。
求证:CD是AB的垂直平分线。
证明:
1. 连接AC、BC、AD、BD。
2. 在△ACD和△BCD中,AC=BC,AD=BD,CD=CD,
∴△ACD≌△BCD(SSS)。
3.
∴∠ACD=∠BCD。
4. 设CD与AB交于点O,在△ACO和△BCO中,AC=BC,∠ACD=∠BCD,CO=CO,
∴△ACO≌△BCO(SAS)。
5.
∴AO=BO,∠AOC=∠BOC。
6.
∵∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠AOC=∠BOC=90°。
7.
∴CD垂直平分AB。
结论:CD是AB的垂直平分线。
练习 尺规作图(要求保留痕迹,不写作法):作出线段 $ AB $ 的垂直平分线。
答案: 答题卡:
1. 以$A$为圆心,以大于$\frac{1}{2}AB$长为半径画弧。
2. 以$B$为圆心,以与前面相同的长为半径画弧,两弧交于点$C$、$D$。
3. 作直线$CD$,直线$CD$就是线段$AB$的垂直平分线。
例 1 请画出下列图形的对称轴:

名师导引 当一个轴对称图形的对称轴不止一条时,这些对称轴交于一点。
答案: 第一种图形(等边三角形):
由于等边三角形有三条对称轴,每条都通过一个顶点,将相对的边平分。
用虚线画出这三条对称轴,每条都从一个顶点到它的对边中点。
第二种图形(两个圆的直线排列):
这个图形有一条垂直对称轴,通过两个圆的中心。
用虚线画出这条垂直线作为对称轴。
第三种图形(三个相同花瓣形状):
这个图形有三条对称轴,每条都通过一个花瓣的中心,并且与其他两个花瓣的交界处相交。
用虚线画出这三条对称轴,每条都从一个花瓣中心到图形中心。
变式训练 如图,$ \triangle ABC $ 与 $ \triangle A'B'C' $ 关于直线 $ l $ 对称,请画出对称轴 $ l $。
答案: 1. 连接点 A 与点 A',得到线段 AA'。
2. 分别以点 A 和点 A'为圆心,大于$\frac{1}{2}AA'$的长为半径画弧,两弧交于两点。
3. 过两弧交点作直线,该直线即为对称轴 l。

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