2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版


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《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

“要拿我当一挺机关枪使用”(节选)
——怀念白求恩同志
聂荣臻
一想起伟大的国际主义战士白求恩同志,我对他的崇敬和怀念之情就久久不能平静。
毛泽东同志在《纪念白求恩》的文章里,对他的光辉形象和高贵品质,作了最概括最本质的论述。
我在晋察冀同白求恩同志有过多次接触,并且多次听到关于他舍身忘己,救死扶伤,以及在晋察冀敌后医务建设和培训医务人员工作中的许多动人业绩。说他为晋察冀以至中国人民作出了卓越的贡献和建立了伟大的功绩,是一点也不夸大的。
不能忘记,一九三八年六月,他从延安到晋察冀,我在山西五台的金刚库村第一次见到他。高高的个子,虽然还不到五十岁,却已苍苍白发,但目光炯炯,精神奕奕,是那样严肃而又热情。我看到他跋涉千里,旅途一定很劳累了,劝他多休息几天再谈工作。他这样回答我:“我是来工作的,不是来休息的,你们要拿我当一挺机关枪使用。……”这句洋溢着革命者战斗激情的回答,至今还回荡在我的耳际。
不能忘记,那年九月的一天,我接待了从战地回来的白求恩同志。我向他讲了军区部队刚刚在石盆口打了一个漂亮的伏击战,打死了日寇指挥官清水少将,歼灭了日伪军七八百人,缴获了一批武器弹药。他听了高兴地称颂毛泽东同志的战略、战术。同他一起吃饭的时候,又谈起了他建立的模范医院,在日寇“扫荡”中被烧毁了。他以坦率的自我批评,讲了他在残酷的敌后游击战争环境里建立正规化医院的想法,是不合实际的。我说:“是啊,我们是要建立正规化医院的,但敌人不让啊。后方医院的建设,要更加从实际出发,注意内容。”他频频点头。此后不久,他根据毛泽东同志关于游击战争的光辉思想和他切身的实践经验,编写了《游击战争中师野战医院的组织和技术》一书,给敌后医务工作者留下了珍贵的礼物。他就是这样,用科学家的求实精神,共产党员诚恳的自我批评,严格要求自己。
(有小改动)
1. 【精读】说说本文作者直接引用白求恩的语言有何作用。
2. 【比读】本文与课文《纪念白求恩》均写了白求恩的事迹,但详略不同。联系两篇文章的写作目的谈谈两位作者为什么会有不同的安排。
3. 【联读】请结合本文与课文《纪念白求恩》,简要概括白求恩的伟大形象。
答案: 1. 既丰富了文章的内容,也增强了文章的真实性和可读性,有利于表现白求恩同志的高贵品质和作者对他的怀念之情。 2.《纪念白求恩》一文的写作目的是阐述白求恩精神的内涵和价值,教育号召每一个共产党员都要学习白求恩的精神,所以略写事迹。本文作者是为了表达自己个人对白求恩的崇敬和怀念之情,所以详写事迹。 3. 白求恩同志是一位优秀的医生,是一位伟大的国际主义战士。他毫不利己,对技术精益求精,舍生忘死,救死扶伤,具有科学家的求实精神,共产党员的自我批评精神。他为中国人民作出了卓越的贡献,建立了伟大的功绩。

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