《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

3. 下列朗读停顿划分不正确的一项是( )。

A.后狼止/而前狼又至
B.恐/前后受其敌
C.狼/不敢前
D.其一犬/坐于前

答案： D（其一/犬坐于前）

4. 下列加点的词意义或用法相同的一项是( )。

A.其一犬坐

于

前 农夫耕

于

田
B.

以

刀劈狼首 非淡泊无

以

明志
C.屠

乃

奔倚其下

乃

悟前狼假寐
D.久

之

,目似瞑 曲肱而枕

之

答案： A（A. 在；B. 用/用来；C. 于是/才；D. 音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，只起调整音节的作用，无意义/代词，指代肱）

5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)复投之,后狼止而前狼又至。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

答案： （1）（屠户）再拿骨头投给狼，后得到骨头的那只狼停下来，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 （2）另一只狼在堆积的柴草中打洞，打算从通道进入攻击屠户的后背。 （3）（屠户）这才明白前面的狼假装睡觉，大概是用来迷惑敌人的。

6. 全文共有5段,请在括号中各填入一个恰当的动词(限一个字),使之成为各段的大意：遇狼→( )狼→( )狼→( )狼→( )狼。
屠户在与狼斗争的过程中心理也发生了变化：先是害怕、心存侥幸,然后丢掉幻想,准备抵抗,最后( )。

答案： 惧 御 杀 悟 坚定决心，勇敢斗争

7. 课文最后一段的议论有什么作用？

答案： 用议论的表达方式，表明作者对所叙述的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户的勇敢机智和斗争精神的赞扬。

8. 文章结尾部分揭示了文章的主题,作者既指出狼的狡黠,又赞扬了屠户的机智勇敢。这个故事还让我们明白了 。

答案： 对待像狼一样狡猾的坏人，不能心存幻想，要敢于斗争，善于斗争

一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时④,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也！
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
[注释]①行室：临时搭盖的住所。②苫：用茅草等编成的覆盖物。③豕：猪。④移时：过了一会儿。
1. 解释下列加点的词。
(1)奔入

伏

焉

(2)不

盈

寸
(3)可以

死

之
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)屠急捉之,令不可去。
(2)则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
3. 本文表现了屠户怎样的性格特点？
4. 作者对屠户的态度是怎样的？

答案： 1.（1）隐藏在那里 （2）满 （3）把它杀死 2.（1）屠户急忙捉住狼爪，让它无法离开。 （2）只见狼胀得像牛一样大，腿直挺挺的不能弯曲，嘴巴张开无法闭上。 3. 本文表现了屠户机智、勇敢的性格特点。 4. 对屠户持赞扬的态度。