《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

和风拂面,绿叶舒展开腰身,花儿渐次绽放,春日已然到来。阅读下面的文字,按要求完成任务。
1. 【读春】人们期待春天,热爱春天,珍惜春天,歌颂春天,这和春天的品格是分不开的。请你从下文中找出三个概括春天品格的词语,写在横线上。
我觉得人们如此热烈地欢迎春,总有它较深的含义。除了她是一年之首,大家都巴望有个良好的开端,恐怕还有一层意思,那就是在经历了冰封雪冻的严寒之后,对温暖,对绿色,对缤纷的色彩,对灿烂的阳光的无限期望。但是,春寒料峭,她的外氅上总还带着一股冷气,有时会给人以失望。不过,再细想想,这不是春的意愿。她刚来的时候,冬还控制着大地。人们不应该忘记,就在那朔风怒号,雪花也吓得乱飞乱窜的时候,她却勇敢地,坚定不移地走来了。是她最先和严冬开始了搏斗。在搏斗中,她丧失了她自己身上原来的一点暖意,有时也煞白了脸,用冰凌装饰了她的前额,凛凛然,不可亲。我理解,这不是她,这是冬的阴影。冬隐匿在她的笑靥里,躲藏在她飘逸的长袖中,冷笑着,吹着肃杀的风,等待人们对春的失望。然而人们信赖她,欢迎她,因为她从前这样,现在也这样,年年都这样忘我地、艰巨地、暗暗地把热闹而丰盛的夏背负过来。当夏站起身,睁开眼的时候,她就在大地上只留下她的光,她的影,她培育的嫩芽新枝,然后悄悄离开。但等明年数九寒天、滴水成冰的时候再来。
(节选自茹志鹃《春颂》,有删改)
2. 【颂春】仿照例句写一个句子,抒发对春天的热爱。
[例句]我爱春天,爱她的莺歌燕舞,爱她的绿意盎然。
仿写：______
3. 【护春】春天,校园里五彩缤纷的花又开了,树下有不少与花合影的人。可总有一些同学拍照时使劲地扯拽花的枝条,弄得花瓣纷纷掉落。请你对这些同学进行规劝,注意语言要得体。______

答案： 1. 勇敢、坚定不移、忘我 2.［示例］我爱春天，爱她的鸟语花香，爱她的姹紫嫣红。 3.［示例］同学你好，“爱美之心，人皆有之”，但爱美更需护美，请不要扯拽花枝，好吗？

(2025·吉林长春中考)阅读下面的文字,完成下面的小题。
语文课本里有许多名篇佳作和经典诗文,它们大都源自我国悠久的历史,源自我国辽阔大地上的壮丽山河,源自我国多民族灿烂的文化。它们对一代代学子产生了刻骨铭心、历久弥新的影响。也许在最初学习、背

诵

这些诗文时,对于我们来说,还只是一种字词句章的学习或者纯文学的学习,而一旦这些文字通过记忆进入我们的内心,随着岁月的增长,就如同一颗颗优质的种子,总会在人生的某个时刻______,______,______,到那时,诗文中深刻的哲理、优美的意境、高远的追求,就会内化于心,外化于行,从而深刻、持久$□$(的/地)影响我们的人生。
(选自《课本里的中国》,有改动)
1. 文中加点字“诵”由“讠”和“甬”两部分构成,属于______(造字法)字,请你根据图示,在空缺处填入恰当的汉字。

2. 将下列词语依次填入文中横线处,恰当的一项是( )。
A. 绽放 生长 萌发
B. 萌发 生长 绽放
C. 绽放 萌发 生长
D. 萌发 绽放 生长
3. 请将“内化于心,外化于行”准确、工整地抄写在下面的田字格内。


4. 选择正确的词语,填入文中方框内。

答案： 1. 形声 ［提示］桶、痛、涌等。 2.B（根据种子生长的自然顺序，首先是发芽，所以应选“萌发”；在种子发芽之后，接下来是逐渐长大的过程，所以应选“生长”；最后是花朵开放，这里用来比喻种子生长后的美好呈现，所以应选“绽放”） 4. 地