《2025年自主学习能力测评七年级语文上册人教版》

6. 有人认为根据本文的主要内容,将题目换成《怀念我的母亲》更好,你是否赞同？为什么？______

答案： 不赞同。原因：①原题不仅表达了“我”对母亲的怀念与感激之情，还交代了故事发生的背景；②“秋天”象征了“我”不幸的遭遇、暗淡的心情，以及“我”读懂了母亲的话，走出低谷，乐观生活的经历；③原题蕴含了作者对生命的思考和感悟。

画在腕上的表
朱成玉
①小时候,由于个头过于矮小,自卑让我变得孤僻内向,一个朋友都没有。父母担心我长此以往会得忧郁症,变着法儿想让我和邻居家的孩子们玩耍。
②一天,父亲故意把我带到门外,然后偷偷把家门锁上,借故离开了。他悄悄地找其他孩子过来招呼我一起玩儿,我知道父亲为我好,但我却不领父亲这个情。父亲也真是的,为什么非要我和他们玩耍,这不是逼我吗？他们把我当怪物,对我指指点点,说一些难听的话。我蹲在墙角,似乎听到了他沉重的叹息。
③我是一个问题孩子。我也想打开自己的心,可是我做不到。父母也无计可施。父亲叹息的声音越来越沉重,那叹息声,就像毛线缠到一起,纠结出一个无法解开的疙瘩。而我并不想成为他们的负担,所以很用功地学习,成绩在班级里一直都是名列前茅,这多少让父母得到了一些安慰。
④我生日的时候,父亲破例给我买了一个礼物——足球。父亲的良苦用心我懂,足球要好几个人踢才有意思,父亲希望我去交朋友,和朋友打成一片。只是我很难走出第一步,因为我怕踢不好遭人嘲笑。父亲却对我说：“个子矮怕什么,也不代表你就比别人差。不要看不起自己,浓缩的都是精品,我儿子说不定还可以成为球星呢！”我却表现得像没有起一丝波澜的水塘,平静地看着父亲,对这个礼物也没有什么惊喜。这个足球大多数时间就静静地待在床底下。
⑤后来我又拿了奖状回家,父亲说奖励我一块手表,我惊喜极了,一直梦想有块嘀嘀嗒嗒的手表。当我满怀期待地等父亲拿出手表时。父亲竟拿出一支圆珠笔,轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后对我说：“你看啊,这画在手腕上的手表,虽然不动,却不耽误时间在走啊。”我根本没听懂父亲的话,甚至没有在听,情绪低到了极点。说话不算数,说好奖励我手表了呀,这分明是大人骗小孩！我满脑子想的都是嘀嘀嗒嗒的手表。父亲摸摸我的头说：“你就是这块画在手腕上的手表,你停留在自己的时间和世界里,不管是狂风暴雨的灾难还是美丽如画的风景,你都无法和别人共同抵御和欣赏。我将来会送你一块真正的手表,让你能和世界同步。你要融进这个世界,才能知道这个世界是多么美好。”
⑥后来我才知道,父亲送我足球,给我画手表,都是想让我走出自己的狭小世界。我开始试着与别人交流。从小心翼翼向同桌借一块橡皮开始,到紧张忐忑帮助别的同学讲一道习题。我发现,当我主动与他们交往,他们不但没有排斥我,反而给了我极大的热情,就像那红彤彤的阳光,泼了我满满的一身。虽然我还没有完全放开自己,但我那黑暗的角落,有了一丝光亮。
⑦又一个生日,父亲真用半个月的薪水给我买来一块精美珍贵的手表。我已经不需要这块手表了,我看着这块手表没有太多的喜悦,反而觉得为了给我买表,花了父亲半个月的薪水,都是我的错,太对不住父亲了。
⑧我终于不再自卑、不再自闭、不再内向。我拿出我的足球,和伙伴们一起奔跑,我感觉到了快乐的风在我耳边呼啸。我终于懂得,不管疼痛还是快乐,都不该一个人。
⑨嘀嗒嘀嗒,真的在跟着世界走动,这画在手腕上的表。我绝非掩耳盗铃,我真的听到了它在走动,走得不疾不徐,不卑不亢。那就是我的脉搏,永远与世界同步。
(有删改)
1. 对文章结尾理解最恰当的一项是( )。
A. 从画在手腕上的表,“我”理解了父亲的期望并且努力与世界同步。
B. 从画在手腕上的表,“我”感受到世界正飞速发展,人生需要努力。
C. 从画在手腕上的表,“我”明白了人生需要在主动进取中走得快速。
D. 从画在手腕上的表,“我”领悟到人生应该有主动开放的积极态度。
2. 根据选文内容,用简洁的语言填写表格。
|父亲为帮助“我”所做的事|“我”的感情|
|父亲把“我”锁到门外,找其他孩子来招呼“我”玩耍。|(1)______|
|(2)______|冷淡|
|父亲在“我”手腕上画手表并给“我”讲道理。|(3)______|
|(4)______|愧疚|

3. 从修辞的角度,赏析选文第③段中画横线的句子。
父亲叹息的声音越来越沉重,那叹息声,就像毛线缠到一起,纠结出一个无法解开的疙瘩。______
4. 第⑤段中画波浪线的句子中,父亲对“画在手腕上的手表”的诠释富含哲理,结合文章内容与下面的链接材料,说说这引发了你对人生怎样的思考。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎……“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。……“不,我不去！”
——史铁生《秋天的怀念》______

答案： 1.D（结合第⑤段中的“我将来会送你一块真正的手表，让你能和世界同步。你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好”，第⑥段中的“虽然我还没有完全放开自己，但我那黑暗的角落，有了一丝光亮”，第⑨段中的“那就是我的脉搏，永远与世界同步”可知，“我”从父亲画在“我”手腕上的表得到启示：人生应有主动开放的积极态度，这样才能与世界同步，进而融入这个世界） 2.（1）埋怨 （2）父亲送“我”足球作为生日礼物，希望“我”踢足球交朋友。 （3）失望 （4）父亲给“我”买了真的手表让“我”与世界同步。 3. 运用比喻的修辞手法，把父亲沉重的叹息声比作一个无法解开的疙瘩，生动形象地写出父亲看到“我”孤僻内向却无计可施的痛苦心情，表现出父亲的爱子之情。 4. [示例] 每个人都不可能是十全十美的，都有可能在人生中遭遇各种各样的困难。比如本文中天生个头矮小的“我”，还有课文中双腿瘫痪后的史铁生。但我们不能因此停留在自己的世界里，变得自卑、自闭、自我，而应该自信、坚强、乐观，敢于展现自我，拥抱世界，融入社会，这样才能拥有幸福美好的生活。正如矮小的“我”，在父亲的帮助下变得开朗起来，史铁生也重新坚强起来。